![最新人教版四年级下册数学知识点总结[共6页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
第一单元四则运算：加法、减法、乘法和除法统称四则运算。1、加减法的意义和各部分间的关系。（1）把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。加法各部分间的关系：和=加数+加数加数=和－另一个数（2）已知两个数的和与其中一个加数，求另一个数的运算，叫做减法。减法各部分间的关系：差=被减数－减数减数=被减数-差被减数=差+减数（3）加法和减法是互逆运算。2、乘除法的意义和各部分间的关系。（1）求几个相同加数的和的简便运...
义务教育课程标准人教版数学教案九年级下册科任老师二次根式16.1二次根式(1)一、学习目标1、了解二次根式的概念，能判断一个式子是不是二次根式。2、掌握二次根式有意义的条件。3、掌握二次根式的基本性质：和二、学习重点、难点重点：二次根式有意义的条件；二次根式的性质．难点：综合运用性质和。三、学习过程（一）复习引入：（1）已知x2=a，那么a是x的______;x是a的________,记为______,a一定是_______数。（2）4的算术平...
一、除法一、教学目标：1、使学生能运用所学的方法口算整百数除以一位数（商是整百数或整十数）、几百几十除以一位数（被除数各位上的数都能被整除，或被除数前两位上的数能被整除），并能够比较熟练地进行口算。2、使学生经历探索三位数除以一位数笔算方法的过程，并能正确地进行笔算。3、使学生进一步了解验算的重要意义，掌握验算的方法，初步养成检查和验算的习惯。4、使学生能结合具体情境估算三位数除以一位数的商，增强...
第二单元计划教学内容：长方体和正方体教学目标：1、认识长方体和正方体，掌握长方体和正方体的特征。知道正方体是特殊的长方体。2、知道长方体和正方体表面积、体积、容积的意义。3、理解长方体和正方体的体积计算公式的推导过程，掌握长方体和正方体体积计算公式。4、会求长方体和正方体的表面积，体积（容积）。5、认识常用的体积单位。对常用的体积单位的形状，大小有较明确的观念。知道体积单位与长度单位、面积单位的联系...
二次函数y=ax2的图象和性质函数:在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说x是自变量,y是x的函数.一般地,形如的函数,叫做二次函数.其中,是x自变量,a,b,c分别是函数表达式的二次项系数、一次项系数和常数项.y=ax2+bx+c(a、b、c为常数,a≠0)二次函数:一次函数的图像是一条直线,反比例函数的图像是双曲线,二次函数的图像是什么形状呢?通常怎样画一个函数的图像?x-3-2-101...
小学三年级数学下册第四单元检测题（两位数乘两位数）一、算一算。（共26分）1、口算。（12分）33×30=20×20=10×70=20×60=30×50=300÷5=24×3=400÷8=200×3=3500÷7=22×40=12×30=2、估算。（8分）31×19≈62×42≈88×37≈91×22≈3、笔算。（6分）34×12＝89×46＝76×18＝二、填一填。（共21分）1、两位数乘两位灵长的积可能是（）位数，也可能有是（）位数。2、20与40相乘，可以先算（）×（）＝（），再在得数末尾添...
模拟试卷7一、填空题：2．将一张正方形的纸如图按竖直中线对折，再将对折纸从它的竖直中线（用虚线表示）处剪开，得到三个矩形纸片：一个大的和两个小的，则一个小矩形的周长与大矩形的周长之比为______．么回来比去时少用______小时．4．7点______分的时候，分针落后时针100度．5．在乘法3145×92653=29139□685中，积的一个数字看不清楚，其他数字都正确，这个看不清的数字是______．7．汽车上有男乘客45人，若女乘客人数减少...
10cm7cm10cm9cm国标苏教版小学数学四年级下册期末测试题卷首语：尽心尽力，轻松面对，用70分钟展示一下自己吧！一、谨慎填写（20分）1.5和30两个数，（）是（）的倍数，（）是（）的因数。24的因数有（）。2．1、2、28、31、57和86这些数可以填入下面的哪些圈里？填一填。奇数素数合数3．如右图，一块三角形纸片被撕去了一个角。这个角是（）度，原来这块纸片的形状是（）三角形，也是（）三角形。4．在括号里填上“升”或“毫...
各位同学,请认真解答，努力取得好成绩！苏教版国标本小学六年级（上册）数学第四单元测试卷成绩_____________一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共22分）1、一个数的是，这个数是（）。2、米＝（）厘米时＝（）分250千克＝吨400平方米＝公顷3、一根铁丝长米，把它平均分成7份，每份是这根铁丝的，2份长（）米。4、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。×○×2○÷1○÷○÷2○1÷○5、把数量关系式补充完整。五年级共捐款450元...
