1.1.1任意角(3)1温习:1.在1600;4800;-9600;-16000中,属于第二象限角的有______个.2.与4050角终边相同的角是()A.k3600-450B.k3600-4050C.k3600+450D.k1800+4503.终边落在直线x+y=0上的角的集合是________终边落在直线上的角的集合________3yx24.集合,则M与N之间的关系是()A.B.C.D.00{|9045,}MxxkkZ0{|45,}NxxkkZMNMNMNMN5.写出终边落在下列阴影区域内的角的集合。450Oxy300Oxy30045037.集合则00...
第2课时一次函数的图象及性质11.通过具体操作,感受一次函数的图象是一条直线.2.学会选择正确的点,画出一次函数的图象.3.在现实情境中会列一次函数关系式,并画出其图象解决实际问题.2某登山队大本营所在地的气温为5℃,海拔每升高1km气温下降6℃,登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y℃,试用关系式表示y与x的关系.3【解析】y随x的变化规律是,从大本营向上当海拔增加xkm时,气温减少6x℃.因此y与x的关系为y=5－6x,...
第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.2中位数和众数（2）11、知识与技能：在解决实际问题中进一步理解平均数、中位数、众数作为数据代表的意义,能根据所给信息求出相应的统计量。=2=2、过程与方法：能结合具体情境体会平均数、中位数、众数三者的特点与差异,能根据具体问题选择这些统计量来分析数据；3=3、情感态度与价值观：经历整理、描述、分析数据的过程,发展数据分析观念.从合作,探究中,体会学习的乐趣,以及数学与现...
第一章立体几何初步4.2空间图形的公理(二)1．问题导航(1)两条异面直线所成角的范围是什么？(2)空间四边形的对角线一定不相交吗？(3)在平面中，我们知道“一个角的两边与另一个角的两边分别垂直，则这两个角相等或互补”，在空间中这个结论还成立吗？2．例题导读P27例2.通过本例学习，学会判断正方体中线与线位置关系的方法．解答本例过程中需注意，将展开图还原成正方体时，各顶点的位置关系要弄清楚．1．公理4文字语言图形语言...
利用二分法求方程的近似解11540元1.中央电视台幸运52节目中有一个猜物品价格的游戏:如:已知一辆电动车的价格在1200元到2000元之间.你如果在20秒内猜出它的价格,就把它送给你.23yx21-1Of(x)=x2-2x-12.从函数f(x)=x2-2x-1的图象可以看出方程:x2-2x-1=0的一个根在内,一个根在内.区间(2,3)区间(-1,0)你能把在区间(2,3)内的根限制在更小的范围内吗?3取区间(2,3)的中点2.5,由f(2)<0,f(2.5)>0得2<x1<2.5取区间(2,2.5)的中点2.25,由f(2....
2.2.2公式法第2章一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结1学习目标1.理解一元二次方程求根公式的推导过程；2.会用公式法解一元二次方程；（重点）3.会用根的判别式b2-4ac判断一元二次方程根的情况及相关应用.（难点）2导入新课问题：你能用配方法解方程2x2-9x+8=0吗?04292xx41749x4494929222xx1617492x41749x.4179;417921xx解：3讲授新课...
第3讲定积分与微积分基本定理最新考纲1.了解定积分的实际背景，了解定积分的基本思想，了解定积分的概念，几何意义；2.了解微积分基本定理的含义.知识梳理1.定积分的概念与几何意义(1)定积分的定义如果函数f(x)在区间[a，b]上连续，用分点将区间[a，b]等分成n个小区间，在每个小区间上任取一点ξi(i＝1，2，，n)，作和式1nif(ξi)Δx＝1nib－anf(ξi)，当n→∞时，上述和式无限接近于某个常数，这个常数叫做函数f(x)在...
三角函数的诱导公式(1)11.相等的角的三角函数值相等;终边相同的角的三角函数值相等;公式1:sin(2)sin()kkZcos(2)cos()kkZtan(2)tan()kkZ学习新知:22.角的终边与单位圆的交点为P(x,y),则cos,sinxy(cos,sin)P即:若角的终边与单位圆的交点为Q,则yxO(cos,sin)P(cos,sin)Q(cos,sin)Q角与角的终边关于x轴对称,则点P与Q的关于x轴对称.则角与有怎样的关系?3公...
第1讲函数及其表示最新考纲1.了解构成函数的要素，会求一些简单函数的定义域和值域，了解映射的概念；2.在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法(如图像法、列表法、解析法)表示函数；3.了解简单的分段函数，并能简单地应用(函数分段不超过三段).知识梳理(1)函数的定义给定两个非空____A和B，如果按照某个对应关系f，对于集合A中_____的一个数x，在集合B中都存在唯一的数f(x)与之对应，那么就把对应关系f叫作定义在集合A...
第二单元我们周围的空气课题1空气一二三一、空气是由什么组成的1.空气的组成氧气氮气15红磷+氧气五氧化二磷氧气减小白烟氮气氧气稀有气体占0.94%二氧化碳一二三空气本是混合气,体积分数要牢记;氮七八,氧二一,零点九四是稀气;还有两个点零三,二氧化碳和杂气。2.纯净物和混合物两种或两种以上的物质一种物质一二三二、空气是一种宝贵的资源1.氧气(1)供给生物,如潜水、医疗急救等。(2)支持燃料,如气焊、气割等。2.氮气(1)物理性质:...
