?搭一搭〔一〕?同步练习一、判断题1.60÷7＝84〔〕2.22÷7没有余数。〔〕3.有16个苹果,平均分给5个小朋友,每人分3个,正好分完。〔〕二、单项选择题33÷8＝〔〕A.41B.24C.72三、填空题1.________÷5＝4________中,余数最大是________。2.5×4＝________6×5＝________3.有13个苹果,平均分给3个小朋友,每人最多分________个。还剩下________个。4.有15个苹果,每4个分给一个小朋友,能分给________个小朋友,还剩下________个苹果。5...
认识方向工程内容1.生活中你知道有哪些识别方向的仪器?2.依靠自然现象识别方向。(1)早晨太阳升起的方向是(),黄昏太阳落山的方向是()。(2)我面向东,后面是(),右面是(),左面是()。3.平面图上的方向。4.平面图是按照上北、下南、()、()绘制的。在观察平面图时,一定要按照这个规定区分方向。5.我还有()不明白。1/26.填一填。(1)王山家的()面是学校,()面是商场,()面是刘强家。(2)刘强家在公园的()面,在王山家的()面。(3)学校的()面是...
第10课时整理和复习(1)1.根据乘法口诀表填一填。×12345678911×1=11×2=21×3=31×4=422×1=22×2=42×3=633×1=33×2=644×1=455×5=66×4=788×7=99×3=(1)把上面的表补充完整。(2)横着看,第一行都是()×几,竖着看,最后一列都是几×()。(3)在上表中9×1,9×2,9×39×9的积,每相邻两个数相差()。(4)照样子,写出两句得数相同的口诀。2.连一连。3.开火车。4.找规律,在花盆里填上适宜的数。第10课时整理和复习(1)1.(1)略(2)19(3)...
期中检测题(B)一、我会算。每题1分,共计12分。5×5=2×2=2×8=5×9=7×3=12+20=6×6=89-34=6×9=7×6=75-68=8×3=二、我会填。每题1分,共计19分。1.6＋6＋6＋6＝()×()2、每盘苹果〔〕个,〔〕盘苹果,一共〔〕个。3.4.〔〕里最大能填几？〔〕×4＜30〔〕×8＜496×〔〕＜385.在○里填上“＞〞、“＜〞或“＝〞。8×6○503+3○3×31×8○8×16.7×8=56,读作〔〕,它表示〔〕,其中7和8是〔〕数,56是〔〕7.○+○+○+○+○=25○=〔〕8...
第二单元加减混合运算教材分析本单元主要学习加减混合运算,包括连加、加减混合、连减及带括号的加减混合运算等,这些都是在学习了100以内的加减法的根底上进行教学的。本单元内容既是对已经学过的两位数加减法的稳固和拓展,又是学习多位数加减法和整数四那么混合运算的根底,具有承上启下的重要作用。课程安排了具体生动的情境,让学生通过合作交流、自主探索等方式,初步了解混合运算的算理和算法,提高学生初步的运算能力,培养学生...
第一单元第二课时观察长方体、正方体和球教学内容教材第4页、5页,观察长方体、正方体和球。教学提示本课时在上一节学生已有观察经验的根底上,安排了三个教学活动：观察饼干盒、观察长方体、观察正方体和球。虽然上一课时中学生已经知道了从不同方向观察同一物体,所看到的形状可能是不同的,但本课中从生活中的物品到几何体,对学生的抽象思维能力提出了更高的要求,所以教师在教学过程中,仍然要从直观的实际观察入手,通过操作...
第2课时解决问题1.小丁可能在什么时间到公园?圈出正确答案。2.小红可能在下面哪个时间练琴?把它圈出来。3.王乐的活动时间表。快乐的周末读书8:10—9:00练吉他9:15—10:05踢球10:20—11:30看电视11:40—12:10把时间和相应的活动连起来。4.快乐的周末!(1)把你周末的活动和时间填入下表。起床吃午饭睡觉(2)上午10:35你可能在做什么?晚上10:50呢?第2课时解决问题1.圈第2个2.圈第2个3.1/21/21/24.略2/22/22/2
小学二年级数学上学期第三单元检测题一、计算。1.计算8×1=7×4=8×8=9×4+9=8×6+3=9×9=8×7=7×7=6×5–5=8×4–5=5×4=2×8=5×9=7+9+7=9×8–8=二、填空。2.看图列式。________×________=________(颗)3.7×6和6×7,积都是________,都用________这句口诀计算。4.把口诀补充完整。四九________五________四十五________九七十二三________二十七六________四十八________七二十八5.5个7相加得________,9乘3得________,两个...
第3课时表内乘法(1)1.把口诀补充完整,并根据口诀写出两道乘法算式。2.连一连。3.比比看谁算得快。5×3=7×4=8×6=9×5=4×6=2×9=5×7=6×9=9×9=6×7=8×4=7×8=4.在○里填上“+〞“-〞或“×〞。5.4×5+30=6×9+27=4×9+45=8×8-19=5×6-8=9×9-18=6.看图列式计算。(1)□○□=□()(2)□○□=□()(3)□○□○□=□7.你能用乘法表示下面的算式吗?4+4+4+8=□×□6+6+3=□×□8×9+9=□×□7×7-7=□×□第3课时表内乘法(1)1/21/2...
2019-2019学年度人教版数学七年级上册同步练习3.1.1一元一次方程学校：___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共16小题〕1．某商品打七折后价格为a元,那么原价为〔〕A．a元B．a元C．30%a元D．a元2．按如下图的运算程序,能使输出的结果为12的是〔〕A．x=3,y=3B．x=4,y=2﹣﹣C．x=2,y=4D．x=4,y=23．10名学生的平均成绩是x,如果另外5名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是〔〕A．B．C．D．4．据省××局发...
