5的乘法口诀教材第29页例6及相关练习。1．使学生经历编制5的乘法口诀的过程,感受5的乘法口诀的来源,理解每句口诀的意义。2．掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3．培养学生初步的观察和分析能力。重点：掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。难点：编制5的乘法口诀,熟练地运用5的乘法口诀进行计算。课件。1．背口诀。师：我们已经学习了1～4的乘法口诀,请同学们来背一背...
妈妈睡了1.把字和读音连一连。2.读拼音,写词语。xiàchénchuāngwàixiàoliǎnshìqing3.做一做汉字加减法。洗-氵=口+共=泼-氵=门+才=4.在括号里填上恰当的表示声音的词语。(1)北风()地吹。1/5(2)小狗()地叫着。(3)小鸟在树上()地叫着。5.我能找出一个不同类的词语,把它涂上喜欢的颜色。(1)(2)1.例:好睡梦的妈妈中温柔(连词成句,并加上标点符号)2.照样子,扩写句子。例:小路穿过白桦树林。弯弯的小路穿过茂密的白桦树林。头发...
?有余数的除法?同步练习一、单项选择题1.43÷8＝53中余数是〔〕。A.8B.5C.32.“57÷9〞这道题的商是〔〕。A.6B.7C.43.计算时用“七七四十九〞这句口诀的算式有〔〕。A.7+7B.49÷7C.49-74.商是7的算式是〔〕。A.7÷7B.1×7C.21÷35.“16÷5〞的余数是〔〕。A.2B.6C.16.余数是4的算式有〔〕。A.36÷8B.10÷4C.18-147.下面除以6没有余数的数是〔〕。A.14B.24C.408.在除法算式里,余数是2,除数可以是〔〕。A.1B.2C.比2大的数9.□÷7...
第七单元第五课时9的乘法口诀教学内容冀教版小学数学教材二年级上册66～67页,9的乘法口诀。教学提示教材呈现了一幅学生经常见到的大厅灯池的情境图,灯池里有9组吊灯,每组吊灯上有9个灯泡,要求学生根据教材所给的信息,完全由自己总结出9的乘法口诀。教学时,教师可以先让学生观察情境图,激发学生计算和总结乘法口诀的兴趣,然后再提出“独立完成总结9的乘法口诀〞的要求,在学生总结完之后,再全班交流,在记忆9的乘法口诀时,要让学生...
第6课时2、3、4的乘法口诀(2)1.口诀:口诀:2.连一连。3.看图列式计算。(1)□×□=□(2)□×□=□4.我会算。5.1辆自行车有2个轮子,2辆自行车有()个轮子,3辆自行车有()个轮子,4辆自行车有()个轮子。6.一根绳子对折一次后再对折一次长2米,这根绳子原来长()米。第6课时2、3、4的乘法口诀(2)1.4×2=8(或2×4=8)二四得八4×3=12(或3×4=12)三四十二2.3.(1)3×4=12(或4×3=12)(2)4×4=161/24.6824;8412165.(1)4686.82/2
?2~6的乘法口诀?同步练习一、单项选择题1.计算3×5和5×3时,我们可以想乘法口诀()。A.三三得九B.三四十二C.三五十五二、解答题1.每辆三轮车有3个车轮,5辆三轮车一共有几个车轮？2.红旗小学有3栋教学楼,每栋楼有4层,每层6个教室。每栋楼有多少间教室？3.小红每天折7只纸鹤,折了5天,一共折了多少只纸鹤？4.老师有3盒乒乓球,每盒4个,老师一共有几个?三、填空题1.填空．第二条线段是第一条线段的________倍．2.看图写出两个乘法算式...
?十年的变化?同步练习一、判断题1.〔〕2.87＋139＝226〔〕3.在计算加法竖式时,从左起各个数位要对齐,哪一位满十向前一位进1〔〕4.〔〕5.260＋705＝280＋685〔〕二、单项选择题1.A.431B.531C.5412.〔〕36＜628所以〔〕里最大填几A.4B.5C.63.以下正确的选项是〔〕A.487＋58＝545B.337＋584＝821C.199＋726＝9154.〔〕A.√B.×5.如果546＋2〔〕8＝834,那么〔〕里应该填A.6B.8C.7三、填空题1/91.比大小〔用“＞〞“＜〞“＝〞符号填...
第二单元“购物〞测试卷A(总分：100分时间：50分钟)题号一二三四五六七总分得分1.在括号里填上“元〞、“角〞、“分〞。〔8分〕2.选一选。〔8分〕〔1〕30角和3元比,〔〕。A.30角多B.3元多C.一样多〔2〕妈妈买葱用去3角,买萝卜用去7角,一共用去〔〕。A.4角B.1元C.10元〔3〕小伟有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩〔〕。A.2元1角B.2元C.3角〔4〕丽丽要买一本书,要付4元5角,她只有4元,还差〔〕。A.8元5角B.5角C.4元1角3.填空。〔17...
第四单元表内除法〔二〕课时教学设计第1课时用7、8的乘法口诀求商学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题用7、8的乘法口诀求商〔P38例1〕[来源:]课型新授课方案学时1教学内容分析例1教学用7、8的乘法口诀求商。教材首先引导学生用乘法算式表示有56面旗子,然后呈现了两个有联系的除法算式,让学生利用知识的迁移求商。承前启后乘法口诀、用2～6的乘法口诀求商→用7、8的乘法口诀求商→用9的乘法口诀求商教学目标1.经历7...
