第六单元问题解决〔二〕教学内容：教科书第82页例2,稍复杂的“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的应用题的解法。教学提示：本节课要学习的内容是稍复杂的求一个数的几分之几是多少的实际问题,是在“求一个数的几分之几是多少用乘法〞的根底上进行教学的,这种实际问题与求一个数的几分之几是多少的问题正好是一个相反的,该知识点是解简单的“一个数的几分之几是多少,求这个数〞的问题的解决方法的延伸,数量关系和解答思路...
3第1课时正方形的性质知识点1利用正方形的性质求解与线段有关的问题1．如图1－3－1,在正方形ABCD中,点E在边DC上,DE＝4,EC＝2,那么AE的长为________．图1－3－1图1－3－22．如图1－3－2,正方形ABCD的边长为1,点E在边DC上,AE平分∠DAC,EF⊥AC,F为垂足,那么FC＝________．3．2019广安如图1－3－3,四边形ABCD是正方形,E,F分别是AB,AD上的一点,且BF⊥CE,垂足为G.求证：AF＝BE.图1－3－3知识点2利用正方形的性质求解与角有关的问题4．...
分数乘法测试卷一、填空题1、6个56是〔〕；24的38是〔〕。2、514的倒数是〔〕；〔〕和79互为倒数。3、12×〔〕＝35×〔〕＝0.5×〔〕＝1。4、在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。1112×89○111278×119○7834×1○34×05、边长为14分米的正方形的周长是〔〕分米。6、一个平行四边形的高是45分米,它的底是高的12,这个平行四边形的面积是〔〕。7、看一本书,每天看全书的19,3天看了全书的〔〕。8、一袋面粉25千克,已经吃了它的15,吃...
2019-2019学年江西省赣州市大余县七年级（下）期末数学试卷一、选择题（本大题共6小题，每小题3分，共18分，每小题只有一个正确选项）1．（3分）12的平方根是（）A．2B．±C．1D．±12．（3分）若a＜b，则下列不等式中成立的是（）A．a+5＞b+5B．﹣5a＞﹣5bC．3a＞3bD．3．（3分）下列各数：中是无理数的有（）A．1个B．2个C．3个D．4个4．（3分）下列图形中，已知∠1=∠2，则可得到AB∥CD的是（）A．B．C．D．5．（3分）下列调...
1.4图形的位似第1课时11.了解位似图形及其有关概念,了解位似与相似的联系和区别,掌握位似图形的性质.2.掌握位似图形的画法,能够利用作位似图形的方法将一个图形放大或缩小.2观察：在日常生活中,我们经常见到下面所给的这样一类相似的图形,它们有什么特征？放映幻灯片时,通过光源把幻灯片上的图形放大到屏幕上.这样的放大或缩小,没有改变图形的形状,经过放大或缩小的图形,与原图形是相似的,因此,我们可以得到真实的图片和照片.3...
第一单元分数乘法测试题一、填一填。〔每空1分,共计25分〕1.＋＋＋＋＋=〔〕×〔〕=〔〕2.12个是〔〕；24的是〔〕。3.按原价的出售,表示〔〕是〔〕的。4.在○里填上“＞〞、“＜〞或“=〞。○1×5.苹果质量的58与橘子质量同样多,是把〔〕看作单位“1”。6.一大米50袋,第一次用去15,第二次用去余下的14,第二次用去了〔〕吨。7.六〔1〕班有50人,女生占全班人数的,女生有〔〕人,男生有〔〕人。8.表示的意义是〔〕,表示的意义是〔〕...
第12课时整理与练习(2)教材第24～25页第7～13题。1．进一步掌握长方体和正方体体积及外表积的计算方法,能运用公式解决实际问题。2．提高学生应用已有知识解决实际问题的能力。3．引导学生对自己的学习表现作出实事求是的评价。灵活运用所学知识解决实际问题。课件。师：在我们的生活中有许许多多的长方体和正方体,你知道有哪些吗？生：长方体冰箱、长方体花坛、正方体礼盒师：今天我们来练习运用所学的知识解决生活中有关长方体...
1在一块空旷的草地上有一根柱子，柱子上拴着一条长5m�的绳子，绳子的另一端拴着一头牛，如图所示:（1）这头牛吃草的最大活动区域有多大？（2）如果这头牛只能绕柱子转过n°角，那么它的最大活动区域有多大引入：21.了解扇形的概念。2.掌握弧长和扇形面积计算公式，并会用其解决问题。学习目标：3自学课本53-54页内容,解决以下问题：1.扇形的概念是什么？2.如何求扇形的弧长和面积？3.自学例1，例2掌握解题方法。自学提纲：4由...
