水墨画：小辣椒活动目标：●了解生活中常见的几种辣椒，能说出它们的颜色以及外形特征。●初步掌握水墨作画的技巧，尝试用水墨画来表现出辣椒的基本特征。●幼儿养成良好的绘画习惯，保持桌面干净。活动准备：●幻灯：辣椒的图片●幼儿绘画材料：国画颜料、墨汁、宣纸、毛笔、水桶、吸水布、报纸活动过程：●图片导入活动，引起幼儿兴趣。——教师：咦，老师昨天在吃饭的时候拍下了一张宝宝的照片，我们一起来看一看，好吗？这个宝宝怎么啦？什么表情呀？——教师：他好像吃了什么不太好吃的东西了吧！那你们猜猜他吃了什么？哦，“”他吃到了辣椒，原来是一道川菜剁椒鱼头，有谁在饭店吃过这道菜？告诉大家辣不辣？●讨论辣椒的外形特征。?请幼儿观察辣椒图片，并说一说它的颜色和外形特征。——教师：你见过辣椒长什么样子吗？都有些什么颜色的辣椒呀？?出示幻灯，欣赏辣椒。——教师：原来辣椒有红色的、绿色的、还有橙色的呢。——教师：辣椒的身体细细长长的弯弯的像月亮一样，真漂亮。上面还有一个小小的短短的辣椒梗。穿着红红的衣服，戴着一顶绿色的帽子。?教师演示，画辣椒。——教师：今天呀，我们要用毛笔来画出这些可爱的辣椒宝宝。老师先来画一个红色的辣椒宝宝给大家看看，小眼睛观察仔细咯！——教师：我们先用红色画出辣椒的身体（弯弯的、尖尖的），然后再给辣椒添上绿色的帽子，最后别忘了帽子上要添上小小的短短的辣椒梗哦。?教师提出操作注意事项。——教师：当我们需要换颜色的时候，一定要把笔洗干净，在抹布上蘸干水。另外我们在画的时候，一定要注意握笔的方法。●幼儿操作，教师指导。——教师：那现在就请小朋友一起来用我们的小毛笔把辣椒宝宝们画出来把！(幼儿尝试画辣椒，老师巡回指导，鼓励幼儿大胆用笔，绘制形态各异的辣椒。)●展示作品，总结评价。——教师：哇塞，你们把辣椒宝宝画得好可爱呀！（教师将幼儿作品张贴在黑板上，幼儿相互欣赏作品。）