人教版九年级上册数学21.2.3一元二次方程——因式分解法根据物理学规律,如果把一个物体从地面以10m/s秒的速度竖直上抛,那么经过X秒物体离地高度(单位:米)为10X-4.9X你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗?(精确到0.01S)21.了解分解因式法解一元二次方程的概念2.会用分解因式法解某些一元二次方程..4;22x1x1.3212,024.xxx.x2x-41..x-400,:1x2或解解...
六年级数学期中考试卷题型基本技能数学思考数学操作解决问题数学探究总分得分第一部分:基本技能(30分)一、直接写得数.(5分)×=1÷=-=÷=—=8÷=+=×0=2×=÷8=二、计算下面各题。(12分)××××1515÷×4×÷÷÷÷×三、解方程(8分)4X-15.5=4.5X-0.05X=5.7X=X÷=四.看图列式计算(5分)1、?千克2、分米长是宽的,面积是多少?42千克第二部分:数学思考(38分)五、想想填填(25分)(1)++++=()...
教学目标1.在具体的操作活动中,认识公倍数和最小公倍数,会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数。2.学会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数,并能在解决问题的过程中主动探索简洁的方法,进行有条理的思考。3.在自主探索与合作交流的过程中,进一步发展与同伴进行合作交流的意识和能力,获得成功的体验。用长3厘米、宽2厘米的长方形纸片分别铺右边的两个正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米可以...
2.2轴对称的基本性质第2课时如1.探索利用坐标来表示轴对称;2.掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点.已知点A和一条直线MN,你能画出这个点关于已知直线的对称点吗?AA′MN∴A′就是点A关于直线MN的对称点.O然后延长AO至A′,使AO=OA′.过点A作AO⊥MN于O,31425-2-4-1-3O12345-4-3-2-1A(2,3)你能说出点A与点A′坐标的关系吗?如图,在平面直角坐标系中,你能画出点A关于x轴的对称点吗?yx31425-2-4-1-312345-4-3-2-1A(2,3)A′(2,-3)点A...
5.3什么是几何证明真命题假命题1.如果两个角相等,那么它们是对顶角;2.如果a>b,b>c,那么a=c;3.两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等;4.全等三角形的面积相等.假命题真命题对于一个命题它的正确性,我们怎样判断呢?如何证实一个命题是真命题呢?用我们以前学过的观察,实验,归纳和类比等方法.这些方法往往并不可靠.那已经知道的真命题又是如何证实的?能不能根据已经知道的真命题证实呢?哦那可怎么办【想一想】1.理...
参考答案:一、选择题1.B2.A3.D4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.A11.C12.B二、填空题13.8π14.215.16.①②③④三、解答题17.由cos2(-A)+cosA=,得sin2A+cosA=即:4cos2A-4cosA+1=0,∴cosA= A是△ABC的内角,∴A=,B+C=π3分由正弦定理,知sinB+sinC=sinA=∴2sincos∴cos,6分从而有cos(B-C)=2cos28分∴复数z=sin(B+C)-icos(B-C)=i,∴argz=π.10分18.解:(Ⅰ)设AM=x,则MD=2-x,DC=2,由图(2)得AC=AC取最小值,为4分(Ⅱ)在图(1)中, ∴OC=在图(...
++=++=1.六(3)班有40个学生。六一节那天老师把所有糖分给学生,每个学生分到了5颗糖。问:老师原来共有几颗糖?2.5个12是多少?3.123666333101010小新、爸爸、妈妈一起吃一块蛋糕,每人吃块,4人一共吃多少块?例:15154515151515++==151515+1x45=451+1+1+1515×4分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。例:5+5+5+5=5×4=201515151515×4=+++=45•分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积...
1苏教版数学四年级下册教学计划一、学情分析部分学生能正确认识到数学学习的重要性,能按正确学习方法学数学,平时能遵守课堂常规,认真完成作业;少数学生学习习惯、学习态度不太好,课堂上不能专心致志,注意力会分散、思想开小差,学习目的性不够明确,也不能保持最基本的纪律;个别学生在课堂上不愿开口,发言不积极。所以,学生良好学习行为习惯的培养和有效开展课堂讨论和提高学习效果将是本学期要工作努力的方向。从上学...
导数的应用(理科)2010年湖北黄冈中学[课前导引][课前导引]1.曲线f(x)=x3+x2在点P处的切线平行于直线y=4x1,则点P的坐标为()A.(1,0)B.(2,8)C.(1,0)或(1,4)D.(2,8)或(1,4)[课前导引]1.曲线f(x)=x3+x2在点P处的切线平行于直线y=4x1,则点P的坐标为()A.(1,0)B.(2,8)C.(1,0)或(1,4)D.(2,8)或(1,4)41014132),,(,13)(0000200030002yxyxxyxxyPxxxf或有则设[解析...