小学数学典型应用题小学数学中把含有数量关系的实际问题用语言或文字叙述出来，这样所形成的题目叫做应用题。任何一道应用题都由两部分构成。第一部分是已知条件（简称条件），第二部分是所求问题（简称问题）。应用题的条件和问题，组成了应用题的结构。应用题可分为一般应用题与典型应用题。没有特定的解答规律的两步以上运算的应用题，叫做一般应用题。题目中有特殊的数量关系，可以用特定的步骤和方法来解答的应用题，叫做...
第1课时不等式的基本性质•甲现在比乙大，再过几年，甲仍然比乙大，它揭示了一个什么问题?•预学1:两个实数比较大小的依据•在数轴上不同的点A与点B分别表示两个不同的实数a与b，右边的点表示的数比左边的点表示的数大，实数a，b在数轴上的表示如图.可以看出a，b之间具有以下性质:•a－b>0⇔a>b;•a－b＝0⇔a＝b;•a－b<0⇔a<b.•预学3:移项法则:a＋b>c⇔a>c－b.•推论:同向不等式可加:•a>b，c>d⇒a＋c>b＋d.•推论:同向不等式...
第四单元测试提优卷一、填空。1．4：6=24÷()=2：()=()：18=×()≈()（保留三位小数）2．已知1、4、12三个数，再添一个能组成比例的数，所组成的比例是()。3．在一个比例里，两个外项的积与两个内项积的差是()，商是()。4．下图中，涂色部分的两个小正方形周长和为4.8分米，那么大正方形的面积是()平方分米。5．若5x=4y(x、y均不为0)，则x：y=()：()，若y=30，则x=()。6．如果把一个长方形按3：1的比放大，放大后与放大前长方形...
苏教版六年级上册数学期中试卷题型基本技能数学思考数学操作解决问题数学探究总分得分第一部分：基本技能（30分）一、直接写得数.（5分）×＝1÷＝－＝÷＝—＝8÷＝＋＝×0＝2×＝÷8＝二、计算下面各题。（12分）××××1515÷×4×÷÷÷÷×三、解方程（8分）4X-15.5=4.5X-0.05X=5.7X=X÷=四．看图列式计算（5分）1、？千克2、分米长是宽的，面积是多少？42千克第二部分：数学思考（38分）五、想想填填（25分）（1）＋＋＋...
人教版九年级上册数学22.1.2二次函数y=ax2的图象和性质（1）你们喜欢打篮球吗？（2）你们知道投篮时，篮球运动的路线是什么曲线？怎样计算篮球达到最高点时的高度？1．知道二次函数的图象是一条抛物线.2．会画二次函数y=ax2的图象.3．掌握二次函数y=ax2的性质，并会灵活应用．1、函数y=2x2的图象的开口，对称轴，顶点是；在对称轴的左侧，y随x的增大而，在对称轴的右侧，y随x的增大而；2、函数y=-3x2的图象的开口，对称轴，顶点...
模拟试卷9一、填空题：1．在下面的四个算式中，最大的得数是______：（1）1994×1999+1999，（2）1995×1998+1998，（3）1996×1997+1997，（4）1997×1996+1996．2．今有1000千克苹果，刚入库时测得含水量为96％；一个月后，测得含水量为95％，则这批苹果的总重量损失了______．3．填写下面的等式：4．任意调换五位数54321的各个数位上的数字位置，所得的五位数中的质数共有______．5．下面式子中每一个中文字代表1～9中的一个...
一、知识回顾:定义判定方法全等三角形三角、三边对应相等的两个三角形全等。角边角（ASA）角角边（AAS）边角边（SAS）边边边（SSS）相似三角形三角对应相等，三边对应成比例的两个三角形相似。有两角对应相等的两三角形相似（AA）两边对应成比例，且夹角相等（SAS）？类似全等三角形的判定，除上述外，还有其他情况吗？继续探索三角形相似的条件。做一做P58相似三角形的判定定理3：三边对应成比例的两个三角形相似。△ABC与△A/...
艾微教育苏教版六年级上数学期中考试卷题型基本技能数学思考数学操作解决问题数学探究总分得分考试时间70分钟第一部分：基本技能（30分）一、直接写得数.（5分）×＝2/71÷＝10/7－＝1/30÷＝3/2—＝5/98÷＝12＋＝9/14×0＝02×＝5/3÷8＝1/10二、计算下面各题。（12分）××××1515÷×=12/25=2=104×÷÷÷÷×=3=75/49=4/15三、解方程（8分）4X-15.5=4.5X-0.05X=5.7X=X÷=解：x=5解：114解：4/5解：45/64四．看图列式计算...
八年级数学上册 12.2 三角形全等的判定 第4课时 两个直角三角形全等的证明课件 （新版）新人教版
