认识几分之一第课时总第课时教学目标：1.能结合具体情境认识几分之一，知道分数各部分的名称，会读写分数，能借助直观手段比较几分之一的大小。2．经历从日常生活中抽象出分数的过程，感受几分之一的形成过程。3.在认识分数的活动中，体会分数在生活中的价值，培养观察、操作、思考和表达交流的能力。教学重点：理解几分之一，会比较几分之一的大小。教学难点：根据给出的没有均分的图形，估计部分约占整体的几分之一。教学准备...
BCAbac勾股定理1．如图,在直角三角形ABC中,∠B=90°,以下式子成立的是〔〕A．B．C．D．2．假设一个直角三角形的面积为6cm2,斜边长为5cm,那么该直角三角形的周长是〔〕A．7cmB．10cmC．(5+)cmD．12cm3．在△ABC中,三边长满足,那么互余的一对角是〔〕A．∠A与∠BB．∠C与∠AC．∠B与∠CD．∠A、∠B、∠C4．：直角三角形的两条直角边的长分别为3和4,那么第三边长为〔〕A.5B.245C. 或5D.12125．假设直角三角形的两边长为6和8,那么...
苏教版小学数学四年级下册?三角形的分类〔二〕?同步练习及参考答案【考点】三角形的分类；三角形的内角和．【解析】依据三角形的特点,即等角对等边,那么可以得出：这个三角形的三条边相等,这个三角形就是等边三角形．【答案】解：一个三角形的三个内角度数都相等,如果将这个三角形按边分类是等边三角形；故答案为：等边．【点评】此题考查了三角形的分类．3、三角形按边分类可分为：不等边三角形和_______三角形两类．【考点】...
13.3等腰三角形同步练习一、选择题1.如图,在▱ABCD中,AB=3,AD=5,∠BCD的平分线交BA的延长线于点E,那么AE的长为¿¿A.3B.2.5C.2D.1.52.如图,正方形网格中,网格线的交点称为格点,A、B是两格点,如果C也是图中的格点,且使得△ABC为等腰三角形,那么点C的个数有¿¿A.4个B.6个C.8个D.10个3.等腰三角形的一个外角等于80∘,那么与它不相邻的两个内角的度数分别为¿¿A.40∘,40∘B.80∘,20∘C.50∘,50∘D.40∘,40∘或80∘,20∘4.a、b、c...
2019-2019学年新人教版真题演练三年级〔上〕期中数学模拟试卷〔2〕一、填空1．正方形有条边,每条边的长度,有个角,每个角都是角．2．小强身高136,体重31．3．长方形的长是15分米,宽是10分米,它的周长是分米．4．3吨=千克50厘米=分米7000米=千米3分=秒2米=厘米6千克=克600分=时3厘米=毫米50分米=米．5．如图甲的周长与乙的周长比拟,甲的周长乙的周长．〔填大于、等于或小于〕．6．在除法算式中,如果除数是6,余数可能是．7．一枚1...
3同分母分数的大小比较项目内容1.读出下列分数。121838142.写出下列分数。八分之三七分之一六分之五四分之三3.观察教材第95页情境图,小东吃了这个橙子的(),小利吃了这个橙子的()。4.小东和小利谁吃得多?58○385.58表示8等份中的()份,38表示8等份中的()份。还可以这样想:58里面有()个18,38里面有()个18。6.通过预习,我知道同分母的分数表示分得的()是一样的,取的份数不一样。7.同分母分数大小的比较,分子越大,这个分数就越()。1/...
图形的平移第1课时总第课时教学目标：知识与技能目标：使学生通过观察、画图等活动,进一步认识平移及平移的方向、距离等,判断方格纸上简单图形的方向和距离,能在方格纸上按水平和垂直方向把简单的图形按要求平移。过程与方法目标：使学生经历图形的平移活动,进一步体会图形平移的运动过程,加深感受平移的特征,培养观察、比拟的思维能力,开展空间观念。情感态度与价值观目标：培养学生积极参与观察、思考等数学活动,养成主动思考...
三年级上册数学-章节测试6.乘法一、单选题1.如果□是○的15倍，下面（）是正确的。A.○÷15=□B.○×15=□C.□×15=○2.在学校操场的两边插彩旗，每边9面，一共插多少面？正确的列式解答是（）A.9×2＝18（面）B.9＋2＝11（面）C.9－2＝7（面）D.6＋2＝8（面）3.若A×40=360，则A×4=（）。A.3600B.360C.36D.1804.160×50=（）A.8000B.9000C.80D.8005.236×8的积的最高位是（）A.百位B.万位C.千位6.一个因数不变，另一个因数扩...
本单元是非常有趣的数学活动,也是逻辑思维训练的起始课。逻辑推理能力是人们在生活、学习工作中很重要的能力。本单元主要要求学生能根据提供的信息,借助集合圈进行判断、推理,得出结论,使学生初步接触和运用集合圈分析问题、解决问题。教材试图通过一些生动有趣的简单事例,运用操作、实验、猜测等直观手段解决这些问题,渗透数学的思想方法,初步培养学生借助几何直观思考问题的意识。由于学生的年龄特点,他们具有较高的学习热情,...
笔算几百几十加、减几百几十一、学习目标（一）学习内容《义务教育教科书数学》（人教版）三年级上册第14页例3情境图以及第16页练习题。例3是教学几百几十加、减几百几十的笔算，教材在编排中将计算教学与具体情境相结合，呈现了两位数加减两位数为基础的几百几十加减的口算、笔算两种方法，同时以启发性的问题提醒学生计算中应注意的问题。（二）核心能力1.几百几十加、减几百几十口算和笔算能力。2.经历与他人交流各自算法的...
