2019-2019学年度二年级数学第一二单元〔2〕本套试卷共印1个班：二、1、2命题人：刘爱红时间：2019--9-25一.直接写得数〔10分〕二、填空题。〔20分〕1.17,29,41,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕。2.90,80,70,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕。3.1,1,2,3,5,8,〔〕,〔〕,〔〕,〔〕。5.比72大18的数是〔〕。加上13得72的数是〔〕。6.第一次第二次第三次合计小明314528小芳2655100丽丽6715917.(1)给第一行添上()个苹果就和第二行同样多。(2)从第二行的苹果...
北师大版二年级第三单元?生活中的大数?第五节?有多少个字?同步练习一、填空。1.按要求写数。6个千和3个百组成的数是〔〕。6个千和3个十组成的数是〔〕。6个千和3个一组成的数是〔〕。2.6328里面有〔〕个千,〔〕个百,〔〕个十和〔〕个一。3.估一估,蜗牛家与学校的距离大约是〔〕米。二、估一估。小明家离学校多少米？(画“○〞)小亮家离学校多少米？(画“△〞)三、估一估,有多少只鸭子？四、估一估,小猪吹了多少个泡泡？1/3750米...
二年级下册数学一课一练-7.1奥运开幕一、单项选择题〔共5题；共10分〕1.从上海坐火车到北京要17〔〕A.小时B.分C.秒D.米2.小明跑100米用了〔〕A.20秒B.20分C.20时D.2天3.第一节课在8时15分上课,8时55分下课．这节课上了〔〕A.半小时B.40分C.50分D.1小时4.以下正确的选项是〔〕A.分针走一小格是1分B.秒针走一小格是5秒C.分针走一大格是一时5.小学生每天在学校的时间是6〔〕A.小时B.分C.秒D.米二、判断题〔共5题；共10分〕6.时针从...
第3课时除法学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题除法〔P13、P14例4、例5〕课型新授课方案学时1教学内容分析例4结合平均分中等分的情况教学除法的含义。重点是学习用除法算式表示平均分,然后介绍除号和除法算式的读法。例5结合平均分的包含情况进行除法算式各局部名称的教学。承前启后平均分→除法→用乘法口诀求商教学目标1.让学生在具体情境中理解除法的含义,认识除号,会读写除法算式。2.认识除法算式中各局部的名...
第3课时解决问题〔1〕【教学内容】教材第23~24页例4和“做一做〞。【教学目标】1.引导学生学习用加减法解决“求比一个数多〔少〕几的数是多少〞的问题。通过观察、操作、讨论,感受“求比一个数多〔少〕几的数是多少〞的过程和方法。2.培养学生解决问题的能力和思维的灵活性。【重点难点】在观察、操作的过程中,感受“求比一个数多〔少〕几的数是多少〞的过程和方法。【教学准备】课件、口算卡片。【复习导入】1.口算36-6=29-20=...
5的乘法口诀教材第29页例6及相关练习。1．使学生经历编制5的乘法口诀的过程,感受5的乘法口诀的来源,理解每句口诀的意义。2．掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。3．培养学生初步的观察和分析能力。重点：掌握5的乘法口诀,会用5的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题。难点：编制5的乘法口诀,熟练地运用5的乘法口诀进行计算。课件。1．背口诀。师：我们已经学习了1～4的乘法口诀,请同学们来背一背...
?有余数的除法?同步练习一、单项选择题1.43÷8＝53中余数是〔〕。A.8B.5C.32.“57÷9〞这道题的商是〔〕。A.6B.7C.43.计算时用“七七四十九〞这句口诀的算式有〔〕。A.7+7B.49÷7C.49-74.商是7的算式是〔〕。A.7÷7B.1×7C.21÷35.“16÷5〞的余数是〔〕。A.2B.6C.16.余数是4的算式有〔〕。A.36÷8B.10÷4C.18-147.下面除以6没有余数的数是〔〕。A.14B.24C.408.在除法算式里,余数是2,除数可以是〔〕。A.1B.2C.比2大的数9.□÷7...
第七单元第五课时9的乘法口诀教学内容冀教版小学数学教材二年级上册66～67页,9的乘法口诀。教学提示教材呈现了一幅学生经常见到的大厅灯池的情境图,灯池里有9组吊灯,每组吊灯上有9个灯泡,要求学生根据教材所给的信息,完全由自己总结出9的乘法口诀。教学时,教师可以先让学生观察情境图,激发学生计算和总结乘法口诀的兴趣,然后再提出“独立完成总结9的乘法口诀〞的要求,在学生总结完之后,再全班交流,在记忆9的乘法口诀时,要让学生...
?2~6的乘法口诀?同步练习一、单项选择题1.计算3×5和5×3时,我们可以想乘法口诀()。A.三三得九B.三四十二C.三五十五二、解答题1.每辆三轮车有3个车轮,5辆三轮车一共有几个车轮？2.红旗小学有3栋教学楼,每栋楼有4层,每层6个教室。每栋楼有多少间教室？3.小红每天折7只纸鹤,折了5天,一共折了多少只纸鹤？4.老师有3盒乒乓球,每盒4个,老师一共有几个?三、填空题1.填空．第二条线段是第一条线段的________倍．2.看图写出两个乘法算式...
