倒数的认识1.算一算,说说你的发现。23×32=()116×611=()19×9=()74×47=()314×()=1()×112=1134×()=1()×8=12.判断题。(对的画“√〞,错的画“×〞)(1)0的倒数是0,1的倒数是1。()(2)因为45×1.25=1,所以45和1.25互为倒数。()(3)713与137的乘积为1,所以713是倒数,137也是倒数。()(4)假分数的倒数都小于1。()(5)a的倒数大于b的倒数,那么a大于b。()3.将互为倒数的两个数用线连起来。4.写出下面各数的倒数。19311823479181083115...
六年级上册数学单元测试-4.人体的奥秘比一、单项选择题1.括号里应填的数是〔〕A.8B.10C.12D.22.六年级一班有男生28人,女生27人．那么男生与全班人数的比是〔〕A.27:55B.28:27C.27:28D.28:553.从学校到公园,甲用10分钟,乙用9分钟,甲乙速度比〔〕A.10：9B.9：10C.：4.选择题〔1〕2.4∶8比值是〔〕A.B.C.D.〔2〕14∶1.26比值是〔〕A.B.C.D.5.15:28可以写成,读作〔〕。A.二十八分之十五B.15比28C.28比156.把4：7的前项加上12,要使比...
整理和复习学习目标1.复习本单元知识,进一步掌握分数除法的意义与计算方法。2.进一步认识分数除法应用题的特点,熟练掌握分析应用题数量关系以及解题的方法。3.进一步培养学生归纳数学知识以及分析问题解决问题的能力。学习重点整理分数除法的知识,形成体系。学习准备PPT课件及相关练习题课时安排1课时教学环节导案学案达标检测知识点1：分数除法的几种情况及计算方法。教材第46页整理和复习第1题。计算下面各题。分析：甲数除以...
六年级〔上〕期中数学试卷一、认真读题,仔细填空．1．一个圆有______条对称轴,圆的周长是它半径的______倍．2．7005600读作______,把它改写成用“万〞作单位的数是______．3．12与18的最小公倍数是______,最大公因数是______．4．2小时=______小时______分3040立方厘米=______立方分米．5．=15÷______=______÷8=七五折=______%6．5个是______,157个0.01是______．7．甲数是5,乙数是8,甲数是乙数的______%．乙数比甲数多______...
第一单元练习课1.在括号里填上“>〞“<〞或“=〞。(1)34×12()12(2)37×87()37(3)35×15()15×35(4)78×8()89×82.填空。13小时=()分35平方米=()平方分米310吨=()千克15米=()厘米3.直接写出得数。56×10=548×24=79×79=718×9=2254×911=811×3340=4.伦敦奥运会上,美国获得46枚金牌,中国的金牌数是美国的1923,英国的金牌数又是中国的2938,英国获得了多少枚金牌?5.一种牛奶做成奶酪质量会减少710,张阿姨把140千克牛奶做成奶酪,...
26.1随机事件（2）---概率1在一定条件下:必然会发生的事件叫做必然事件;必然不会发生的事件或者不可能发生的事件叫做不可能事件;可能会发生，也可能不发生的事件叫做不确定事件或随机事件.一、复习1、什么叫必然事件？2、什么叫不可能事件？3、什么叫随机事件？2(1)“地球不停地运动”是必然事件,(2)“木柴燃烧,产生热量”是必然事件,(3)“一天中在常温下，石块被风化”是不可能事件,(4)“某人射击一次，击中十环”是可能发生也...
六年级〔上〕期中数学试卷一、填空题〔24分,每空1分〕1．圆规两脚间的距离是3厘米,画出的圆的周长是______厘米,面积是______平方厘米．2．从长3分米,宽2分米的长方形纸片上剪下一个最大的圆,这个圆的直径是______分米,周长是______分米,面积是______平方分米．3．把一个半径为5厘米的圆形硬纸剪开后,拼成了一个近似的长方形,这个长方形的长是______厘米,宽是______厘米,面积是______平方厘米,周长是______厘米．4．甲数比乙数多...
4.1正弦和余弦（3）1教学目标1．使学生理解锐角余弦的定义．2．会求直三角形中锐角的余弦值．3．会用计算器求一般锐角的余弦值．教学重难点重点：求直三角形中锐角的余弦值难点：直三角形中锐角的正弦、余弦的综合应用2一、课前预习阅读课本P113－114页内容,了解本节主要内容．3二、情景引入1．口述正弦的定义2．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，CD⊥AB于点D。已知AC＝5，BC＝2，那么sin∠ACD＝()A.53B.23C.255D.524三、探究新...
第27章圆切线1一、创设情景，引入新课问题:有一天,同学们去王老师家做客,王老师正在洗锅,就问:谁能测出这个锅盖的半径,就可以得到一根雪糕,同学们都跃跃欲试,但老师家里只有一个曲尺,到底谁能得到这根雪糕呢?ABOPCDABOP2二、合作学习，探究新知（一）、切线长定义1、切线长定义：在经过圆外一点的切线上，这一点和切点之间的线段的长叫做这点到圆的切线长.2、剖析定义：（1）找出中心词，把定义进行缩句。（线段的长叫做切线长...
