第九单元测试卷一、算一算。27÷3=6×8=24÷4=28÷7=4×9=35÷5=6×3=14÷2=54÷6=16÷4=36÷6=64÷8=二、在里填上“>〞“<〞或“=〞。25÷5436÷62×316÷444÷4166÷3220-54三、在里填上“+〞“-〞“×〞或“÷〞。52=7244=653=1236=24484=2306=51四、小鸟该吃哪条虫子?连一连。五、填一填。四六()五()三十五()九六十三4×()=245×()=35()×9=6324÷()=635÷()=563÷()=9六、把表格填写完整。被除数1840282416除数954商9764七...
第2课时平均分的两种分法1.分一分,填一填。(1)6条小金鱼,平均放在两个鱼缸里,每个鱼缸放()条。(2)8个,平均放在2个盘子里,每个盘子里放()个。2.圈一圈,填一填。16面,每4面分一份,可以分()份。10棵,每5棵分一份,可以分()份。3.分一分,记录下来。人数36每人分得的个数634.(1)()瓶牛奶,每次喝2瓶,()次喝完。(2)()瓶牛奶,平均分8次喝完,每次喝()瓶。5.把12个菠萝可以平均分成几局部?有几种不同的分法?用△代表菠萝画一画。菠萝总数分...
第3课时平均分的两种操作方法教材第46页例4及相关练习。1．帮助学生把平均分的不同方法加以整合,让学生体会把一些物体平均分,既可以几个一份地分,也可以平均分为几份,分的过程虽然有所差异,但分的结果每份是相同的,从而从整体上理解平均分的含义。2．使学生感受数学和日常生活的联系,培养有条理思考的习惯。重点：掌握平均分的两种操作方法。难点：进一步准确而深刻地把握平均分概念的本质含义。课件、小棒、圆片。1．复习2～6...
第11课时综合练习(2)1.计算。4×7+8=3×9+5=6×8+4=7×7+6=5×9-7=1×8+3=8×4-9=4×4+4=2.看图列算式。□○□○□=□(个)3.每瓶的价钱2元4元8元6元5元买的数量(瓶)96784花的钱数(元)4.(1)一个星期共上多少节课?□○□=□(节)1/21/21/2(2)爸爸一周共工作多少小时?□○□=□(小时)5.(1)买3双袜子需要多少钱?□○□=□(元)(2)买2个文具盒,20元够吗?(3)你还能提出什么问题?6.按规律填数。第11课时综合练习(2)1.36325255381123202.2...
第7单元观察物体课后练习班级：___________姓名：___________得分：___________一、看图填空。(每题5分,共20分)1.是从〔〕面看到的。2.是从〔〕面看到的。3.是从〔〕面看到的。4.是〔〕看到的。是〔〕看到的。二、选择(每题5分,共20分)5.看到的是〔〕A.B.C.6.淘气看到的是〔〕。1/3A.B.7.看到的是〔〕。A.B．C．8.〔〕看到的是。A.小丽B.小东C.小刚三、解决问题(每题20分,共60分)9.下面右边的这些图分别是谁看到的？10.下面的图...
单元检测(四)图形初步与三角形(考试用时:90分钟总分值:120分)一、选择题(本大题共10小题,每题3分,共30分)1.如图,三角板的直角顶点落在矩形纸片的一边上.假设∠1=35°,那么∠2的度数是()A.35°B.45°C.55°D.65°答案C解析 ∠1+∠3=90°,∠1=35°,∴∠3=55°,∴∠2=∠3=55°.2.以下命题:①假设>1,那么a>b;②假设a+b=0,那么|a|=|b|;③等边三角形的三个内角都相等;④底角相等的两个等腰三角形全等.其中原命题与逆命题均为真命题的...
1第一页，编辑于星期日：点四十一分。2第二页，编辑于星期日：点四十一分。3第三页，编辑于星期日：点四十一分。4第四页，编辑于星期日：点四十一分。5第五页，编辑于星期日：点四十一分。6第六页，编辑于星期日：点四十一分。7第七页，编辑于星期日：点四十一分。8第八页，编辑于星期日：点四十一分。9第九页，编辑于星期日：点四十一分。10第十页，编辑于星期日：点四十一分。11第十一页，编辑于星期日：点四十一分。12第十二...
