9月份月考试卷九年级数学一、选择题〔每题3分,共30分。每题仅有一个正确选项〕1.以下图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是〔〕A．B．C．D．2.以下计算正确的选项是〔〕A.B.C.D.3.关于x的方程的一个根为x=3,那么实数k的值为〔〕A.-2B.-1C.1D.24.如图,将△AOB绕点O按逆时针方向旋转45°后得到△A′OB′,假设∠AOB＝15°,那么∠AOB′的度数是()A．25°B．30°C．35°D．40°第4题第6题第7题5.要得到抛物线,可以将抛物线〔〕A....
第2章有理数2．5有理数的大小比拟学习目标：1、使学生会利用绝对值比拟两个负数的大小．2、培养学生的推理论证能力．课标目标：掌握有理数大小比拟的一般方法．教学重点：通过对两个负数比拟大小过程的推理,培养学生的推理能力,注重数学上的转化思想的渗透．教学难点：利用绝对值比拟两个负数的大小．教学过程：一、学前准备回忆：〔1〕小学阶段对两个正数的大小比拟知识；〔2〕正数与零、负数与零、正数与负数的大小比拟；〔3...
9月份月考试卷九年级数学一、选择题〔每题3分,共30分。每题仅有一个正确选项〕1.以下方程是一元二次方程的是A.B.C.D.2.关于x的方程的两根分别为0和-2,那么p和q的值分别为〔〕A.B.C.D.3.用配方法解方程时,配方结果是〔〕A.B.C.D.4.抛物线的顶点坐标为P〔1,3〕,且开口向下,那么函数y随自变量x的增大而减小,那么x的取值范围为〔〕A．x＜3B．x＜3C．x＞1D．x＜15.某城市为了申办冬运会,决定改善城市容貌绿化环境,原有绿地面积为20万...
贵州省贵阳市第一中学2019届高三数学11月月考试题文〔扫描版〕贵阳第一中学2019届高考适应性月考卷〔三〕文科数学参考答案一、选择题〔本大题共12小题,每题5分,共60分〕题号123456789101112答案BAADBDAADCAB【解析】1．集合,集合,假设,那么,应选B．2．,应选A．3． 夹角的余弦值为,其夹角为∴,应选A．4．不一定有,而那么不一定在平面内,应选D．5． ∴,应选B．6．由三角函数图象可知,在上随机选取一个数,满足的的取值范围是所以...
32.1投影〔1〕一、学习目标1、经历实践探索,了解投影、投影面、平行投影和中心投影的概念；2、了解平行投影和中心投影的区别。3、学会关注生活中有关投影的数学问题,提高数学的应用意识。【学习重点】理解平行投影和中心投影的特征【学习难点】在投影面上画出平面图形的平行投影或中心投影【导学过程】预习案仔细阅读课本P90—P100,完成下面的问题。1、一般地,用光线照射物体,在某个平面〔地面、墙壁等〕上得到的影子叫做物体的...
华中师范大学2019年研究生入学考试试题〔数学分析〕一、〔共45分〕求以下极限或指定函数的值：1〔10分〕求；2、〔10分〕求；3、〔10分〕求；4、〔15分〕设f(x)在x=0的邻域二阶可导,且求的值。二、〔15分〕设函数f(x),g(x)在[a,b]上可导,且在〔a,b〕上,证明：存在。三、〔15〕设函数在[2,4]上有连续的一阶导函数,且,证明：.四、〔13〕设有方程。假设证明：收敛；设,再证明三是方程的唯一解。五、〔13〕证明：函数项级数在任何有...
二次根式单元测试卷一．选择题〔共20小题〕1．以下根式中是最简二次根式的是〔〕A．B．C．D．2．式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是〔〕A．x＜2B．x≥2C．x=2D．x＜﹣23．以下计算正确的选项是〔〕A．=2B．2C．D．=24．式子有意义的x的取值范围是〔〕A．x≥B．x≠﹣1C．x≤且x≠1﹣D．x＜且x≠1﹣5．假设=x﹣3成立,那么满足的条件是〔〕A．x＞3B．x＜3C．x≥3D．x≤36．x=+1,y=﹣1,那么x2+xy+y2的值为〔〕A．10B．8C．6D...
2019-2019学年河北省唐山市路南区七年级〔上〕期末数学试卷一、选择题〔本大题共12小题,共24.0分〕1.假设a+(−3)=0,那么a=¿¿A.−3B..0C.3D.6【答案】C【解析】解：由题意,得a=3,应选：C．根据互为相反数的和为零,可得答案．此题考查了相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“−〞号：一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．2.解方程3−(x+2)=1去括号正...
济南市长清中学〔2019级〕高三数学〔文科〕滚动过关测试1〔测试时间：120分钟,总分：150分〕班级：____________姓名：____________座号：____________得分：____________第一卷〔选择题,共60分〕一、选择题：本大题共12小题,每题5分,共60分,在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的．、复数满足,那么()．、为全集,,那么()．、,那么()．、有一个容量为的样本,其频率分布直方图如下图,据图估计,样本数据在内的频数...
课题28.2用样本估计总体授课人教学目标知识技能1.了解什么是简单随机抽样,会用简单随机抽样的方法确定样本的个体.2.会正确运用样本来估计总体.3.体会用样本估计总体的数学统计思想,了解不同的样本对总体的估计不同．数学思考经历探究的过程,体会运用简单随机抽样得出的样本来估计总体的方法,进一步运用统计思想来解决生活中的实际问题．问题解决通过教师引导,学生自主合作学习,体会统计知识在实际生活中的运用,感受数据之间的联...