八年级数学上册 11.1.2 三角形的高、中线与角平分线课件 (新版)新人教版
最新版苏教版1—6年级小学数学奥数公式1/16一、青蛙爬井问题公式解法爬到井口天数=(总距离-变前距离)÷变后距离+1(注意:结果为小数:去小数后再加1)若为复合形式:变前距离=每一次上爬距离变后距离=每一次上爬和下滑的差÷每一次上爬和下滑的天数和特别注意:(若休息时间单独占天数,保持既不上爬也不下滑的状态)变后距离=每一次上爬和下滑的差÷每一次上爬、休息和下滑的天数和二、店主损失问题店主损失=商品进价+找...
解直角三角形一般地,直角三角形中,除直角外,共有5个元素,即3条边和2个锐角,由直角三角形中除直角外的已知元素,求出其余元素的过程,叫做解直角三角形。探究:(1)在直角三角形中,除直角外的5个元素之间有哪些关系?(2)知道5个元素中的几个,就可以求出其余元素?(1)两锐角这间的关系∠A+∠B=90°(2)两边之间的关系:a2+b2=c2(3)边角之间的关系AbBcAcatancossincossintanbcAcBaBBbAbBaAacsincosco...
导数的应用(文科)2010年湖北黄冈中学[课前导引][课前导引]12B0.C1.D..A)(,22:.223的值为数都是锐角则整任意点处的切线的倾角上若曲线aaxaxxyC[课前导引]12B0.C1.D..A)(,22:.223的值为数都是锐角则整任意点处的切线的倾角上若曲线aaxaxxyC.1,2,300241602,4322aZaaaaRxyaaxxy又恒成立,对依题意[解析][课前导引]12B0.C1.D..A)(,22:.223的值为数都是锐角则整任意...
2.1合情推理与演绎推理第二章推理与证明2.1.1合情推理问题提出1.推理是人们思维活动的过程,在日常活动和科学研究中,我们必须要通过推理来思考问题.2.推理是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维过程,在一定的条件和背景下,我们常通过推理提出问题,发现结论,引出性质.3.推理必须是“合乎情理”的,并遵循一定的逻辑规律.因此,研究、总结推理中合乎情理的逻辑规律,是一个需要我们探讨的课题.探究(一):归...
苏教版小学六年级数学第五单元测试卷一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共27分)1、=()∶()=27÷()=2、公鸡有11只,母鸡的只数是公鸡的,母鸡有()只。母鸡与公鸡的只数的比是(),比值是()。3、一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3。其中最大的一个角的度数是()度。4、王阿姨买1.5千克苹果,用了4.5元。买苹果的总价与数量的比是()(填最简整数比),比值是()。5、把4∶5的前项乘5,要使比值不变,比...
西南师大版义务教育课程标准实验教科书数学六年级(上)教材分析教材编委:张健教材总体说明一、教学内容本册教材共9个单元,其中穿插了3个实践活动,其教学内容如下表:数学六上教学内容安排表知识领域单元小节数与代数一、分数乘法分数乘法;解决问题三、分数除法分数除法;解决问题;探索规律;整理与复习六、分数混合运算分数混合运算;解决问题四、、比和按比例分配比的意义和性质;解决问题;整理与复习七、负数负数空间...
苏教版小学六年级(上册)数学第八、九单元测试卷一、认真读题,谨慎填写。(每空1分,共22分)1、从右图的口袋里任意摸一个球。摸到白球的可能性是;摸到黑球的可能性是。2、25%读作(),百分之一百二十点二写作()。3、“花生的出油率是40%”,40%表示()占()的40%。4、把下面数字卡片打乱顺序反扣在桌上,从中任意摸一张。⑴摸到2的可能性是,摸到4的可能性是。⑵摸到奇数的可能性是,摸到偶数的可能性是⑶摸到素数...
类比的方法应在经验科学中占很高的地位,而且科学家也曾按照这种推论方法获得很重要的结果。——黑格尔(1770—1831)德国著名哲学家问题1:相似三角形的有关概念(1).三个角对应_____、三条边对应_______的两个三角形叫做相似三角形(2).相似三角形的对应角_____,对应边________.(3).相似比等于____的两个三角形全等.问题2:我们已经有哪些判别两三角形相似的方法?(1)相似三角形的定义(2)两角对应相等的两个三角形相似。相等...
