第四单元表内除法〔二〕课时教学设计第1课时用7、8的乘法口诀求商学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题用7、8的乘法口诀求商〔P38例1〕[来源:]课型新授课方案学时1教学内容分析例1教学用7、8的乘法口诀求商。教材首先引导学生用乘法算式表示有56面旗子,然后呈现了两个有联系的除法算式,让学生利用知识的迁移求商。承前启后乘法口诀、用2～6的乘法口诀求商→用7、8的乘法口诀求商→用9的乘法口诀求商教学目标1.经历7...
二年级上册数学单元测试-第五单元一、判断题1.看同一个物体,从不同的方向看到的形状是相同的。〔判断对错〕2.2的2倍是4。3.判断对错：3个6相加,用算式表示为3+64.图书馆新买来图书240本,平均放在3个书架上,每个书架有4层,平均每层放多少本？列式是240÷3×4.5.判断对错爷爷的年龄是小明的5倍,小明今年12岁,爷爷今年50岁．二、填空题6.一个数和0相乘,得________．一个数和1相乘得________．7.〔1〕每堆有________个西瓜,有______...
课题一共有多少天〔7的乘法口诀〕教学目标1.编制7的乘法口诀的过程,体验7的乘法口诀的来源。2.每一句口诀含义,初步熟记7的乘法口诀,能利用口诀进行简单的计算。3.乘法解决简单的实际问题。4.编制口诀,初步体会运用类推的方法学习新的知识。重点难点理解和记忆7的乘法口诀。教学过程教师补充一、情景创设1.你们都过过生日吗？笑笑的生日也快到了。看：投影P80的插图,笑笑多么快乐！你们猜猜还有几天就是笑笑的生日？淘气为什么那...
表内除法〔一〕一、计算。〔18分〕9×2÷324÷8×94×9÷640÷8×54÷4×9〔32-28〕×35×7+34=96-35-29=6×7-8=二、填上恰当的数。〔9分〕5×=4535÷=7×7=6342÷=648－=86×=308×=5654÷=6＋7=２4三、填空并列式。〔27分,每空1分〕〔1〕、40是5的〔〕倍,算式：〔2〕、把35个苹果平均分成7份,每份有〔〕个。算式：口决：〔3〕、56÷8=〔〕,被除数是〔〕,除数是〔〕,商是〔〕,表示〔〕是〔〕的〔〕倍。〔4〕、动物园有8只大猴...
2019-2019学年度湘教版数学九年级下册期末质量评估试卷班级姓名一、选择题(每题4分,共40分)1．[2019新疆]如图是由三个相同的小正方体组成的几何体,那么该几何体的左视图是(C)ABCD2．[2019阳谷县一模]等腰三角形的腰长为6cm,底边长为4cm,以这个等腰三角形的顶角的顶点为圆心、5cm为半径画圆,那么该圆与等腰三角形的底边的位置关系是(A)A．相离B．相切C．相交D．不能确定3．以下对二次函数y＝x2＋x的图象的描述,正确的选项是(C)A...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上册_第21章_二次函数与反比例函数_单元检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.如图,反比例函数y=kx(k≠0)的图象经过点B(−2,1),那么k的值为〔〕A.2B.−2C.±2D.−42.用20cm长的绳子围成一个矩形,如果这个矩形的一边长为xcm,面积是Scm2,那么S与x的函数关系式为〔〕A.S=x(2...
二年级下册数学单元测试-8.数据的收集和整理〔一〕一、单项选择题1.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用〔〕。A.条形统计图B.扇形统计图C.统计表D.频数分布直方图2.比一比A、B、〔1〕高的是〔〕〔2〕矮的是〔〕．3.为了让学生全方位的开展,学校欲开放折纸课、航模课、阅读课,通过对学生的调查发现,学生对各课的喜爱程度分布如下:喜爱折纸课的同学比喜爱阅读课的同学多〔〕A.2B.3C.44.妈妈带小路去动物园玩,动物...
教材过关卷〔4〕一、把口诀写完整。(12分)五()四十()九二十七七()六十三()八四十八八九()四()二十八七()五十六三()二十四()九十八()三十五八()六十四六()五十四二、口算。(18分)9×6＝7×8＝9×5＝8×4＝9×9＝6×3＝6×6＝7×6＝3×8＝8×7－20＝8×6＝7×4＝6×5＝9×4＝6×9＋9＝9×2＝8×5＝7×1＝三、在○里填上“＞〞“＜〞或“＝〞。(8分)7×9○9×38×8○7×93×9○4×77×8○506×8○7×68×5○5×83×8○208×8○8×9...
浙教版数学二年级上册第一单元第一课时平均分同步测试一、单项选择题1.下面哪种分法是平均分〔〕A.B.2.下面图〔〕中的物品不是平均分的。A.B.C.3.把15平均分成5份,每份是4。〔〕A.对B.错4.把6☆个分一分,是平均分的是〔〕A.☆☆☆☆☆☆☆B.☆☆☆☆☆☆C.☆☆☆☆☆☆二、多项选择题5.下面哪种分法是平均分？〔〕A.B.C.D.三、判断题6.判断对错：把30个○平均分成6份,每份4个〔〕7.判断对错：只要是分东西,就是平均分。〔〕8.把...
第8单元6~9的乘法口诀第1课时有多少张贴画【教学内容】教材P78~79,6的乘法口诀。【教学目标】1.经历编制6的乘法口诀的过程,在探索规律的根底上理解口诀的意义。2.能用6的乘法口诀进行计算,并能解决简单的实际问题。3.借助点子图,建立新旧知识之间的联系,初步学会用类推的方法学习新知识,体验从已有的知识出发探索新知识的思想方法。【教学重点】探索、编制6的乘法口诀,理解每句乘法口诀的意义。【教学难点】用6的乘法口诀进行计...
