本科实验报告课程名称：编译原理实验项目：无符号数的词法分析程序（实验一）基本程序设计（实验二）实验地点：致远楼303专业班级：软件14XX学号：学生姓名：指导教师：冯秀芳12017年6月27日一、实验目的和要求1．培养学生初步掌握编译原理实验的技能。2．验证所学理论、巩固所学知识并加深理解。3．对学生进行实验研究的基本训练。二、实验内容和原理实验一、无符号数的词法分析程序（4学时）内容：掌握词法分析的基本思想，并用高级语言编写无符号数的词法分析程序。要求：从键盘上输入一串字符（包括字母、数字等），最后以“；”结束，编写程序识别出其中的无符号数。无符号数文法规则可定义如下：<无符号数>→<无符号实数>│<无符号整数><无符号实数>→<无符号整数>.<数字串>[E<比例因子>]│<无符号整数>E<比例因子><比例因子>→<有符号整数><有符号整数>→[+│-]<无符号整数><无符号整数>→<数字串><数字串>→<数字>{<数字>}<数字>→0123......9读无符号数的程序流程图见下图23三．主要仪器设备PC机+Java语言编程环境四、实验结果与分析1.实验代码：packagetext1;importjava.io.BufferedReader;importjava.io.InputStreamReader;publicclassText1{/***@paramargs*/publicstaticvoidmain(String[]args)throwsException{//TODOAuto-generatedmethodstubintp=0,w=0,w1=0,j=0,i=0,d=0,e=1;doublew2=0;Stringstr;System.out.println("请输入一串字符以；结束：");BufferedReaderbuf=newBufferedReader(newInputStreamReader(System.in));str=buf.readLine();charm[]=newchar[100];for(i=0;i<str.length();i++){m[i]=str.charAt(i);}i=0;while(i<str.length()){if(m[i]<48||m[i]>57){i++;}else{do{d=m[i]-48;w=w*10+d;j++;i++;}while(m[i]>=48&&m[i]<=57);//System.out.println("chesi"+m[i]);if(m[i]!='.'){if(m[i]!='E'){System.out.println("整型数为："+w);4j=0;w=0;}else{i++;if(m[i]=='-'){e=-1;i++;if(m[i]>=48&&m[i]<=57){do{d=m[i]-48;p=p*10+d;i++;}while(m[i]>=48&&m[i]<=57);if(j>1)w2=w/(Math.pow(10.0,j-1));System.out.println("实型数为："+w2+"*10"+""+(e*(p-j+1)));j=0;w2=0;w=0;p=0;}elseSystem.out.println("您输入有误！");}elseif(m[i]=='+'){i++;if(m[i]>=48&&m[i]<=57){do{d=m[i]-48;p=p*10+d;i++;}while(m[i]>=48&&m[i]<=57);if(j>1)w2=w/(Math.pow(10.0,j-1));System.out.println("实型数为："+w2+"*10"+""+(e*(p+j-1)))...