义务教育教科书（北师版）九年级数学上册12345678910111213141516171819202122所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。23
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。22
圆的方程1平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹)P={M||MC|=r}一、知识回顾MrCC圆的方程：rbyax22)()(xyOC圆心（a,b),半径r圆的定义:集合表示:2圆的标准方程二、知识学习（1）方程中参数a、b、r的意义是什么？（2）当圆心在原点时圆的方程的形式是什么？（3）要确定一个圆的方程，至少需要几个独立条件？rbyax22)()((x-a)2+(y-b)2=r2方程：3例1写出下列各圆的方程例2说出下列圆的圆心坐标和半径三、知识巩固...
测控人教版九年级数学上册（人教版）123456789101112131415勇于探索真理是人的天职。勇于探索真理是人的天职。结束语16
Unit5MusicPeriod4UsingLanguage要点讲解课2Ⅰ.根据首字母及汉语提示写出单词1.Sherespondedb_____(简要地)tothequestions.2.Weareallaffectedbyhistotald_______(热爱)tohiswork.Hehashardlynotimetotakeexercise.3.Let’sgotothetheatrefirstandeatatarestauranta_________(后来).rieflyevotionfterwards34.Thanksforyouri________(邀请)tothedanceparty.5.Theyoungladyisverys_______(敏感的)tocriticism.6.Thelittleboywash...
第十三章全等三角形全等三角形的判定1学习目标：1.熟练运用三角形全等的判定方法.2.掌握具有特殊关系的全等三角形的证明.2动手做一做用剪刀在白纸上剪出两个形状、大小完全一样的三角形。从平移、旋转、对称几个方面进行摆放，看看两个三角形有一些怎样的特殊位置关系？提示：1.平行线型：两个三角形有一组或两组组对应边平行2.相交线型：两个三角形存在公共边或或公共角3.旋转型：一个三角形由另一个三角形经过旋转形成(旋转中...
期中测试1一、选择题(每小题3分,共30分)1．下列银行标志中,不是轴对称图形的为()2．如果等腰三角形的两边长分别为2和5,那么它的周长为()A．9B．7C．12D．9或12BC23．已知点P(2,－1),那么点P关于y轴对称的点Q的坐标是()A．(－2,1)B．(－2,－1)C．(－1,2)D．(2,1)4．如图,1∠＝100°,2∠＝145°,那么∠3＝()A．55°B．65°C．75°D．85°BB35．如图,在△ABC中,∠C＝90°,AC＝4cm,AB＝7cm,AD平分∠BAC交BC于点D,DE⊥AB于点E,则EB的...
三角形内角和定理第2课时三角形外角的性质1•（1）什么是三角形的内角？它是由什么组成的？•（2）三角形的内角和定理的内容是什么？2•△ABC内角的一条边与另一条边的反向延长线组成的角，称为△ABC的外角.如图,∠1是△ABC的外角.3•问题1：你能在图中画出△ABC的其他外角吗？∠1与其他角有什么关系？能证明你的结论吗？三角形内角和定理的推论：①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和；②三角形的一个外角...
一、引入人类在许多活动中,常常需要确定物体的位置.例如,动物学家为了掌握大熊猫在野外的活动情况,便在它们的身上安装发射器,通过GPS来确定其位置.本章我们将学习平面上确定点的位置的方法和坐标系中图形的平移.GPS也叫全球定位系统。111.1平面上的点的坐标(1)2二、学习目标1.掌握平面直角坐标系的相关概念。2.会利用点的坐标描出点的位置。3.会根据点的位置写出点的坐标。4,掌握平面直角坐标系中各象限内的点的坐标的特征.5,理...
Unit1WomenofachievementPeriod2Reading要点讲解课12Ⅰ.根据词性和汉语写出单词1._______n.福利;福利事业2._______n.项目;工程;规划3.________n.学会;学院;协会4._________n.运动;战役vi.作战;参加运动5.__________adj.值得的;值得做的welfareprojectinstitutecampaignworthwhile36._____n.荫,阴凉处vt.遮住光线7._____n.联系;关系;结合;纽带8._________n.童年;幼年时代9._________adj.直言的;坦诚10.______n.人群;观众vt.挤满;...
12.5因式分解创设情境1、完成下列各题(1)m(a+b+c)=()(2)(a+b)(a-b)=()(3)(a+b)2=()ma+mb+mca2-b2a2+2ab+b2创设情境2、你能做下面的填空吗？(1)ma+mb+mc=()()(2)a2－b2=()()(3)a2+2ab+b2=()2ma+b+ca+ba-ba+b3、观察以上两组题目有什么不同点？又有什么联系？探究新知概括：把一个多项式化为几个整式的积的形式，叫做多项式式的因式分解比较判断：下列各式由左到右的变形，那些是因式分解？(1)3(x+2)=3x+6(2)5a3b-10a2bc=5a2b(a-2...