第二单元测试卷一、在里填上适当的数。(18分)①②③④⑤⑥二、判断正〔√〕误〔×〕。〔10分〕1.连加、连减和加减混合运算都要从左向右依次计算。〔〕2.公共汽车上原有26人,在“人民公园〞站下去16人,又上来9人,现在车上有18人。〔〕3.从一个数中连续减去两个数,也可以从这个数中减去两个数的和。〔〕4.小红带了60元钱去超市,她买了一件东西后还剩30多元,她可能买了一件价格为25元的玩具。〔〕5.从78里减去25与14的和,差是49。...
二年级数学上册第三单元练习题姓名：编号：一、我会填。1、一个角是由〔〕个顶点和〔〕条边组成的。2、一把三角板有〔〕个角,其中直角有〔〕个。比直角小的是〔〕,比直角大的是〔〕。3、数一数下面图形分别有几个角。〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角〔〕个角4、二年级同学去电影院看电影,二〔1〕班去了39人,二〔2〕班去了32人,二〔3〕班去了28人,三个班一共去了〔〕人。二、我会判断。〔对的打“√〞,错的打“×〞。〕1、三角...
第10课时解决问题【教学内容】教材第32页的例题5及“做一做〞。【教学目标】1．使学生能从具体的生活情境中发现问题,掌握解决问题的步骤和方法,知道可以用不同方法解决问题。2．培养学生认真观察等良好的学习习惯,初步培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力。知道可以用不同方法解决问题。3．通过解决具体问题,培养学生初步的数学应用意识和热爱数学的良好情感。【教学重点】用两步计算的方法解决问题。【教学难点】培养...
二年级下册数学单元测试-5.有余数的除法一、单项选择题1.33÷8＝〔〕A.41B.24C.722.把34平均分成6份,每份是几,还剩几？列式正确的选项是〔〕A.34÷6＝410B.34÷6＝54C.34÷6＝45D.43÷6＝713.41个同学去博物馆参观,每辆车坐5人,需要()辆车?A.9B.8C.74.8除108,求商和余数各是多少,正确答案是〔〕A.108÷8=13B.108÷8=134C.108÷8=1212D.108÷8=1225.以下哪句话是错误的？〔〕A.商等于被除数除以除数B.一个数与0相乘,仍得0C.在有...
?最喜欢的水果?同步练习一、单项选择题1.394+278与278+400相比拟〔〕。A.394+278大B.278+400大C.一样大2.在放大镜下看一个直角,结果看到的是()A.直角B.钝角C.锐角3.指针式钟表上4时整,时针和分针组成的角是〔〕角。A.钝角B.锐角C.直角二、综合题1小明统计动物园动物只数情况如下：〔1〕动物园〔〕最多。〔2〕动物园〔〕最少。〔3〕小猴子和小熊猫一共是〔〕只.〔4〕动物园一共有〔〕只小动物.2.小强有8本故事书,小琳比小强多5本...
2019-2019学年度第一学期沪科版九年级数学上册第21章二次函数与反比例函数单元评估检测试题考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.关于反比例函数y=4x图象,以下说法正确的选项是〔〕A.必经过点(1,1)B.两个分支分布在第一、三象限C.两个分支关于x轴成轴对称D.两个分支关于y轴成轴对称2.用一根长60cm的铁丝围成一个矩形,那么...
数学苏教版二年级上册第四单元表内除法〔一〕单元卷一、填一填。1.把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画“√〞。2.有________个,每________个分一份,可以分成________份。算式是________。3.△△△△△△△△△△△△有________△个,平均分成________份,每份有________个。算式是________。4.18÷3=________,读作________,表示把________平均分成________份,每份是________,还表示18里面有________个________。5.先...
2019-2019学年甘肃省庆阳市九年级〔下〕期中数学模拟试卷〔4月份〕一．选择题〔共12小题〕1．〔3分〕如图图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是〔〕A．B．C．D．2．〔3分〕以下函数中,表示y是x的反比例函数的是〔〕A．y=B．y=C．y=2xD．y=3．〔3分〕关于x的一元二次方程〔k+1〕x2﹣2x+1=0有两个实数根,那么k的取值范围是〔〕A．k≥0B．k≤0C．k＜0且k≠﹣1D．k≤0且k≠1﹣4．〔3分〕在同一坐标系中〔水平方向是x轴〕,函数...
北师大版数学二年级上册第二单元第三课时教学设计课题小小商店单元第二单元学科数学年级二年级学习目标1、在具体情境中学会购物,能解决相关的实际问题；2、体会数学与生活的密切联系,领悟学习数学知识的价值。重点在具体情境中学会购物。难点在购物情境中学会解决相关的实际问题。1/6教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、谈话导入：同学们,你们一定非常喜欢玩具吧！看,笑笑来到了玩具专柜。从图中你知道了哪些...
不进位加(1)(两位数加一位数不进位)1.我会填。(1)想:先算2+□=□,再算30+□=□32+5=□(2)想:先算□+□=□,再算□+□=□41+□=□2.我会算。3.森林医生。(下面的计算对吗?对的画“√〞,错的画“×〞并改正)4.看图算一算。(1)(2)5.在□里填上适宜的数。第1课时不进位加(1)(两位数加一位数不进位)1.(1)57737371/2(2)167407476473-5略2/2