第24章圆一、选择题1.平面内一个点到一个半径为3cm的圆的圆心的距离为4cm,那么此点在圆的〔〕.A.圆上B.圆外C.圆内D.不确定2.假设扇形的半径为4,圆心角为90°,那么此扇形的弧长是〔〕A.πB.2πC.4πD.8π3.如图,∠A是⊙O的圆周角,∠OBC=55°,那么∠A=〔〕A.35°B.45°C.55°D.70°4.如图,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,∠A=40°,那么∠B的度数为〔〕A.20°B.40°C.50°D.60°5.一个扇形的半径是1,圆心角是120°,那么这个扇形的弧长是...
课题15.1数据的收集授课人教学目标知识技能1.掌握调查收集数据的步骤,了解收集数据的常用方法.2.了解频数、频率、总数的概念及三者之间的关系数学思考经历数据的收集、整理等过程,经历调查、统计等活动,在活动中,开展学生的统计意识和获取数据途径的选择,感受收集数据的必要性．问题解决了解收集数据大致要经历哪些过程,获得数据的常用方式等,体验统计对生活的指导意义．情感态度通过小组合作调查研究,培养学生的合作意识和处理...
2019-2019学年河南省南阳市内乡县七年级〔下〕期中数学试卷副标题题号一二三四总分得分一、选择题〔本大题共10小题,共30.0分〕1.方程1+3x=0的解是¿¿A.13B.−13C.x=3D.x=−32.以下方程的变形正确的有¿¿①3x−6=0,变形为x−2=0；②x+5=3−3x,变形为4x=2；③35x=2,变形为3x=10；④4x=−2,变形为x=−2A.①、③B.③、④C.①、②、④D.①、②、③3.方程组{x−y=1x+y=5的解是¿¿A.{y=3x=2B.{y=2x=3C.{y=4x=1D.{y=1x=44.三元一次方...
12.4分式方程学习目标1.知道分式方程的意义,了解分式方程增根的概念和意义.2.理解解分式方程〔方程中的分式不超过两个〕的根本思路,掌握解分式方程的步骤.3.理解解分式方程时可能无解的原因,掌握分式方程的检验方法.课前预习1.阅读课本,完成下面问题：_____________________________的方程,叫做分式方程.分式方程和一元一次方程有什么区别？2.阅读课本,完成下面问题：解分式方程时,首先通过____________将分式方程转化为_______...
2019-2019学年广东省肇庆市端州区九年级〔上〕期末数学试卷一、选择题〔本大题共10小题,每题3分,共30分〕在每题列出的四个选项中,只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑1．〔3分〕5的倒数是〔〕A．﹣5B．5C．D．﹣2．〔3分〕16平方根是〔〕A．4B．﹣4C．±4D．±83．〔3分〕以下四个图形中是中心对称图形的为〔〕A．B．C．D．4．〔3分〕一元二次方程x2mx2=0﹣﹣的一个根为2,那么m的值是〔〕A．1B．2C．3D．45．...
13.3等腰三角形学习目标、重点、难点【学习目标】1、等腰三角形的概念及性质.2、等边三角形的概念及性质.3、等腰三角线、等边三角形的识别【重点难点】1、等腰三角形、等边三角形的概念及性质.2、等腰三角线、等边三角形的识别.知识概览图新课导引如下列图所示,位于海上A,B两处的两艘救生船接到O处遇险船只的报警,当时测得∠A=∠B.如果这两艘救生船以同样的速度同时出发,能不能大约同时赶到出事地点？〔不考虑风浪因素〕【问题...
华师大新版数学九年级上学期?24.4解直角三角形?同步练习一．选择题〔共11小题〕1．如图,四边形ABCD中,∠ABC=Rt∠．∠A=α,外角∠DCE=β,BC=a,CD=b,那么以下结论错误的选项是〔〕A．∠ADC=90°﹣α+βB．点D到BE的距离为b•sinβC．AD=D．点D到AB的距离为a+bcosβ2．在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=2,cosA=,那么AB的长是〔〕A．3B．C．D．3．在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=,假设AC=6cm,那么BC的长度为〔〕A．8cmB．7cmC．6cmD．5cm4．...
第4章图形的初步认识一、选择题1．假设一个角为65°,那么它的补角的度数为〔〕A．25°B．35°C．115°D．125°2．下面每个图形都是由6个边长相同的正方形拼成的图形,其中能折叠成正方体的是〔〕3．用一个平面去截正方体〔如图〕,以下关于截面〔截出的面〕的形状的结论：①可能是锐角三角形；②可能是直角三角形；③可能是钝角三角形；④可能是平行四边形．其中所有正确结论的序号是〔〕A．①②B．①④C．①②④D①②③④．4．以...
华师大新版数学九年级上学期第?24章解直角三角形?单元试卷一．选择题〔共9小题〕1．如图,在Rt△ABC,∠BAC=90°,AD⊥BC,AB=10,BD=6,那么BC的值为〔〕A．B．C．D．2．如图,Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠ABC的平分线BE和∠BAC的外角平分线AD相交于点P,分别交AC和BC的延长线于E,D．过P作PF⊥AD交AC的延长线于点H,交BC的延长线于点F,连接AF交DH于点G．那么以下结论：①∠APB=45°；②PF=PA；③BD﹣AH=AB；④DG=AP+GH．其中正确的选项是〔...
2.4线段的和与差知识梳理清单1.如果线段_______的一点把线段分成两条___________的线段,那么这点叫做线段的中点.2.由图形我们可以得出线段中点有如下性质：①因为C为AB中点,所以AC=_______；②因为C为AB中点,所以AC=_______=12_______；③因为C为AB中点,所以AB=2_______AC=2_______．3.如图,AB=AM+_________,AM=AB－_________,BM=_______－_______.4.己知线段AB=6,假设C为AB的中点,那么AC=_______.5.如图,一个三角形纸片,不用任...
