作文之道，立意为先——作文的立意训练教学目标：1.准确理解“”立意及其重要性。2.“”明确中考作文关于立意的要求。3.掌握作文立意的四种方法。4.运用所学的方法为文章立意。教学重点：掌握作文的立意方法教学难点：运用所学的方法为文章立意教学方法：讲授法、合作探究法教学对象：九年级学生教学过程：一、导入相传宋徽宗时，许多画家云集京城举行绘画大赛，考题是《踏花归来马蹄香》。有的画家画了许“”多花瓣，在花字上下功夫，有的画了一个跃马扬“鞭者，在马”上打主意，有的画了一只马蹄，“”在蹄字上做文章⋯⋯这些都无法与诗──“”句吻合没有画出香“味来。只有一位画家不从花”“马”“”蹄落笔，而是独辟蹊径，画了几只蝴蝶绕着马蹄翩翩起舞，这一构思，把香味画出来了，完“美地表达了踏花归来马”蹄香的诗意。这个故事说的是绘画的立意问题。绘画与写作是相通的，对中考作文来说，立意是作文成功的关键一步。二、出示2016年广东省中考作文评分标准一类卷（50-45）1.立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。2.结构严谨，注意照应，详略得当。13.语言得当。二类卷（44-40）1.立意明确，中心突出，材料具体。2.结构严谨，条理清楚。3.语言规范、通顺。三类卷（39-30）1.立意明确，材料能表现中心。2.结构基本完整，有条理。3.语言基本通顺，有少数错别字。四类卷（29-15）1.立意不明确，材料难以表现中心。2.结构不完整，条理不清楚。3.语言不通顺，错别字较多。五类卷（14-0）1.没有中心，空洞无物，严重离题。2.结构残缺，不成篇章。3.文理不通，错别字多。加分符合如下条件之一，可酌情加1-3分（加至本题满分为止）1.立意深刻。2.构思优美。3.语言优美。4.富有个性。5.文面整洁，书写优美。小结：立意含义及其重要性：“”文以意为主。立意就是确立文章主题（中心思想）。作文首先考虑的是立意。立意如何直接关系到作文的成败，是拉开作文档次的一个关键。凡是有定评的好文章，凡是为人喜读不厌的文章，无一不是在立意上下功夫的。“”明代的哲学家王夫之说：意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。他把一篇文章比做一支军队，把文章的中心思想比做军队的统帅，“”没有了这个统帅，这一支军队就成了乌合之众，是一群无用的兵。人们也常说，中心思想是文章的灵魂。可见，确定中心思想非常重要。三、立意有什么要求呢？从失误的立意中思考立意的要求：21.题目：放弃也是一种幸福“看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我是无...