4.1.2成比例线段（2）1比例线段BCDAEFGH结论：2HGADFGCDEFBCHEAB在四条线段a、b、c、d中，如果a和b的比等于c和d的比，那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例的线段，简称比例线段.dcba外项外项内项内项a：b=c：d.外项内项a、b、c的第四比例项cbba如果作为比例内项的是两条相等的线段即或a：b=b：c，那么线段b叫做线段a和c的比例中项.2?HGFGEFHEADCDBCAB的值吗？由此你能得出什么结论？你能求出已知a，b...
2019-2019学年第一学期期中测试卷六年级数学一、填空小能手。〔3、46、8题每空0.5分,其余每空1分,共22分〕1、35kg的58是〔〕kg。〔〕t的35是67。2、〔〕的倒数是最小的合数,最大的两位数的倒数是〔〕。3、():5=15()=0.6=():45=12()4、李爷爷家养了12头牛,14匹马和2条狗。〔1〕牛与马数量的比是〔〕,比值是〔〕。〔2〕马与狗数量的比是〔〕,比值是〔〕。5、六〔1〕班有男生28人,女生25人。男生人数是女生的〔〕倍,女生人数与男生...
2比的根本性质及应用内容1.化简以下分数。52514281221263917512.观察以下各比。2∶4=(2×2)∶(4×2)32∶8=(32÷4)∶(8÷4)观察上面的算式,比的前项和后项同时乘2,比值()。比的前项和后项同时除以4,比值()。3.比的前项和后项只有公因数()的比叫最简单的整数比。4.对不是整数比的比,首先化成(),再化成最简单的整数比。5.化简比的方法。4∶6=4÷()∶6÷()2.5∶5=2.5×10∶5×()=25∶()6.比的根本性质:比的前项和后项同时乘或除以()...
六年级〔上〕期末数学试卷一、认真思考,我会填〔每空1分,共20分〕1．时=_______分12是_______的12.5%2．_______：===25%=_______折．3．甲数的与乙数的20%相等,如果甲数是6,那么乙数是_______．4．一堆货物,运走了它的,正好是24吨,这堆货物原有_______吨．5．3.5：_______=14：=_______〔最简整数比〕6．为迎接新年,同学们做了30面红旗,比做的黄旗多5面,做的红旗比黄旗多_______%．7．某商场12月的营业额是960万元．按5%的税率...
第2课时画圆教学内容冀教版小学数学六年级上册第4、5页。教学提示学生对圆已经有了初步认识。本课时主要学习用圆规画圆的方法。教学时充分利用情境图和学生的生活经验,让学生积极参加动手画圆的活动,获得成功的学习体验,开展初步的空间观念；体验圆是一个封闭图形,并且曲线上任何一点到圆心的距离都要相等；培养学生的动手操作能力和语言表达能力。教学目标1．培养学生自主画圆的能力,让学生经历用自己的方法画圆,按要求...
六年级上册数学单元测试-8.可能性一、单项选择题1.图中,指针在〔〕区域的可能性最大．A.黄色B.红色C.绿色2.在一个不透明的盒子里放有7个球,2个红球,1个黄球,4个白球,从中任意取出一个球,正好是红球的可能性是()A.B.C.D.3.抛一枚硬币,朝上的可能性〔〕。A.正面大B.反面大C.两面差不多D.无法确定4.在一副完整的扑克牌中摸出5张,第一张是梅花10,第二张是方片A,第三张是红桃K,第四张是大王,那么第五张出现可能性最大的是()。A.红桃B...
第2课时圆的面积〔2〕【教学内容】教材第69~70页例3及“做一做〞和练习十五第9~17题。【教学目标】1.使学生进一步掌握圆的面积的计算公式,理解并学会圆与正方形组合图形的面积。2.培养学生灵活运用知识的能力,运用所学的知识解决简单的实际问题。3.培养学生的逻辑思维能力。【重点难点】理解并学会圆与正方形组合图形的面积,培养学生灵活运用知识的能力。【教具准备】课件。【情景导入】教师谈话：中国建筑中经常能见到“外方内...
