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综合素质教师职业理念材料分析题答题模板教师资格证考试《综合素质》材料分析题答题模板答题要求：审清题意，看清题目的范围，教师职业理念包括教育观、学生观、教师观。围绕“是什么”，“为什么”，“怎么办”来答题。考点范围（类型一）——教师职业理念：30.材料：一天，一位老师给学生上科学课，主题是“寻找有生命的物体”。老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻找有生命的物体，并做写记录。走出课堂的孩子们显得很...
内向幼儿个案分析：孩子不喜欢参加活动怎么办案例描述：郑筱霖，女孩，5岁。曾经在其他幼儿园读过一年的拖班，之后在小班时转入新蕾幼儿园。这孩子的适应能力极差，几乎每天来幼儿园都要粘着妈妈，妈妈一走就马上的哭泣。直至这个学期的中旬入园时才开始停止哭泣。这孩子的语言发展不是很好，说话口齿不是很清楚，性格较内向，不会主动的向老师表达自己的需求。比如要解小便了，就只会在那边哭，等老师过去问的时候还是不说，等...
客户关系管理系统需求规格说明书编号：RM-CRM版本：1.0作者：X.L.K日期：2009-9-14审批：日期：状态修订人修改日期版本备注2009-9-141.01概述客户是公司最宝贵的资源，为了更好的发掘老客户的价值，并开发更多新客户，XX公司决定实施客户关系管理系统。希望通过这个系统完成对客户基本信息、联系人信息、交往信息、客户服务信息的充分共享和规范化管理；希望通过对销售机会、客户开发过程的追踪和记录，提高新客户的开发能力；...
土壤重金属形态分析与环境土壤重金属形态分析与环境意义意义土壤重金属污染土壤重金属形态分析影响土壤重金属形态分布的因素土壤重金属形态分析的环境学意义一、土壤重金属污染重金属:指密度大于4或5（g/cm3）的金属。是指由于人类活动，土壤中的微量有害元素在土壤中的含量超过背景值，过量沉积而引起的含量过高，统称为土壤重金属污染。污染土壤的重金属主要包括汞（Hg）、镉(Cd)、铅(Pb)、铬(Cr)和类金属砷(As)等生物毒性显...
小学二年级数学教情学情分析一、学生整体情况：从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。总的来讲，该份试题比较浅显，学生对所考的知识点都基本掌握。二、学情分析：学生基础...
PPT制作、演讲：廖积飞收集资料：杨洋、杨景、方旭整理资料：付开、秦广鸿目录目录•历史简介•政治环境•法律环境•商务环境总结•自然环境•商业环境•社会文化环境历史简介14世纪，新加坡被称为“信柯、补罗”，意思是“狮城”。有一天，一位叫做桑尼拉乌塔玛的王子在这里避雨的时候，在暴风中看见一头巨狮，于是他就命名这里为Singapura，就是“狮城”的意思。18世纪，不断扩张的大英帝国，急需一个具有地理位置优势的...
受力分析专题练习1.（单选）如图1所示，物体A贴在竖直墙面上，在竖直轻弹簧作用下，A、B保持静止。则物体A的受力的个数为（）A.2B.3C.4D.52.（单选）如图2所示，物块a、b质量分别为2m、m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态，则（）A.物块b受四个力的作用B.物块b受到的摩擦力大小等于2mgC.物块b对地面的压力大小等于mgD.物块a受到物块b的作用力水平向右3.（单选）L型木板p（上表面光滑）放在...
一、选择题1、粗糙的水平面上叠放着A和B两个物体，A和B间的接触面也是粗糙的，如果用水平力F拉B，而B仍保持静止，则此时()A．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力也等于F．B．B和地面间的静摩擦力等于F，B和A间的静摩擦力等于零．C．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力也等于零．D．B和地面间的静摩擦力等于零，B和A间的静摩擦力等于F．2、如图所示,重力G=20N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，...
苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册各单元教材分析苏教版义务教育教科书《数学》二年级下册，保持了前面几册教“”科书的编写体例，仍然把例题“”“”“”试一试想想做做以及练习等栏目作为教学数学“”知识、技能、思想方法的主要渠道，通过动手做“”“”、思考题和你知道吗等栏目向学生介绍更多的数学知识及其背景，为学生提供更多的动手实践和应用数学知识的机会。和前“”“”“”面三册教科书相比，本册编排的你知...