一．体积和容积的意义1．体积：物体所占空间的大小称为物体的体积；2．容积：容器所能容纳的物体的体积称为物体的容积．3．体积与容积的区别：〔1〕从意义方面说：体积表示的是物体所占空间的大小,容积表示的是容器所能容纳物体的体积；〔2〕从测量上来说：体积是从物体的外部测量,而容积是从物体的内部测量；〔3〕从大小比拟来说：同一物体,一方面物体有体积但可能无容积〔不能装东西,是实心的〕,另一方面体积从外部测量,一般...
第23单元数据分析23.2中位数和众数导入新课情境导入阿Q回忆十年前大学毕业后找工作经历，开始想找一份月的工作，那天他看见三毛公司门口的招聘广告，上面写着：现因工一名，有意者欢迎前来应聘,当时阿Q走了进去阿Q应聘我们好几人工资都是1100元.职员C我的工资是1200元，在公司中算中等收入.我公司员工的收入很高，月平均工资为2000元.经理问题1经理说平均工资有2000元对不对？那时阿Q问了三毛公司的所有员工的月薪，列出如下统...
25.2用列举法求概率第二十五章概率初步第2课时画树状图法求概率1学习目标1.进一步理解等可能事件概率的意义.2.学习运用树状图计算事件的概率.3.进一步学习分类思想方法，掌握有关数学技能.2导入新课问题引入1.通过上节课的学习，你掌握了用什么方法求概率？2.刚才老师提的这个问题有很多同学举手想来回答.①如果老师就从甲、乙、丙三位同学中随机地选择一位来回答，那么选中丙同学的概率是多少？直接列举法、列表法.1()3PA3②...
2．5一元二次方程的应用第2课时图形面积问题1长×宽几何图形中面积、体积的计算方法：三角形的面积＝_______________；矩形的面积＝______________；梯形的面积＝__________________________；正方形的面积＝______________；长方体的体积＝__________________．(上底＋下底)×高÷2边长×边长长×宽×高底×高÷22B知识点：图形面积问题1．一根长为22m的铁丝,恰好折成一个面积为30m2的矩形,则这个矩形的长是()A．5mB．6mC．7mD...
2.3用计算器求锐角三角比第二章1特殊角的三角函数角α三角比30°45°60°sinαcosαtanα1212223321232233导入新课23450.96590.81211.59260.96860.80710.50120.99993.1022随堂练习60.01750.99990.17360.98480.34200.93970.50.86600.64280.76600.70710.70710.76600.64280.86600.50.34200.93970.17360.98480.01750.9999当锐角α逐渐增大时，它的正弦值逐渐增大，它的余弦值逐渐减小.当0°<α<90°时，0<sinα<1,0<cosα<172.当锐...
一小手艺展示——分数乘法1分数乘整数内容1.8×5表示5个8()。2.8+8+8+8+8+8+8=()×()3.分数的意义。(1)猜测一下:14+14+14+14=()×()(2)12×6表示()个()相加;10×215表示()个()相加。(3)分数乘整数表示()个几分之几()。4.分数乘整数的计算方法。12×6=1×()213×2=1×()35.分数乘整数的意义:()。6.分数与整数相乘,把()与()相乘作积的分子,()不变。计算时先约分,再计算。7.看图列式计算。+=()+()=()()×()=()++=()+()+()=()()×()...
六年级〔上〕期末数学试卷一、填空．〔共25分,每空1分〕1．_______的是27；48的是_______．2．比80米多是_______米；300吨比_______吨少．3．一种盐水,假设含盐率为20%,那么盐与水的比是_______,盐与盐水的比是_______．4．一个圆的周长是12.56厘米,它的面积是_______．5．边长是10m的正方形中放置一个最大的圆,这个圆的面积是_______m2．6．24千克是30千克的_______%,30千克比24千克多_______%．7．=75%=9÷_______=_______：2...
小学六年级数学抽样检测试题姓名：准考证号：一、选择题〔共10小题,20分。每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项正确的,将正确选项前的字母填涂在答题卡相应的位置〕1．用一根铁丝做一个长和宽都是3厘米,高4厘米的长方体框架,这根铁丝至少长〔▲〕厘米。A．12B．10C．40D．242．a×=b÷=c×=d,那么,a、b、c、d四个数中,〔▲〕最大。A．aB．bC．cD．d3．一根绳子先用去50%,再用去余下的一半,还剩全长的〔▲〕。A．B．C．D．4．...
六年级〔上〕期中数学试卷一、知识之窗,填一填．1．修一条公路,4天修了全长的,平均每天修全长的______．2．=______：______===______〔小数〕．3．一个数的是28,这个数是______．4．一个三角形,三个内角的度数比是1：2：3,这是一个什么三角形？5．甲数的与乙数的相等,如果甲数是20,那么乙数是______．6．0.3和______互为倒数,______的倒数是它本身,______没有倒数．7．点A在第12行第3列,用数对表示是______．8．5吨的与______吨...