Unit4FoodandRestaurantsLesson22IntheRestaurant1Newwordsv.订购;顺序n.牛肉n.金属罐n.可乐n.瓶orderbeefcokecanbottle2Newwordsn.女侍者；女服务员num.十四num.十一n.饺子pron.某事；某物n.问题n.菜单waitressfourteendumplingelevensomethingproblemmenu3NewPhrases阅读课文找出下列短语1.你准备好了吗?__________________2.十四元___________________3.鱼饭____________________4.试试___________5.没问题___________Areyou...
⑴求的平方根:⑵计算的值：解：因为，且，所以0.0121的平方根为±0.11.因为，所以的值为.解：81369)6(281369681360121.0.00121.0112.00121.011)(2平方根值1
两直线的位置关系(2)垂直1根据直线方程判断两条不重合直线平行的方法:两条直线方程斜率存在时化为斜截式方程求两条直线的斜率两条直线斜率都不存在平行k1=k2平行k1=k2不平行一条斜率存在一条不存在不平行复习:21.直线mx+3y-1=0与直线2x+(m-1)y+1=0平行，则m的值为（）Ａ.-2Ｂ.3Ｃ.3或-2Ｄ.-2或-32.与直线3x-4y=0平行,且与两个坐标轴围成的三角形面积为6的直线方程为____________3.若直线ax+2y-1=0和直线6x-4y+c=0互相平行，则a...
Unit2ColoursandClothesLesson11ClothesaroundtheWorld1Newwordsn.报告adj.传统的;惯例的印度adj.漂亮的;可爱的int.哇;呀n.世界n.制服n.莎丽reporttraditionalprettyIndiawowworlduniformsari2Listenandread3NewPhrases阅读课文找出下列短语1.传统服饰__________________2.他们的服饰.......________________3.在有些地方__________________4.有些人....._________________5.他们的制服看起来很好______________________traditi...
13.2三角形全等的判定-角边角三角形全等判定方法用符号语言表达为：在△ABC与△DEF中∴△ABC≌△DEF（S.A.S.）两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。(可以简写成“边角边”或“S.A.S.”)知识梳理:FEDCBAAC=DF∠C=∠FBC=EF知识梳理:DCBAABDABCABDABCS.S.A.不能判定全等1.若AB=AC，则添加一个什么条件可得△ABD≌△ACD?△ABD△△ACDAB=ACABDC∠BAD=∠CADSASAD=AD2.如图，要证△ACB≌△ADB，至少选用哪些条件可证得△ACB≌△...
2.2向量的数乘(3)2.2向量的数乘(3)1温习:1.实数与向量a相乘,记作:a：(1)|λa|=λ|a|;大小||当时当时当时λ>0，λa与a方向____；(2)方向：λ<0，λa与a方向____；λ=0，λa=0；相同相反特别地:0a0002练习:1.若向量向北走5km,则表示___________;表示__________.a2a3a2.已知点C在线段AB上,且,则32ACBC___ACAB�___B...
二年级〔下〕数学期末试卷同学们,一学期过得真快,你一定掌握了许多新的知识和本领,这儿为你提供了一个展示自我的舞台。你可要加油哦！一、知识宫里乐趣多。25分1、÷=〔盆〕〔个〕÷=〔个〕〔个〕2、在〔〕里填数,在○里填“＞〞或“＜〞。3、用0、5、8、9中选三个数字组成的不同的三位数,其中最小的数是〔〕,最大的数是〔〕,这两个数大约相差〔〕百。4、在÷9=这道算式中,余数最大是〔〕；在÷=5这道算式中,除数最小是〔〕；在...
为什么要证明1•思考：（1）如图，两条线段a，b的长度相等吗？2（2）下图中的四边形是正方形吗？（3）如图，把地球看成球形，假如用一根比地球赤道长1m的铁丝将地球迟到围起来，铁丝与地球赤道之间的间隙能有多大？能放进一个拳头吗？3（1）代数式n2-n+11的值是质数吗？取n=0，1，2，3，4，5试一试，你能否由此得到结论：对所有自然数n，n2-n+11的值都是质数？4（2）如图，在△ABC中，点D，E分别是AB，AC的中点，连接DE。DE与BC...
义务教育教科书（华师版）九年级数学上册1不要轻言放弃，否则对不起自己!23456789101112131415161718不要轻言放弃，否则对不起自己!19
2.1一元二次方程第2章一元二次方程导入新课讲授新课当堂练习课堂小结11.了解一元二次方程的概念；（重点）2.掌握一元二次方程的一般形式，会把一元二次方程化成一般形式；（重点）3.能根据具体问题的数量关系，建立方程的模型．（难点）学习目标2导入新课我们已经学过哪些方程？你能各举一个例子吗？想一想其中“元”“次”指的是什么意思？3问题列出下列问题中关于未知数x的方程：把面积为4平方米的一张纸分割成如图的正方形和...
