7.5小小宇航员——回忆与整理教学内容教材第92～93页,回忆与整理。教学提示?小小宇航员?是对整个单元的一个回忆与整理,本单元内容主要是根据乘法口诀求商及有关除法的解决问题。教材用学生比拟感兴趣的信息来呈现教学内容,启发学生根据图中提供的信息提出问题,并解决问题,以到达复习稳固的目的。学生一定要熟练掌握乘法口诀,才能在计算过程中不出现问题。在教学中,要充分放手,首先通过表内乘法口算引入复习本单元知识的主题...
第八单元第二课时数和数列的规律教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第92页、93页,探索图中各数和数列的规律。教学提示学生在一年级已经学过了一些数的规律,本课的教学内容和一年级比起来,要复杂一些,教材设计了两个例题,例题1是与图形有关的数字规律,第一组图中,教材出现了3个三角形内的数字排列,让学生先找出其中的规律,再在兔博士的引导下,试着填下面的数。第二组图片中仍然利用三角形,但是,数字摆放的位置与个数与第一组...
期末综合测试(时间:60分钟总分值:100分)一、字词大转盘。(38分)1.给词语中的加点字选择正确的读音,打“〞。(4分)葡萄干(gāngàn)铺床(pùpū)唐朝(zhāocháo)纳闷(mēnmèn)2.读拼音,写词语。(6分)shuǐshānpíngjiǎngchéngshìchǎnyèshénhuàshānxīn1/6g3.照样子,写词语。(6分)例:火红例:五颜六色例:碧绿碧绿4.用“〞画出以下各组中不属于同一类的词语。(8分)(1)白云朝霞青蛙薄雾(2)小溪蓝天河流海洋(3)粉红碧绿金...
第七单元第九课时用8的乘法口诀求商教学内容冀教版小学数学教材二年级上册74页、75页,用8的乘法口诀求商。教学提示教材设计了学生非常喜欢的搭积木活动,采取情境图加问题的呈现方式,设计了两个问题,让学生在交流中探索算法,教师在教学时要充分利用情境图和学生喜欢搭积木的心理,激发学生的兴趣,在“问题一〞环节,教师可以让学生用图片、小棒等实物代替积木摆一摆,教学“问题二〞时要给学生充足的自主探索、合作交流的空间和时间...
第六单元表内乘法〔二〕单元测试一、填一填。〔38分〕1、5×4可以表示(),也可能表示()。2、8+8+8+8改写成乘法算式是(),这个算式读作()。3、看口诀,写算式。二七十四四八三十二七九六十三____________________________________________________________________________________4、在○里填上“＋〞“－〞或“×〞。44＝837＝213515＝2075＝354318＝2588＝6459＝4558＝405、在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。5×5264×7278＋88×...
考前模拟卷二一、想一想,填一填。〔24分〕1、3个6相加,写成乘法算式是〔〕,读作〔〕。2、4米=〔〕厘米1米-60厘米=〔〕厘米3、小芳走一步的距离是48〔〕小东的身高是123〔〕教室大约长10〔〕数学课本大约宽15〔〕4、图中有〔〕个角,其中有〔〕个直角,共有〔〕条线段。5、8个9相加,和是〔〕；7乘4的积是〔〕；45比〔〕少8；60比55多〔〕。6、〔〕里最大能填几？〔〕×5<32〔〕×4<2960>9×〔〕7、根据口诀“六七四十二〞写出两道...
Unit6MyWeekLesson2习题一、写出以下词语的英文表达。1.星期一2.星期二3.星期三4.星期四5.星期五6.〔一〕日,〔一〕天；白天二、看图,任选三项并仿照图中对话造句。1.-_________________________?-______________________.-_________________________?-______________________.2.-_________________________?-______________________.-_________________________?-_________________________.三、单词连线。1.Monday2.Sunday1/33...
北师大版二年级第五单元?加与减?第二节?回收废电池?同步练习一、填空。1.估算123+374时,可以把123看成〔〕,把374看成〔〕,结果是〔〕。2.把以下算式按得数的大小,从大到小排列。603+325300+40956+731478+5043.比650个多118个,是〔〕个。二、帮帮小狗。三、算一算。1.口算。300+20=600+220=720－20=660－400=340+500=800+120=750－100=350+200=2.算一算。四、解决问题。1.商店卖出432条,比多卖出32条。〔1〕卖出多少条？1/3250+3...
二年级数学第二单元测试姓名班级得分一、算一算。〔20%〕5×4＝5×5＝2×4＝3×5＝3×4＋5＝4×5＝2×5＝3×3＝6×6＝4×4－7＝2×6＝1×1＝5＋1＝2×3＝4×1＋8＝3＋2＝2×2＝3×6＝6×4＝3×5－6＝二、填空〔33%〕1．把下面的口诀填写完整。〔〕六二十四〔〕二十五四四〔〕〔〕十八三〔〕十五〔〕十二六六〔〕〔〕得九〔〕十二2．写出乘法算式和口诀。2个3相加,乘法算式：口诀：3．3乘5写作〔〕,6×4读作〔〕。4．在○里填上...
西师大版数学二年级下学期第一单元1.4较大数的估计一、填空1.看图写数。________________2.照样子,写一写。3250=〔3000〕+〔200〕+〔50〕+〔9〕6250=________+________+________8090=________+903.写出下面各数。〔1〕人的心跳通常每小时四千八百次。________〔2〕珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四米。________〔3〕四川的人口约八千七百五十万人。________〔4〕长江全长约六千三百千米。________4.________个十是一百,10...
