第2课时比例尺教学内容冀教版小学数学六年级上册第74～80页。教学提示比例尺和图上距离求实际距离,可以根据比例尺的意义用图上距离直接乘(或除以)缩小(或放大)的倍数。也可以用除法或列比例式解答,即图上距离÷比例尺＝实际距离。解题过程中注意单位要统一。教学中充分运用地图,随意选择两个地点,让孩子根据比例尺计算出两地的实际距离。可分别用城区图、省区图和中国地图以及世界地图,多角度训练,强化学生对本课时内容的掌...
1(1)和圆有唯一公共点的直线叫（2）圆的切线过切点的半径。圆的切线垂直于复习旧知2探索新知：•想一想：过圆外一点，可以画圆的几条切线？画出图形并观察，可以得出那些结论？3PBCO切线长：在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长。思考：切线长和切线的区别和联系？小结：切线是直线，不可以度量；切线长是指切线上的一条线段的长，可以度量。4想一想：pABO12（2）请根据你的观察尝试总结它们之间的关系。（1...
越秀区六年级第二学期水平检测〔二〕〔比例、数学广角〕一、计算题1、直接写出得数2.解比例方程：〔1〕〔2〕〔3〕二、填空题1.一个比例、两个外项之积是15,其中一个内项是6,另一个内项是〔〕。2.,那么3.下面每题中的两种量成正比例、反比例还是不成比例,在括号里说明。〔1〕从甲地到乙地,汽车的速度与所用时间。〔〕〔2〕一段公路的长度一定,已修的长度和未修的长度。〔〕〔3〕一本书的单价一定,售出的本书与总价。〔〕〔4〕三...
21.3实际问题与一元二次方程（二）1探究2两年前生产1吨甲种药品的成本是5000元,生产1吨乙种药品的成本是6000元,随着生产技术的进步,现在生产1吨甲种药品的成本是3000元,生产1吨乙种药品的成本是3600元，哪种药品成本的年平均下降率较大?分析:甲种药品成本的年平均下降额为(5000-3000)÷2=1000(元)乙种药品成本的年平均下降额为(6000-3600)÷2=1200(元)乙种药品成本的年平均下降额较大.但是,年平均下降额(元)不等同于年平均下降...
九年级数学〔上〕第25章?概率初步?单元检测题一、选择题〔每题3分,共30分〕1.“抛一枚均匀硬币,落地后正面向上〞这一事件是〔B〕A．必然事件B.随机事件C.确定事件D.不可能事件2.从只装有4个红球的袋中随机摸出一球,假设摸到白球的概率是,摸到红球的概率是,那么〔B〕A.=1,=1B.=0,=1C.=0,=D.==3.如图,一个可以自由转动的转盘被等分成6个扇形区域,并涂上相应的颜色,转动转盘,转盘停止后,指针指向蓝色区域的概率是〔B〕A.B.C.D.4.掷...
课时训练1、〔1〕34平方米＝〔〕平方分米58立方米＝〔〕立方分米34公顷＝〔〕平方米25升＝〔〕毫升35时＝〔〕分吨＝〔〕千克〔2〕50平方分米＝〔〕平方米36时＝〔〕日450立方分米＝〔〕立方米45毫升＝〔〕升20分＝〔〕时125平方米＝()公顷2、116的倒数是〔〕；1的倒数是〔〕；1.5的倒数是〔〕；()没有倒数3、38×()()=115×()()=16＋()()=()()－16=1÷〔〕＝〔〕×＝0.75∶〔〕＝＋〔〕4、54的23是〔〕；〔〕的23是54；〔〕的是...
第3课时2.2一元二次方程的解法1教学目标1．经历推导求根公式的过程,加强推理技能的训练．2．会用公式法解简单系数的一元二次方程．教学重难点重点：求根公式的推导和公式法的应用．难点：一元二次方程求根公式法的推导．2一、课前预习阅读课本P35－37页内容,了解本节主要内容．3【问题】用配方法解方程：(1)x2＋3x＋2＝0(2)2x2－3x＋5＝04三、探究新知【探究】用配方法解方程：ax2＋bx＋c＝0(a≠0)【分析】前面具体数字已做了很...