第六单元达标测试卷一、想一想,填一填。(每空1分,共20分)1．制作方向板。2．小明早上起来,迎着太阳做操,他的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。3．地图或者平面图,通常是按()绘制的。4．夜晚当你面向北极星时,你的前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。5．乐乐在小利的东面,那么小利在乐乐的()面。6．面向太阳,早晨时影子指向(),黄昏时影子指向()。7．当你面向南时,你的前面是()方,后面是()方,左面是()方,右面是()方。二、...
人教版数学二年级下册4.1表内除法〔二〕练习题一、选择题〔共10小题〕1、被除数是54,商是6,除数是9,求商列式是〔〕。A、54÷6B、54÷9C、6×9答案：B解答：“54÷9〞读作“54除以9〞分析：其中,除号前面的“54〞,是被除数,除号后面的“9〞,是除数。2、求6个7相加是多少,列式是〔〕。A、7－6B、7×6C、6＋6＋6＋6＋6＋6＋6答案：B解答：6个7相加是多少,可以列成加法算数：7＋7＋7＋7＋7＋7；也可以列成乘法算式：7×6或者6×7分...
人教版数学二年级下册2.2用2～6的乘法口诀求商练习题一、选择题〔共5小题〕1、40÷5＝8,读作()。A、40除以5等于8B、40除以8等于5C、40除5等于8答案：A解答：40÷5＝8,读作“40除以5等于8〞分析：除法算式的读法：数字照读,“÷〞读成“除以〞。被除数除以除数等于商。2、以下算式中,商最大的算式是()。A、18÷3B、24÷6C、16÷4答案：A解答：18÷3=624÷6=416÷4=4分析：在除法算式中,得数还可以叫做“商〞。可以分别联想相关的...
第一单元长度单位〔4〕认识线段一、我会判断。〔下面图形中,是线段的画“√〞〕二、我会数下面的图形各是由几条线段组成的。〔〕条〔〕条〔〕条()条〔〕条〔〕条〔〕条〔〕条三、心灵手巧。1.小小机器人。⑴数一数,机器人身上共有〔〕条线段。⑵用彩笔把这些线段描一描。⑶画一条1厘米长的线段作为机器人的嘴。2.画一条5厘米长的线段。3.画一条比5厘米长3厘米的线段。4.画一条比5厘米短2厘米的线段。四、小猴要回家,走哪条路最...
十位个位〔1〕两位数加两位数年级班姓名一、我会看图列式计算。1.〔〕2.〔〕二、笔算练功房。26+43=52+28=26+35=28+64=59+22=31+69=三、数学门诊。病例1：病例2：3224+48+37054四、我会填“＞〞、“＜〞或“=〞。32+66029+386254+42887061+947+255332+1827+7322+305037+258026+2840+14五、我能帮小熊找到自己的气球。(连一连)21+3125+3824+4716+4725+2730+3339+1343+281/10第二单元100以内的加法和减法527163六、两只小兔一共拔...
第2课时观察物体(2)1.在下面立体图形的正面画“√〞,上面画“△〞,右面画“○〞。2.连一连。3.他们看到的形状分别是怎样的?请连一连。4.下面的图形分别是谁看到的?连一连。5.下面的三张照片分别是谁拍的?把名字写在括号里。6.右边的图形分别是从正面、左面、上面的哪一面看到的?填一填。第2课时观察物体(2)1.略2.3.4.5.小军小华小红6.正左上1/11/11/1
第1课时排列问题1.从小朋友手里的卡片中,任意选出两张组成两位数。(1)能组成()个不同的两位数。(2)能组成()个不同的两位数。2.把、和三种水果分给小明和小华每人一种,一共有多少种分法?小明小华3.用红、黄、蓝三种颜色给2朵花涂上不同的颜色,一共有多少种涂色方法?4.你看过?西游记?吗?齐天大圣孙悟空在与妖怪斗法时,把自己的名字“孙行者〞三个字变化了屡次,你知道他是怎样变化的吗?孙行者1/21/21/2孙行者5.小东、小丁和小亮三...
2019-2019学年度人教版数学七年级上册同步检测试卷3.1从算式到方程一、选择题(每题3分,总计30分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)题号12345678910选项1．用代数式表示：a的2倍与3的和．以下表示正确的选项是〔〕A．2a﹣3B．2a+3C．2〔a3﹣〕D．2〔a+3〕2．当x=1时,代数式x3+x+m的值是7,那么当x=﹣1时,这个代数式的值是〔〕A．7B．3C．1D．﹣73．假设x=3是方程a﹣x=7的解,那么a的值是〔〕A．4B．7C．10D．4．以下等式变形正...
二年级上册数学单元测试-7.观察物体一、单项选择题1.用同样大小的正方体摆成的物体,从正面看到,从上面看到,从右面看到()A.B.C.D.2.王大伯晚上散步,当他走向路灯时,他的影子会越来越()A.小B.长C.短3.用5个大小相等的正方体搭成下面三个立体图形。从()看这三个立体图形,所看到的形状是相同的。A.上面B.左面C.正面D.右面4.摆一摆,看一看,分别是从哪个位置看到的?从几个面看到的形状都是图？〔〕A.4个面B.2个面C.3个面5.从右面观察,...
课题：认识直角课型:新授课教学内容：二年级数学教材P72～75。教学目标：1.知识目标：结合学生已有的生活经验,让学生初步认识直角,会识别直角、锐角和钝角,会用直角比一比的方法,去判断直角。2.能力目标：在认识角的过程中,培养学生相互协作的精神和自主探索知识的能力,开展初步的观察能力和实践能力,[来源:学,科,网]3.情感目标：在学习过程中体会数学与生活的密切关系,培养学生良好的学习情感。在判断直角的过程中养成严谨的态...