二年级数学上册〔认识时间数学广角〕练习一、填一填。〔26分〕1、钟面上共有〔〕个大格,每一个大格有〔〕个小格,钟面上共有〔〕个小格。时针走一大格是〔〕时,分针走一小格是〔〕分,走一大格是〔〕分。2、1时＝〔〕分3、___时___分___时___分___时___分___时___分4、过5分是过10分是过一刻是过半小时是5、3个人一共要比赛〔〕场。6、任选两项球类活动,一共有〔〕种不同的选法。7、三个小姑娘分别穿着白裙子、黄裙子和花裙子。丫...
二年级上册数学单元测试-第五单元一、判断题1.看同一个物体,从不同的方向看到的形状是相同的。〔判断对错〕2.2的2倍是4。3.判断对错：3个6相加,用算式表示为3+64.图书馆新买来图书240本,平均放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层放多少本？列式是240÷3×4.5.判断对错爷爷的年龄是小明的5倍,小明今年12岁,爷爷今年50岁．二、填空题6.一个数和0相乘,得________．一个数和1相乘得________．7.〔1〕每堆有________个西瓜,有______...
课题一共有多少天〔7的乘法口诀〕教学目标1.编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源。2.每一句口诀含义,初步熟记7的乘法口诀,能利用口诀进行简单的计算。3.乘法解决简单的实际问题。4.编制口诀,初步体会运用类推的方法学习新的知识。重点难点理解和记忆7的乘法口诀。教学过程教师补充一、情景创设1.你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。看：投影P80的插图,笑笑多么快乐！你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气为什么那...
表内除法〔一〕一、计算。〔18分〕9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4×9〔32-28〕×35×7+34=96-35-29=6×7-8=二、填上恰当的数。〔9分〕5×=4535÷=7×7=6342÷=648－=86×=308×=5654÷=6＋7=２4三、填空并列式。〔27分,每空1分〕〔1〕、40是5的〔〕倍,算式：〔2〕、把35个苹果平均分成7份,每份有〔〕个。算式：口决：〔3〕、56÷8=〔〕,被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕,表示〔〕是〔〕的〔〕倍。〔4〕、动物园有8只大猴...
?观察月相?教学设计【教材简析】月球,是离地球最近的天体,是我们地球家园的邻居。月球不包含在地球家园的范畴内,但是月光反射到地球,给夜晚带来明亮,算是地球家园的物体之一了。本课观察月球,从观察月相变化切入,从月相变化的现象中,学生发现一些变化按规律,提高对观察天体的兴趣。月相的形成,不要求学生掌握。教材的要求是那些呢？一是通过实际观察来确认月相是变化的,二是学会用图画的方式记录描述观察到的月相,三是学生通过...
二年级下册数学单元测试-8.数据的收集和整理〔一〕一、单项选择题1.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用〔〕。A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表D.频数分布直方图2.比一比A、B、〔1〕高的是〔〕〔2〕矮的是〔〕．3.为了让学生全方位的开展,学校欲开放折纸课、航模课、阅读课,通过对学生的调查发现,学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多〔〕A.2B.3C.44.妈妈带小路去动物园玩,动物...
教材过关卷〔4〕一、把口诀写完整。(12分)五()四十()九二十七七()六十三()八四十八八九()四()二十八七()五十六三()二十四()九十八()三十五八()六十四六()五十四二、口算。(18分)9×6＝7×8＝9×5＝8×4＝9×9＝6×3＝6×6＝7×6＝3×8＝8×7－20＝8×6＝7×4＝6×5＝9×4＝6×9＋9＝9×2＝8×5＝7×1＝三、在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。(8分)7×9○9×38×8○7×93×9○4×77×8○506×8○7×68×5○5×83×8○208×8○8×9...
北师大版二年级下册数学期末检测卷一、想一想,填一填。1.3486是()位数,最高位是(),4在()位上,表示()个()。2.在算式□÷6＝8△中,余数最大是()。3.7的8倍是〔〕,45是9的〔〕倍。4．长方形有四个()角,正方形()条边相等。5．东东面朝南站在阳台上,这时他的左面是(),右面是()。6．6000米＝()千米100秒＝()分()秒80毫米＝()厘米66分＝()时()分600分米＝()米7分米＝()厘米7．根据角的度数,帮它们排队。______>______>______>______>__...
3让我们的教室更清洁一、填一填。1.我们每个同学都当过,谈一谈,我们是怎么值日？2.班里整洁靠,看看哪个小组的值日做得好,我们给他们插面红旗。3.轮到我值日了,我要认真清扫,让我们的教室更。二、判断对错。〔对的打“√〞,错的打“×〞〕1.我才不值日呢,拖地多累啊！〔〕2.我们小组值日生多,不差我一个,我今天不去了。〔〕3.今天我值日,我要早点到校,擦好黑板,摆齐桌椅。〔〕4.小丽用塑料袋把自己留下的垃圾全带走了。〔〕5.今...
浙教版数学二年级上册第一单元第一课时平均分同步测试一、单项选择题1.下面哪种分法是平均分〔〕A.B.2.下面图〔〕中的物品不是平均分的。A.B.C.3.把15平均分成5份,每份是4。〔〕A.对B.错4.把6☆个分一分,是平均分的是〔〕A.☆☆☆☆☆☆☆B.☆☆☆☆☆☆C.☆☆☆☆☆☆二、多项选择题5.下面哪种分法是平均分？〔〕A.B.C.D.三、判断题6.判断对错：把30个○平均分成6份,每份4个〔〕7.判断对错：只要是分东西,就是平均分。〔〕8.把...