分数的意义和性质及其应用适用学科数学适用年级小学五年级适用区域全国本讲时长120分钟知识点1.分数的意义2.真分数3.假分数4.带分数教学目标1.理解并记忆分数的定义、单位“1〞、分数单位等根底概念；2.对于平均分除法问题能够区分量的被除数、除数；3.培养理解分数的意义和单位“1〞的含义,并适当进行运用。教学重难点1.明确分数的意义,理解单位“1〞的含义并适当进行灵活运用。2.理解平均分、单位“1〞含义,并适当进行复杂运...
六年级〔上〕期中数学试卷一、计算：1．直接写出计算结果．637﹣363=0.5×=3.25×=313.1=﹣=25+25×0==÷=×÷×=1﹣﹣=2．解方程．2X+5=17X﹣X=X×=18×．3．计算下面各题．0.24×5+0.96÷1.2〔﹣〕÷+×+÷10．二、填空．4．把5千克糖平均分成6包,每包糖重______千克,每包糖是5千克的______．5．千克=______克日=______时．6．2的倒数是______,______和0.75互为倒数．7．学校准备购置4个篮球、5个足球．篮球每个a元,足球每个b...
3.1.2用树状图或表格求概率(2)1例1.小明、小颖和小凡三做“石头、剪刀、布”游戏。游戏规则如下：由小明和小颖做“石头”“剪刀”“布”的游戏,如果两人的手势相同,那么小凡获胜如果两人手势不同那么按照“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”.的规则决定小明和小颖中的获胜者。解:因为小明和小颖每次出这三种手势的可能性相同,所以可以利用树状图列出所有可能出现的结果：假设小明和小颖每次出这三种手势的可...
可要仔细哟!!苏教版六年级上册数学期中试卷〔时间：90分钟总分值：100分〕学校班级姓名成绩一、细心计算。〔32分〕1、直接写出得数。〔8分〕57÷10=38×49=1÷58=8×716=1＋23=314÷47=15×14÷14=1÷6×16=2、计算下面各题。〔15分〕57×21×31049÷5×5678÷34÷71285÷59÷2443×18÷83、解方程。〔9分〕5.4X＋2.6X=84056X=308X－13=19二、认真填写。〔20分〕4、超市运来苹果X千克,是运来香蕉的3倍,运来香蕉〔〕千克；运来的...
苏教版六年级上数学〔课课练〕第2单元第2课时求一个数的几分之几是多少3.苹果的质量比橘子多,那么橘子的质量是苹果的〔〕。【解析】：苹果的质量比橘子多,把橘子的质量看作单位“1〞,那么苹果的质量是1+=．求橘子的质量是苹果的几分之几,用橘子的质量除以苹果的质量即可。【答案】：。二、解答1.一根电线全长32米,用去了全长的,用去多少米？【解析】：把这根电线的全长看成单位“1〞,用去用乘法。【答案】：32×=16〔米〕答：用...
一．长方体的体积公式1．长方体体积的意义：长方体的体积就是长方体所含体积单位的多少．2．长方体体积公式：长方体体积=长×宽×高,3．用字母表示长方体的体积公式：．二．正方体的体积公式1．正方体体积的意义：正方体的体积就是正方体所含体积单位的多少．2．正方体体积公式的推导：正方体可以看作长、宽、高都相等的长方体,根据二者之间的关系,可以推导出正方体的体积计算公式．3．用字母表示正方体的体积公式：,一般写成．...
六年级上册数学-章节测试2.分数的混合运算一、单项选择题1.＝〔〕A.B.C.D.42.比的多〔〕A.B.C.D.3.选择〔〕A.18B.C.D.154.＝()A.B.2C.D.35.＝()A.B.C.D.6.从3里减去()个,差是A.2B.9C.8D.107.1÷＝〔〕A.B.5C.D.8.=〔〕A.0.1B.C.1D.11/119.1÷－÷1＝〔〕A.0B.1C.D.10.＝〔〕A.B.C.D.二、判断题11.。12.1判断对错.〔1〕〔2〕13.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。14.甲数是25,乙数的等于甲数的,乙数...
有理数的混合运算【教学目标】1、了解有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的先后顺序,会进行有理数的混合运算。2、在进行混合运算的过程中,能合理地使用运算律简化运算。【重、难点】有理数的混合运算顺序：先算乘方,再算乘除,最后算加减。如果有括号,要先算括号里面的。活动一、【自主学习】学生自主学习,初步学会有理数的混合运算,通过小组交流完本钱活动。1.在小学学过的四那么〔加减乘除〕混合运算的顺序：先算_______再算_...