比的根本性质教材第55页例9、例10及相关练习。1．使学生理解和掌握比的根本性质,并会应用比的根本性质把比化成最简单的整数比。2．通过教学,培养学生的抽象概括能力,渗透转化的数学思想,并使学生认识事物之间都是存在内在联系的。重点：理解比的根本性质。难点：正确应用比的根本性质把比化成最简单的整数比。课件。1．师：除法、分数和比之间有什么联系？生：分子相当于除法算式中的被除数,分母相当于除数,分数线相当于除号,分...
2019年江苏省盐城市滨海县中考数学模拟试卷（5月份）一．选择题（共9小题，满分24分）1．如图所示的图案中，是轴对称图形而不是中心对称图形的个数是（）A．4个B．3个C．2个D．1个2．（3分）若（ambn）3=a9b15，则m、n的值分别为（）A．9；5B．3；5C．5；3D．6；123．（3分）如图为反比例函数y=的图象，则k等于（）A．B．C．10D．﹣104．（3分）下列事件中，属于确定事件的个数是（）（1）打开电视，正在播广告；（2）投掷一枚...
1/8姓名年级科目数学日期第一讲：1.1生活数学学习目标从生活的实例中体会数学就在我们的周围,生活离不开数学.课本检测1、例练：身份证号码320324197303241893中的信息？解析：籍贯：江苏省徐州市睢宁县；生日：1973年3月24日；顺序码：189；校验码：3。2、奥林匹克五环旗中的信息？解析：在长方形的旗帜上有5个大小相同、颜色不同的圆环，环环相扣，象征五大洲的团结，体现“和平、友谊、进步”的奥林匹克宗旨。课时达标1、如图...
4.5相似三角形定理证明1（AA)判定定理：两角分别相等的两三角形相似已知：在△ABC和△A/B/C/中,求证:ΔABCA∽△/B/C/AABBCC，，，2证明：在ΔABC的边AB、AC上,分别截取AD=A/B/,AE=A/C/,连结DE。ABCA/C/B/DE AD=A/B/,∠A=∠A/,AE=A/C/∴ΔADE≌ΔA/B/C/,∴∠ADE=∠B/,又 ∠B/=∠B,∴∠ADE=∠B,∴DE//BC,∴ΔADE∽ΔABC。∴ΔA/B/C/ΔABC∽3(SAS)判定定理：两边成比例且夹角相等的两个三角形相似。ABCC...
圆的面积第4课时与圆有关的组合图形的面积〔2〕教学内容：教科书第23～24页例2,求与圆有关的组合图形的面积。教学提示：本节课是在学生学习了圆的面积计算之后安排的,学生在以前已经学习了长方形与正方形的面积计算,在此根底上学习与圆有关的组合图形面积的计算,一方面可以稳固已学的根本图形,另一方面那么能将所学的知识进行综合,提高学生综合能力。让学生自主探索计算组合图形的根本方法,并在交流、讨论中开阔思路,修正想...
第二章二次函数2.2二次函数的图象与性质（第4课时）1函数表达式开口方向增减性对称轴顶点坐标ax2ycaxy2h2axya<0,开口向下.0)(xy轴直线)0,0(0)(xy轴直线),0(c直线xh)0,(hkhaxy2直线xh)(,kha<0,在对称轴左侧,y都随x的增大而增大,在对称轴右侧,y都随x的增大而减小.a>0,开口向上;a>0,在对称轴左侧,y都随x的增大而减小,在对称轴右侧,y都随x的增大而增大;耐心填一填2北京时间2007年6月1日零时零八分...
2.2二次函数的图象与性质（3）1生活中与抛物线相关的美丽建筑图片欣赏2上面的图片可以抽象成下面的抛物线的形式，为了更好的解读它的内涵，就让我们开启这节课的探究旅程吧数学模型31.二次函数y=3x2的图象开口方向、对称轴和顶点坐标是什么？y=3x2-2的图象呢？比较二者的联系．2.二次函数y=2x2，y=2x2+1，y=2x2-5的图象有什么关系，它们是如何通过平移得到的？温故4活动内容1：探究二次函数y=a(x-h)2的图象和性质1．请同学们在...
第4课时分数除法的混合运算学习目标：理解分数连除法的计算方法,掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法。学习重点：掌握分数混合运算的运算顺序。学习难点：正确计算分数四那么混合运算。使用说明与学法指导：先由学生自学课本P33页,能够理解分数连除法的计算方法,掌握分数混合运算的运算顺序和计算方法。然后学习小组讨论交流,让同学们进行展示,小组间互相点评,对于有疑问的题目教师点拨、拓展。并独立完成导学案。复习旧知：1...
