反比例函数反比例函数知识回顾：知识回顾：1.1.反比例函数的意义反比例函数的意义..2.2.反比例函数的图象与性质反比例函数的图象与性质..3.3.利用反比例函数解决实际问题利用反比例函数解决实际问题..什么是反比例函数？什么是反比例函数？忆一忆：忆一忆：一般地，函数（一般地，函数（kk是常数，是常数，kk≠0≠0）叫）叫比例函数比例函数..xkyykx1xyk小试牛刀：小试牛刀：1.1.下列函数中，哪些是反比例函数？下列函...
苏教版国标本小学六年级（上册）数学第三单元练习卷姓名_____________班级一、认真读题，谨慎填写。（第4、5两题每题0.5分，其余每空1分，共28分）1、＋＋＋＋＝()×()＝()202、与（）互为倒数；（）的倒数是1；0.25的倒数是（）。3、小时＝（）分米＝（）厘米吨＝（）千克米的是（）米；公顷的是（）公顷。4、×（）＝×（）＝－（）＝（）×0.3＝15、在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。×○5米的○1米的×○13×○13×2○8×...
郑州市高中毕业班数学第三次质量检测试题2002.6说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共150分.考试时间120分钟.参考公式：三角函数的和差化积公式sinα+sinβ=2sincossinα-sinβ=2cossincosα+cosβ=2coscoscosα-cosβ=-2sinsin第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．设全集为R，A={x|x<3或x>5},B={x|-3<x<3...
第四讲二次根式第四讲二次根式课前热身知识回现课前热身知识回现BBB3目标引领考纲解读目标引领考纲解读1．了解二次根式的概念及其有意义的条件．2．了解最简二次根式的概念，并会把二次根式化成最简二次根式．3．掌握二次根式（根号下仅限于数）加、减、乘、除、乘方运算法则，会用它们进行有关的简单四则运算．知识建构知识建构知识点知识点11二次根式的有关概念二次根式的有关概念Ba≥023知识点知识点22最简二次根式最简二...
第三讲柯西不等式与排列不等式二维形式的柯西不等式〔1〕班级：姓名：小组：学习目标1.认识二维柯西不等式的几种形式,理解它们的几何意义.2.会证明二维柯西不等式及向量形式.学习重点难点重点：会证明二维柯西不等式及三角不等式.难点：理解几何意义.学法指导通过课前自主预习,让学生学会二维柯西不等式的几种形式.课前预习1.二元均值不等式的形式2.二维柯西不等式：假设a、b、c、d为实数,那么当且仅当,等号成立.3.柯西不等式的...
分式的乘除【学习目标】1.学会用类比的方法总结出分式的乘法、除法法那么.2.会分式的乘法、除法运算.3.掌握乘方的意义,能根据乘方的法那么,先乘方,再乘除进行分式运算.【要点梳理】要点一、分式的乘除法1.分式的乘法法那么：分式乘分式,用分子的积作为积的分子,分母的积作为积的分母.用字母表示为：,其中是整式,.2.分式的除法法那么：分式除以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.用字母表示为：,其中是整式,.要点...
小数的初步认识人教新课标三年级数学下册1开学了，妈妈给小华买了一些文具。书包45元文具盒18元彩笔13.50元橡皮擦0.60元铅笔0.15元日记本3元你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎么分？2像右边这样的数叫做“小数〞。书包45元文具盒18元日记本3元整数彩笔13.50元橡皮擦0.60元铅笔0.15元小数“.〞叫做小数点。3你会读小数吗？试试看！它们分别表示几元几角几分？彩笔13.50元橡皮0.60元铅笔0.15元读作:零点一五元读作:零点六...
?角?教学设计教材分析本节课是教材第四章?平面图形及其位置关系?的第三节,学生对点、线、角这些根本的几何元素在小学阶段已经有了一定的认知水平,在此根底上进一步对这些几何元素进行再认知、再探索,通过螺旋上升的方式加深拓展。教学目标【知识与能力目标】通过丰富的实例,进一步理解角的有关概念；会根据具体环境恰当的表示一个角。认识角的常用度量单位：度、分、秒,并会进行简单的换算。【过程与方法目标】通过实际操作,体...
2019-2019学年度北师大版数学七年级上册同步练习3.3整式学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共10小题〕1．在代数式π,x2+,x+xy,3x2+nx+4,﹣x,3,5xy,中,整式共有〔〕A．7个B．6个C．5个D．4个2．以下说法中正确的选项是〔〕A．不是整式B．﹣3x3y的次数是4C．4ab与4xy是同类项D．是单项式3．单项式2πr3的系数是〔〕A．3B．πC．2D．2π4．单项式2a3b的次数是〔〕A．2B．3C．4D．55．在以下各式中,二...