实验4信号通过线性系统的特性分析学号：1028401108姓名：戴礼靖一、实验目的1.掌握无失真传输的概念及无失真传输的线性系统满足的条件；2.分析无失真传输的线性系统输入、输出频谱特性，给出系统的频谱特性；3.掌握系统幅频特性的测试及绘制方法。二、实验原理通过频谱分析可以看出，在一般情况下线性系统的响应波形与激励波形是不同的，即：信号在通过线性系统传输的过程中产生了失真。线性系统引起的信号失真是由两方面的因素...
谏壁中心小学六（1）班语文学情分析一、班级基本概况。本班学生共42人，女生23人，男生19人。经过两个多月的接触，我对该班学生也有了些了解。二、心理特点任教六年级的教师都有相同的感受：六年级的学生比较难教，不好管。学生表现出来的是一种莫名的躁动：不听老师的说教，喜欢自由行动。其实并不奇怪，这就是我们所说的孩子进入青春期的表现。在这个时期，孩子的心理变化很大，为了今后便于开展工作，作为老师和家长更应该深...
初中语文考试成绩分析表试卷名称：班级考试人数考试时间平均分及格率(90分)优秀率(105分)成绩分段学生姓名及分数人比例分段数比例A级(110-130分)B级(100-109分)C级(90-99分)D级(71-89分)E级(70分以下)点评
分析医疗器械行业的生命周期和商业模式投资摘要医疗器械行业大部分仍处于行业生命周期的初创与成长期，初创期需解决生存问题，成长期发展问题严峻，行业生命周期的不同阶段商业模式关注点不同。与生物材料紧密相关的医疗器械行业属于高风险行业，特别是处于开发、引入期的初创企业。在这一阶段，成功的商业模式应该是能够通过提高产品的存活率，在先发上取得优势，并顺利进入成长期，享受行业成长中带来的高额利润。而对于成长...
分析古诗词的意境教学策略中华文化源远流长,古诗词是其中一颗闪耀的明珠。随着新课改的推行,新教材的编撰,古诗词在语文课程中的地位越来越重要。古诗词是新课标教材中的一个重要内容,教材选编的古诗词具有很高的美学价值和强大的艺术魅力。然而,就初中生的阅读现状来看,他们比较喜欢一些通俗读物,如卡通漫画、武侠小说、科幻小说等,对古诗词普遍阅读兴趣不高。教师在教学中引导学生通过正确的方法欣赏古诗词的语言美、声韵美、...
成都玉林中学初2017届语文组设计人：钟良鸣专题阅读课：对比分析小说人物——再读《蒲柳人家》C.菲利普夫人：生活于资本主义社会，小公务员的妻子，受过教育，金钱至上。（3）结“”论：一方水土养一方人。一方水土有一种辣。人物形象的性格[教学目标]特征脱离不了孕育他（她）的成长背景和生活环境。1.引导学生学会将不同的人物形象进行比较分析的方法。（二）学习活动二：两件长衫背后的奥秘2.指导学生学会两种刻画人物的方法...
《swot自我分析范文》swot自我分析范文（一）：SWOT自我分析优势：1、做事比较认真、脚踏实地，不懂的问题虚心向他人求教。2、用心向上，乐观的看待生活中应对的困难和挫折3、独立自主、富有极强的职责心和耐心，做人自然不做作4、能主动关心人，能为他人着想，人缘也好和同学友好相处，对人真诚友善，且乐于助人5、有较强的组织潜力，适应性较强6、身体素质好，运动潜力强7、除了学习本专业的知识，我还去考了会计从业资格证。...
前1~15题合计数:A的总数(),B的总数(),C的总数(),D的总数()前16~30题合计数:A的总数(),B的总数(),C的总数(),D的总数()性格色彩密码的总数：现在把两部分的数目汇总一起，你将得到你的性格色彩速写分数。红色：前A+后D的总数（）蓝色：前B+后C的总数（）黄色：前C+后B的总数（）绿色：前D+后A的总数（）总计：30速写分数诠释原则本测试可以使你领取你的基本性格色彩，同时可知道自己大概的组合。例如，你在红色上的总数是，几乎毫...
《围城》人物形象系列分析------钟昭玲林悦李锦超方鸿渐在这本书当中，方鸿渐无疑是一个举足轻重的角色，作者赋予其许多的言论思想，甚至通过他来洞察世间百态，但方鸿渐并不因此而使人觉察到他的学问博大精深，惟独是他的身上有着某一类人的特征，或者说在他身上作者将某一些人的劣根性阐述得淋漓尽致。方鸿渐还算得上是善良人士，至少他良心未泯。赵辛楣曾说过方鸿渐“是个好人”，尽管“全无用处”。这善良的本性使他为了给...