2019年江苏省南京市中考数学模拟试卷（6月份）一．选择题（共6小题，满分12分，每小题2分）1．（2分）在实数范围内，下列判断正确的是（）A．若=，则a=bB．若|a|=（）2，则a=bC．若a＞b，则a2＞b2D．若（）2=（）2则a=b2．（2分）x5•（xm）n的计算结果是（）A．xm+n+5B．x5mnC．x5+mnD．x3（m+n）3．（2分）估计22﹣的值介于下列哪两个整数之间（）A．2和3B．3和4C．4和5D．5和64．（2分）有一组数据x1，x2，xn的平均数是2，方...
4用方程解决分数应用题(1)内容1.解方程。5x=101134x=9x÷23=38511x-1=24阅读教材第31页例题。2.单位“1〞的量是(),已做的占方案的25,求方案做多少个。3.写出方案做的个数与已经做的个数之间的关系式。4.把问题的解决过程写在下面。5.局部和局部与整体之间的关系,求整体,即求(),根据“整体×局部与整体之间的关系=局部〞进行列式。6.预习完之后,你的困惑是什么?有哪些地方不明白?1/37.人的手指骨共有28块,占手骨的1427。人的手骨...
六年级分数乘除法和混合运算专项练习姓名〔〕一、填空题。1、0.75=〔〕：12=12÷〔〕=〔〕：8==()％2、一堆煤共30吨,运走了25吨,还剩下总数的。3、30吨是〔〕吨,比30吨多是〔〕吨,比〔〕吨多是30吨。4、一台碾米机,25小时碾米1625吨,平均每小时碾米〔〕吨,平均碾1吨米需要〔〕小时。5、×〔〕＝×〔〕＝－〔〕＝〔〕×0.3＝16、一根铁丝,用去它的是12米,如果用去它的,还剩〔〕米。7、甲数比乙数多,乙数比甲数少。8、红糖的与白...
生活因数学而精彩,数学因生活而完美.122.二次函数y=ax2+bx+c的图象是一条,它的对称轴是,顶点坐标是.当a>0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是；当a<0时,抛物线开口向,有最点,函数有最值,是。抛物线abacab4,422abx2直线abac442知识回顾上小下大abac442高低1.二次函数y=a(x-h)2+k的图象是一条,它的对称轴是,顶点坐标是.抛物线直线x=h(h,k)3学习目标1、理解二次函数最值的概念,会根据二次函数的表达...
【精品】六年级上数学〔课课练〕第4单元第1课时用假设的策略解决问题〔1〕苏教版〔2019秋〕一、填空。1.○+○+○+○+□+□+□=55,○=□＋□,□=〔〕,○=〔〕。[分析]：由于○=□＋□,所以把○+○+○+○+□+□+□中的4个○替换成8个□,那么就有8+3个□,然后用除法即可求出□和○。[答案]：5,10。2.如果一只小兔的重量相当于一只小狗的,那么3只小狗的重量相当于〔〕小兔的重量；8只小兔和3只小狗的重量相当于〔〕只小狗的重量或者...
4.4.1探索三角形相似的条件1如图,在4×6方格内先任意画一个△ABC,然后画△ABC经某一相似变换(如放大或缩小若干倍)后得到△A′B′C′(点A′,B′,C′分别对应点A,B,C,顶点在格点上).问题讨论1:A△′B′C′与△ABC对应角之间有什么关系?问题讨论2:A△′B′C′与△ABC对应边之间有什么关系?2表示为：△ABC∽△ABCCABB′A′C′相似三角形定义：我们把对应角相等、对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。用几何语言表示： ∠A=A∠...
分数除法应用题练习卷1.超市运进水果,第一批运进320千克,第二批运进400千克,这两批运进的水果重量占超市现在所有水果的23,超市现在一共有水果多少千克？2.一条铁路,修完900千米后,剩余局部比全长的34少300千米,这条铁路全长多少千米？3.修路队修一条路,第一天修了全长的15,第二天修了1000米。这时已修的米数占全长的815。这条路全长多少千米？4.电脑公司要修一批电脑,已经修了这批电脑的13,再修24台就正好修了这批电脑的一半。...
第三章圆回顾与思考（第2课时）1一、问题开放如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E，CD＝，∠ACB＝30°.BADOCE3请同学们根据题目条件尝试设计问题。2二、提出问题如图，已知在△ABC中，AB＝AC，以AB为直径的⊙O交BC于点D，过D作DE⊥AC于点E，CD＝，∠ACB＝30°.3问题1：求证点D是BC的中点；问题2：求⊙O的半径；问题3：求点O到BD的距离；问题4：求证DE是⊙O的切线.BADOCE3如图，已知在△AB...