北师大版数学九年级下册第六章反比例函数复习练习题一、填空题1.函数y=－x,y=,y＝－x2,y=2x+1,y=－12x中________表示y是x的反比例函数.2.反比例函数y=23x中k=_________.3.y=(m－1)xm2−3m+4是反比例函数,那么m=_________.4.反比例函数的图象是_________.5.函数y=－的图象的两个分支分布在第_________象限,在每个象限内,y随x的增大而_________,函数y=的图象的两个分支分布在第_________象限,在每一个象限内,y随x的减小而________...
5201510CAB八上期末复习一勾股定理班级学号姓名一、知识点归纳：1．勾股定理：直角三角形两边的平方和等于的平方.2．勾股定理的逆定理：在△ABC中,假设a、b、c三边满足___________,那么△ABC为___________,斜边为.3．勾股数：边长为0.3,0.4,0.5的三角形是否为一个直角三角形?0.3,0.4,0.5是勾股数吗?总结:满足________的三个________,称为勾股数.4.直角三角形中边的特殊关系：〔1〕在Rt△ABC,∠C=90°,a=b=5,那么c=〔2〕在Rt△AB...
备战中考数学专题练习〔2019全国通用版〕-一元一次不等式和一元一次不等式组〔含解析〕一、单项选择题1.设“○〞、“口〞、“△〞分别表示三种不同的物体,用天平比拟它们质量的大小,两次情况如下图,那么每个“○〞、“口〞、“△〞这样的物体,按质量从小到大的顺序排列为〔〕A.○△口B.○口△C.△口○D.口○△2.如图,直线y1=x+a与y2=kx+b相交于点P〔﹣1,2〕,那么关于x的不等式x+a＞kx+b的解集正确的选项是〔〕A.x＞1B.x＞﹣1C.x...
EDCBADCPBA培优班数学测试卷〔二〕一、选择题〔共8小题,每题4分,总分值32分．〕1．方程x2+3x-3x2+3x−7=9的全体实数根之积为〔〕.A.60B.-60C.10D.-102．y=3x2+3x+4x2+x+1的最大值是〔〕A.133B.154C.4D.33．实数x,y瞒足2x2-6xy+9y2-4x+4=0,那么x√y的值为〔〕A.√63B.2√63C.√6D.3√624．设△ABC和△CDE为等边三角形,其位置如图,∠EBD=62º,那么∠AEB等于〔〕A．112ºB.122ºC.132ºD.128º5．如果关于x的实系数一元二次方程x2+...
小学五年级开学测试卷数学〔五〕总分值：100分班级：姓名：学号：分数：[来源:学_科_网Z_X_X_K]一、填空题。〔此题共8小题,每空1分,共18分〕1．小数加减法的计算与整数加减法的计算相同,就是要把相同数位对齐也就是要把。【答案】小数点对齐【解析】试题分析：依据小数加减法的计算方法：计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐〔也就是把相同数位上的数对齐〕,再按照整数加、减法的法那么进行计算,最后在得数里对齐横线上的小...
OxyBACDOxyBACDOxyBACDOxyBACDOxyBACDOxyBACDy二次函数压轴题突破〔精品〕以考点之不变,应考题之万变母题：二次函数y=x2−2x−3与x轴交于A、B两点,与y轴交于C点,顶点为D。〔以下几种分类的函数解析式就是这个〕A〔〕；B〔〕；C〔〕；D〔〕★和最小问题在对称轴上是否存在一点P,使得△PAC的周长最小,假设存在,请求出P点坐标,并求出△PAC周长；假设不存在,请说明理由。★差最大问题在对称轴上是否存在一点P,使得|PA−PC|的差最大,...
北师大新版数学九年级上学期?第6章反比例函数?单元测试一．选择题〔共12小题〕1．假设点A〔x1,6﹣〕,B〔x2,2﹣〕,C〔x3,2〕在反比例函数y=的图象上,那么x1,x2,x3的大小关系是〔〕A．x1＜x2＜x3B．x2＜x1＜x3C．x2＜x3＜x1D．x3＜x2＜x12．反比例函数y=的图象上有两点A〔x1,y1〕,B〔x2,y2〕,假设x1＞x2,x1x2＞0,那么y1﹣y2的值是〔〕A．正数B．负数C．0D．非负数3．以下函数中是反比例函数的是〔〕A．y=x﹣1B．y=C．y=D．=14．假...
1绿色圃中小学教育网://lspjy××市中小学生参观科技展人数统计图〔1998~2003年〕单位/万人012345678919981999200020012002346881011102003年份/年你能获得哪些信息？2绿色圃中小学教育网://lspjy02345671描点连线891011199819992000200120022003年份/年单位/万人××市中小学生参观科技展人数统计图〔1998~2003年〕折线统计图34688103绿色圃中小学教育网://lspjy02345673614891011199819992000200120022003年份/年单位/万人×...