第七单元图形的运动〔二〕单元教学总述本单元的主要内容有轴对称、平移和运用平移的知识解决问题。学生在此之前已经初步感知了生活中的轴对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,了解了轴对称图形的一些根本特征,并能根据轴对称图形的特征,在一组图形中识别出轴对称图形,也能根据平移的特点准确判断平移现象。在此根底上,本单元是对平移和轴对称图形的再认识,引导学生探索图形成轴对称的特征和性质,并能在方格纸上画出轴对...
三年级数学第三单元练习一、认真读题，正确填空。1.常见的质量单位有：克、（）、（）。每相邻两个质量单位之间的进率是（）。2.常见的长度单位有：（）、（）、分米、（）、（）。3．一袋大米重200千克，（）袋大米重1吨4．填上合适的数。8000米=（）千米5000千克=（）吨70毫米=（）厘米90厘米=（）分米50分米=（）米3000克=（）千克4米=（）厘米7分米=（）毫米18毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米600千克+1400千克=（）吨4米—35...
本单元教材主要让学生认识时间单位时、分、秒,探索并发现1时=60分,1分=60秒,学会时间单位间的简单换算,能计算简单的经过时间。这部分内容是在学生之前已经初步认识钟表的基础上进行教学的。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容重点引导学生结合生活经验体会“秒”的时间短暂,了解15秒内不同事件的完成程度,体会时间的宝贵。然后再安排时间单位间的简单换算和计算简单的经过时间。这样的...
2.2认识整亿数及含有亿级和万级的数课题认识多位数〔二〕单元第二单元学科数学年级四年级学习目标情感态度和价值观目标通过动手实践培养学生动手能力。能力目标通过逐步引导和探究,由浅入深,提升学生对数的认识。知识目标能够说出亿级；能够读写整亿的数；能够说出整亿数的组成；能够读写含有亿级和万级的数；能够说出含有亿级和万级数的组成。重点认识亿级,整亿数的读写与组成、含有亿级和万级数的读写和组成难点含有亿级和万...
运用平移的知识解决问题教学设计表学科：数学年级：四年级册次：下学校：教师：课题运用平移的知识解决问题〔P87例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析例4在方格纸中呈现了一个不规那么的图形,通过让学生利用图形平移的知识解决不规那么图形面积计算的问题,让学生感受转化的思想。承前启后平移、计算长方形的面积→运用平移的知识解决面积计算的问题→综合应用教学目标1．能运用转化的思想把不规那么图形转化成规那么图形。2．...
《几分之几》同步练习一、单选题1.在图中涂色部分占整个长方形的（）A.B.C.2.下面哪个涂色部分表示？（）A.B.C.3.每锯一次，就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次，平均每段是这根木头总长度的（）。A.B.C.D.4.图中的阴影部分用分数表示是（）A.B.C.5.把一根绳子连续对折3次，每一小段是全长的（）A.B.C.D.6.下面各图的涂色部分能用表示的是（）1/11A.B.C.7.把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A.15个B.C.D...
《寄书》同步练习一、判断题1.3元5角2分是3.52元（）2.3.72读作三点七十二。（）3.3元加3角等于6角。（）4.比3.2多1.3的数是4.5。（）5.17.1元比1.5元多2.1元。（）二、填空题1.填空：3.45元=________元角________分8.7元=________元________角4元5角=________元2.3.74读作：________60.97读作：________0.76读作：________32.32读作：________3.三点六七写作：________二点零五写作：________九十三点七写作：________九点九九...
第八元达标测试卷一、填一填。(1题3分，7题2分，其余每空1分，共14分)1．3.56元＝()元()角()分4．05米＝()米()分米()厘米2．为了促进销售，某新型汽车的单价降低到6.93(读作：__________)万元，比去年的单价下降了1.28(读作：__________)万元。3．姚明身高为二点二六(写作：__________)米；刘翔身高为一点八九(写作：__________)米。4．刘丽买了一个价格是3.4元的转笔刀，付了5元，应找回()元。5．在7.05米、4.60米、0.82米、0....
三年级上册数学单元测试-7.周长一、单选题1.把一个长方形的长和宽分别延长2分米，新长方形的周长比原长方形（）A.多4分米B.多6分米C.多8分米D.无法确定2.一个长方形的游泳池，宽30米，比长少20米，这个游泳池长（）米,在池口四周涂上油漆，涂油漆部分长（）米.A.10，80B.20，200C.50，160D.40，1003.一个正方形的周长是4米，那么这个正方形的边长是（）A.16米B.16分米C.10分米D.10米4.用4个1平方分米的正方形拼成一个长方形，这...
第3单元自测卷(时间:40分钟分值:100分)一、填一填。(22分)1.2.在()里填上适当的单位。3.3分米=(30)厘米50毫米=(5)厘米50分米=(5)米6000米=(6)千米6吨=(6000)千克4000千克=(4)吨4.在○里填“>”“<”或“=”。4分米38厘米70分米7米200千克2吨9900克9千克100毫米10厘米10分米99厘米二、选择正确答案的序号填在括号里。(10分)1.厚度最接近1毫米的物体是(B)。A.智能手机B.身份证C.语文课本2.某地区的降水量约是100(A)。A.毫米B.厘米...