二年级上册数学-章节测试9.除法一、单项选择题1.根据图片,求这个数的算式是〔〕A.38798B.79838C.798382.在除法算式中,0不能做〔〕A.除数B.商C.被除数3.721÷83,在试商时把83看作80,得到的商易〔〕A.大B.小4.42÷7=〔〕A.7B.6C.5D.45.用竖式计算320÷50=〔〕A.620B.32C.4D.426.30÷8＝〔〕A.3.75B.37.5C.0.3757.的商是一位数,并且没有余数,里可以填〔〕A.4B.3C.28.在学校团体操表演中,男生有400人,女生有340人,每行站20人,女生比...
第五单元第三课时认识除法〔2〕教学内容冀教版小学数学教材二年级上册第40页、41页,认识除法各局部的名称。教学提示本课教材安排了两个问题,分别是“分桃子〞和“分足球〞,虽然仍然是除法的初步认识,但是与上节课有所不同,这里的“平均分〞是把一些物品按照每几个一份来分,求可以分几份。教学中,要按照教材设计的意图,充分利用学生已有的知识和经验来突破重点和难点,在提出问题之后,可以让学生通过观察情境图,讨论交流应该怎么...
第二单元过关检测卷一、填一填。(每空2分,共20分)1．没有括号的加减混合运算,要()依次计算。2．计算82－(28＋35)时,应该先算()法,再算()法,最后结果是()。3．计算74－36＋26时,应该先算()法,再算()法,最后结果是()。4．85连续减17,差分别是68、()、()、()。二、选一选。(每题4分,共16分)1．在计算85－(24＋16)时,运算顺序是()。①先算减法,再算加法②先算加法,再算减法③以上都可以2．二(1)班种了38棵树,二(2)班种了46棵树,二(3...
福建省莆田市秀屿区2019年中考数学模拟试卷〔5月份〕〔解析版〕一、选择题：此题共10小题,每题4分,共40分．在每题给出的四个选项中,只有一项为哪一项符合题目要求的．1．数轴上的点A、B所表示的数可以是一对倒数的是〔〕A．B．C．D．2．以下哪个几何体,它的主视图、左视图、俯视图都相同〔〕A．B．C．D．3．下面计算结果是2x2的式子是〔〕A．2x•2xB．x2•x2C．x2+x2D．4x24．一元二次方程x2﹣3x=0的解是〔〕A．x1=x2=3B．x1=x2...
第23章检测卷时间：120分钟总分值：120分班级：__________姓名：__________得分：__________一、选择题(每题3分,共24分)1．以下各组中的四条线段成比例的是〔〕A．4cm,2cm,1cm,3cmB．1cm,2cm,3cm,5cmC．3cm,4cm,5cm,6cmD．1cm,2cm,2cm,4cm2．如果＝,那么的值是〔〕A．5B．1C．－5D．－13．如果两个相似多边形面积的比为1∶5,那么它们的相似比为〔〕A．1∶25B．1∶5C．1∶2.5D．1∶4．如图,在平行四边形ABCD中,EF∥AB交AD于E,交B...
,2019-2019学年度山东省滕州市张汪中学九年级数学上册第三章：概率的进一步认识单元检测一、单项选择题1．为了看一种图钉落地后钉尖着地的概率有多大,小明作了次试验,其中钉尖着地的次数是次．以下说法错误的选项是〔〕A．钉尖着地的频率是B．前次试验结束后,钉尖着地的次数一定是次C．钉尖着地的概率大约是D．随着试验次数的增加,钉尖着地的频率稳定在2．有,两只不透明口袋,每只品袋里装有两只相同的球,袋中的两只球上分别写了...