三垂线定理、逆定理及应用1教学目的•掌握三垂线定理及逆定理•运用三垂线定理及逆定理解决数学问题•在实际生活中运用三垂线定理及逆定理重点与难点•三垂线定理及逆定理的适用条件•三垂线定理及逆定理的应用2复习提问1、直线和平面垂直的判定定理。2、平面的斜线段的长与射影长的关系。3一、三垂线定理aABC1、三垂线定理：在平面内的一条直线，如果和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直。4证明： AC...
第二章解析几何初步§3空间直角坐标系3．1空间直角坐标系的建立3．2空间直角坐标系中点的坐标3．3空间两点间的距离公式1．问题导航(1)空间中任一点的坐标表示唯一吗？(2)空间直角坐标系中，任意一点A与有序实数组(x，y，z)有怎样的关系？(3)如何利用空间两点的距离公式求点P(x，y，z)到空间直角坐标系中各坐标轴的距离？2．例题导读P94例5.通过本例学习，学会利用空间两点间的距离公式求解空间点的最值问题．解答本例的关键是M...
历史七年级第一单元史前时期：中国境内人类的活动1第2课原始农耕生活※知识梳理原始农耕生活半坡居民的生活地点：陕西①__________东部半坡村一带年代：距今约②__________年房屋：③__________圆形房屋工具：磨制石器、骨器、角器等农业：种植④__________畜牧业：饲养猪、狗等家畜手工业：制作彩陶，会纺织、制衣生产西安6000半地穴式粟2河姆渡人的生活地点：浙江余姚河姆渡村年代：距今⑤__________年左右建筑：⑥__________...
一次函数的应用第2课时简单一次函数的应用1•由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少。蓄水量V（万m3）与干旱持续时间t（天）的关系如题所示2•思考：（1）水库干旱前的蓄水量是多少？（2）干旱持续10天，蓄水量是多少？干旱持续23天呢？（3）蓄水量小于400万m3时，将发出严重干旱警报，干旱持续多少天后将发出严重干旱警报？（4）按照这个规律。预计干旱持续多少天水库将干涸？3•某种摩托车的油箱加满油...
Unit4BodylanguagePeriod1WarmingUpReading文本研读课2Ⅰ.根据课文语境及汉语意思写出单词1.Readthefollowing__________(陈述;说明).2.Therearemanydifferentwaysto_____(迎接;问候)someoneusingwords.statementsgreet33.Yesterday,anotherstudentandI,___________(代表)ouruniversity’sstudent__________(社团),wenttotheCapitalInternationalAirporttomeetthisyear’sinternationalstudents.4.Tony___________(接近;靠近)Jul...
12.2一次函数的性质及其应用1概念回顾与理解应用1，什么叫做一次函数？它的一般形式是什么？232mymxm是关于x的一次函数，求m的值。已知2，y=kx+b(k≠0)(1)当k>0时，y随着x的增大而____(2)当k<0时，y随着x的增大而____(1),已知y=-2x+3,y随着x的增大而_____(2),已知y=2x+3,y随着x的增大而_____(3),已知y=2x+3上两点,(x1,y1)，(x2,y2),且x1>x2,则y1___y2(4)已知一次函数y=(3m-1)x-m,y随x的增大而减小,且图象不经过第一...
3.2.2函数模型的应用实例13.2.2│三维目标三维目标1．知识与技能能根据图像和表格提供的有关信息和数据,建立适当的函数模型,并利用建立的函数模型解决简单的实际问题．2．过程与方法通过将实际问题转化为数学问题的过程,培养学生掌握数形结合、分类讨论、化归转换等数学思想方法．3．情感、态度与价值观培养学生的应用意识、创新意识和探索精神．23.2.2│重点难点[重点]根据图、表信息建立函数模型解决实际问题．[难点]将实际问...
16.3可化为一元一次方程的分式方程第2课时1学习目标会找出等量关系，列分式方程解应用题。2自学指导内容：课本15页例3时间：5分钟方法：独立看书，独立思考要求：完成自学检测。3自学检测•1、某市在道路改造过程中，需要铺设一条长为1000m的管道，决定由甲、乙两个工程队来完成这一任务。已知甲工程队比乙工程队每天能多铺设20m，且甲工程队铺设350m所用的天数与乙工程队铺设250m所用的天数相同。问：甲、乙工程队每天各能铺设...
课前准备1、数学书2、橡皮3、一支铅笔4、一把三角尺1欢迎来到数学王国234个角都是直角长方形的角4要求：1、用小棒摆一个长方形。2、动脑想想，你有什么发现？长方形的边50cm123456789100cm12345678910长方形的边长方形对边相等6正方形的奥秘（正方形的特点)7正方形的角89104个角都是直角正方形的角110cm123456789100cm1234567891正方形的边正方形4条边都相等12比一比4条边4个直角对边相等4条边都相等正方形是特殊的长方形？正方...