?十年的变化?同步练习一、判断题1.〔〕2.87＋139＝226〔〕3.在计算加法竖式时,从左起各个数位要对齐,哪一位满十向前一位进1〔〕4.〔〕5.260＋705＝280＋685〔〕二、单项选择题1.A.431B.531C.5412.〔〕36＜628所以〔〕里最大填几A.4B.5C.63.以下正确的选项是〔〕A.487＋58＝545B.337＋584＝821C.199＋726＝9154.〔〕A.√B.×5.如果546＋2〔〕8＝834,那么〔〕里应该填A.6B.8C.7三、填空题1/91.比大小〔用“＞〞“＜〞“＝〞符号填...
2019学年第一学期初二年级数学第一次阶段测试一、判断题1.〔〕2.假设成立,那么〔〕3.假设有意义,那么〔〕4.方程的根是〔〕5.方程的根是〔〕6.方程的根是,〔〕二、填空题1.当______时,成立2.比拟大小：______3.,那么____________4.的整数局部是,小数局部是,那么____________5.,,那么____________6.,,那么____________7.化简：____________；____________8.,那么____________9.当______时,最简二次根式和是同类二次根式10.当k=___...
第二单元“购物〞测试卷A(总分：100分时间：50分钟)题号一二三四五六七总分得分1.在括号里填上“元〞、“角〞、“分〞。〔8分〕2.选一选。〔8分〕〔1〕30角和3元比,〔〕。A.30角多B.3元多C.一样多〔2〕妈妈买葱用去3角,买萝卜用去7角,一共用去〔〕。A.4角B.1元C.10元〔3〕小伟有2元3角钱,买了1本书用去2元,还剩〔〕。A.2元1角B.2元C.3角〔4〕丽丽要买一本书,要付4元5角,她只有4元,还差〔〕。A.8元5角B.5角C.4元1角3.填空。〔17...
第四单元表内除法〔二〕课时教学设计第1课时用7、8的乘法口诀求商学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题用7、8的乘法口诀求商〔P38例1〕[来源:]课型新授课方案学时1教学内容分析例1教学用7、8的乘法口诀求商。教材首先引导学生用乘法算式表示有56面旗子,然后呈现了两个有联系的除法算式,让学生利用知识的迁移求商。承前启后乘法口诀、用2～6的乘法口诀求商→用7、8的乘法口诀求商→用9的乘法口诀求商教学目标1.经历7...
二年级上册数学单元测试-第五单元一、判断题1.看同一个物体,从不同的方向看到的形状是相同的。〔判断对错〕2.2的2倍是4。3.判断对错：3个6相加,用算式表示为3+64.图书馆新买来图书240本,平均放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层放多少本？列式是240÷3×4.5.判断对错爷爷的年龄是小明的5倍,小明今年12岁,爷爷今年50岁．二、填空题6.一个数和0相乘,得________．一个数和1相乘得________．7.〔1〕每堆有________个西瓜,有______...
课题一共有多少天〔7的乘法口诀〕教学目标1.编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源。2.每一句口诀含义,初步熟记7的乘法口诀,能利用口诀进行简单的计算。3.乘法解决简单的实际问题。4.编制口诀,初步体会运用类推的方法学习新的知识。重点难点理解和记忆7的乘法口诀。教学过程教师补充一、情景创设1.你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。看：投影P80的插图,笑笑多么快乐！你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气为什么那...
表内除法〔一〕一、计算。〔18分〕9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4×9〔32-28〕×35×7+34=96-35-29=6×7-8=二、填上恰当的数。〔9分〕5×=4535÷=7×7=6342÷=648－=86×=308×=5654÷=6＋7=２4三、填空并列式。〔27分,每空1分〕〔1〕、40是5的〔〕倍,算式：〔2〕、把35个苹果平均分成7份,每份有〔〕个。算式：口决：〔3〕、56÷8=〔〕,被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕,表示〔〕是〔〕的〔〕倍。〔4〕、动物园有8只大猴...
2019-2019学年度湘教版数学九年级下册期末质量评估试卷班级姓名一、选择题(每题4分,共40分)1．[2019新疆]如图是由三个相同的小正方体组成的几何体,那么该几何体的左视图是(C)ABCD2．[2019阳谷县一模]等腰三角形的腰长为6cm,底边长为4cm,以这个等腰三角形的顶角的顶点为圆心、5cm为半径画圆,那么该圆与等腰三角形的底边的位置关系是(A)A．相离B．相切C．相交D．不能确定3．以下对二次函数y＝x2＋x的图象的描述,正确的选项是(C)A...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上册_第21章_二次函数与反比例函数_单元检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.如图,反比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点B(−2,1),那么k的值为〔〕A.2B.−2C.±2D.−42.用20cm长的绳子围成一个矩形,如果这个矩形的一边长为xcm,面积是Scm2,那么S与x的函数关系式为〔〕A.S=x(2...
二年级下册数学单元测试-8.数据的收集和整理〔一〕一、单项选择题1.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用〔〕。A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表D.频数分布直方图2.比一比A、B、〔1〕高的是〔〕〔2〕矮的是〔〕．3.为了让学生全方位的开展,学校欲开放折纸课、航模课、阅读课,通过对学生的调查发现,学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多〔〕A.2B.3C.44.妈妈带小路去动物园玩,动物...