二年级上册数学-章节测试5.2~5的乘法口诀一、单项选择题1.玩具厂有两个车间,一车间有58人,二车间有64人,平均每人每月生产玩具125个,这两个车间一年生产玩具〔〕A.15250个B.87000个C.96000个D.183000个2.262×〔〕＜2019,括号里最大能填〔〕A.9B.8C.7D.63.四年级有120人,平均每人每月捡废纸、废铁等废品3千克,一年共捡废品〔〕A.4320千克B.360千克C.4220千克D.3220千克4.大华超市平均每天要用电60度,这个月〔30天〕一共要用电〔...
第八单元测试题一、找规律接着画．〔20分〕〔1〕〔2〕▲■、☆、▲■、☆、、、。〔3〕▲■☆▲■☆▲■☆▲☆。〔4〕▲■☆■☆▲☆▲■。〔5〕二、先找出下面各题的排列规律,再在〔〕里填上适当的数。〔20分〕〔1〕11、14、17、20、23、〔〕、〔〕。〔2〕111、112、114、117、121、126〔〕、〔〕。〔3〕2、4、6、10、〔〕、26、42、〔〕。〔4〕100、102、106、112、120、〔〕、142、〔〕。〔5〕〔〕、〔〕、21、14、9、6、5。...
2019-2019学年度第一学期冀教版九年级数学上册第27章反比例函数单元检测试卷考试总分：120分考试时间：120分钟学校：__________班级：__________姓名：__________考号：__________一、选择题〔共10小题,每题3分,共30分〕1.如图,A、C是函数y=1x的图象上任意两点,过A作y轴的垂线,垂足为B,记Rt△AOB的面积为S1；过C作y轴的垂线,垂足为D,记Rt△OCD的面积为S2,那么〔〕A.S1>S2B.S1<S2C.S1=S2D.不能确定2.在一个可以改变体积的密闭容...
二年级下册数学单元测试-5.谁的眼睛亮观察物体一、单项选择题1.树叶向北摆动,说明起的是〔〕A.东风B.南风C.西风D.北风2.我用〔〕手拿。A.左B.右C.无法判断3.小东和小丽背对背,小东面向西,小丽面向〔〕A.东B.西C.南4.学校在新华书店的东面,新华书店就在学校的〔〕。A.东B.南C.西D.北5.小林在院子里立了根竹竿,中午时影子与竹竿在一条直线上,下午影子向右移动了30°,这时的太阳在〔〕方向．A.南偏东30°B.南偏西30°C.北偏东30°D...
西师版小学二年级数学上册期末试题一、直接写出得数〔每空1分,共14分〕。3×6=8×7=63÷7=6÷6=8×1=13－8=81÷9=4×5=9÷1=54÷9=5×7－5=48÷8＋20=7×6－42=72÷8＋9=二、我会填。〔每空1分,共36分〕1、一星期有7天35天是〔〕个星期。2、6×7=42读作〔〕,这个算式表示〔〕个〔〕相加是42或表示〔〕个〔〕相加是42.3.把35平均分成7份,每份是5,列式为〔〕,算式中〔〕是被除数,〔〕是除数,商是〔〕。4、把12个☆平均分成3份,...
第2课时8,9的乘法口诀教学内容教科书第34—35页例1、例2以及课堂活动1,2题,练习十第1~3题。编制并掌握8,9的乘法口诀,用8,9的乘法口诀口算相应的表内乘法。教学提示本节课是学生在掌握了1~7乘法口诀的根底上学习的。由于学生已经有了根底,本节课的学习并不抽象,比拟容易理解。教师通过诺创设情境、感知操作、讨论尝试等环节,引导学生运用多种感官参与学习、探索新知,帮助学生逐步悟出8和9的乘法口诀的由来。※知识与技能：1....
第3课时买球【教学内容】教材P82~83,8,9的乘法口诀。【教学目标】1.经历8和9的乘法口诀的编制过程,会用8和9的乘法口诀计算表内乘法,能解决简单的实际问题。2.结合直观图,发现9的乘法口诀的一些规律,能巧用双手记忆9的乘法口诀。3.通过编制口诀,尝试运用类推的方法学习新知识。【教学重点】编制8,9的乘法口诀,在探索中记住8,9的乘法口诀,并能正确应用。【教学难点】在情境中提出问题,解决问题,开展应用的意识。【教学准备】PPT课...