?搭一搭〔二〕?同步练习一、单项选择题1.24÷5＝()A.5B.44C.622.41个同学去博物馆参观,每辆车坐5人,需要()辆车?A.9B.8C.73.()÷6＝7(),余数最大是〔〕A.6B.5C.44.□÷△＝○5中,△最小应该是()A.6B.5C.75.在有余数的除法中,余数要比〔〕小。A.除数B.被除数C.余数二、判断题1.56÷8＝70〔〕2.在有余数的除法中,余数可以和除数一样大。〔〕3.从40里面减去8,连续减5次,正好减完。〔〕4.62÷9的余数是8。〔〕5.○÷9＝4□,□可取的...
二年级下册数学一课一练-2.1东南西北一、单项选择题〔共5题；共10分〕1.树叶向北摆动,说明起的是〔〕A.东风B.南风C.西风D.北风2.小倩和小敏面对面坐着,小倩面朝东南方向,那么小敏面朝〔〕方向．A.东南B.西北C.东北3.地图上黑龙江省位于我国的〔〕方向．A.东北B.西南C.西北4.小方家在学校的东南方向,学校在小方家的()方向。A.东北B.西北C.西南5.太阳()是东升西落。A.一定B.不一定C.不会二、判断题〔共5题；共10分〕6.树的年轮较...
第5课时解决问题教学内容：教材第53页例4,做一做,练习十二教学目标：1.学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法。2．学会列综合算式解答一般的两步计算的应用题,提高学生解决问题的能力。3．经历由分步列式到综合列式解决实际问题的过程,体会可以列综合算式解决两步计算的实际问题。4．培养学生认真观察等良好学习习惯。教学重点：如何列综合算式正确解答一般的两步计算的应用题。教学难点：如何依...
二年级语文上册期终练习卷〔完卷时间：60分钟总分：100〕卷面整洁5%根底知识54%阅读分析29%看图写话12%成绩一、写字端正,卷面整洁。〔5%〕二、根底与运用。〔54%〕1、看拼音写词语。〔12%〕xīnshǎngkūwěihǎitānsīkǎolìshǐzūnjìng2、把以下词语填写完整。〔12%〕全神〔〕〔〕〔〕〔〕汹涌疑〔〕不〔〕庞然〔〕〔〕〔〕〔〕吁吁摇〔〕晃〔〕3、积累词语。〔7%〕〔1〕例如：相互——互相————〔2〕表示人的各种姿势...
第1单元厘米、分米、米第2课时认识厘米【教学内容】教材第3~4页例1及练一练第1~3题。【教学目标】1.经历体会并认识厘米和用厘米作单位测量物体长度的过程。2.建立1厘米的长度观念,会用厘米作长度单位测量物体的长度。3.在估测物体长度的过程中,开展初步的空间观念。【教学重点】认识厘米、体会厘米的实际意义。【教学难点】让学生建立1厘米的表象。【教学准备】PPT课件、学生尺、练习纸、可度量长度的物体假设干。教学过程教师...
语文期中检测班级姓名学号一、书写检测。〔4〕狐假虎威容易注视随风潜入夜,润物细无声。二、看图写字词。〔15〕月亮倒烂叶三、看拼音,写词语。〔16〕xiàdázhēngbīngzhàngōngjiāngjūndíshùnshòuzhuāchóu人从骗住复fùwǔgōngbàibào对习练打怀jiǎngbēipàjiānpáhuà生硬行退luòtuóyángliǔzuāngàiwēnnuǎn出房四、填上适宜的词语。一〔〕血痕一〔〕神斧一〔〕巨响一〔〕筷子一〔〕翅膀一〔〕飞行〔〕的...
13我是什么本课是一篇科普短文。课文采用拟人的手法,以第一人称的表达方式,生动地介绍了自然界中水与人的利弊关系。文中始终不点明“我〞是水,而是通过水的形态变化和人类关系的描写,让读者去猜测,富有趣味性。课文的背景图是前两个自然段内容的形象反映。课文语言有趣,贴近学生的心理,再配上栩栩如生的插图,学生一定会很感兴趣,但是,对于水的各种变化这一科普现象不了解,这一问题刚好可以激发学生的求知欲望。知识与能力：1．...
第4课时解决问题学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题解决问题课型新授课方案学时1教学内容分析例4教学需要用两步计算才能解决的简单实际问题。使学生在理解图意的根底上,发现问题、提出问题,同时结合条件分析问题、解决问题。承前启后混合运算→用两步式计算解决问题→用多步式计算解决问题教学目标1.让学生在解决实际问题的过程中,学会用色条图〔线段图的雏形〕分析数量关系,感受其使问题简明、直观、便于分析的作...
二年级英语下册第一单元?Playtime?Unit1PlaytimeLesson1一、圈出你所听到的词。1、footballbasketball2、kitecar3、swimskirt4、bikebag5、snowmansnow二、听音标号。Lesson2一、将图片与相应的英文及汉意连线。snowman自行车bike足球football雪人kite风筝二、选出与以下短语相符的汉意。〔〕1.flyakiteA.放风筝B.玩发票()2.rideabike1/4A.骑马B.骑自行车〔〕3.playfootballA.打篮球B.踢足球〔〕4.makeasnowmanA.堆雪人B.扫雪〔...
