杭州电子科技大学电子信息学院文件电子学【2013】2号_____________________________________________________________________电子信息学院大学生综合素质测评实施办法（试行）一、评价基本原则（一）以有利于学生全面发展和适应社会要求为目标，着重评价大学生的思想品德、知识水平、各项能力和身体素质；（二）对学生综合素质进行评价，采取定性与定量相结合、申报与认证相结合、记实与评议相结合；（三）发挥评价过程的甄别、激励和导向功能，评价结果作为学生评奖选优和就业推荐的主要依据；（四）评价过程要求公开，接受师生共同监督，评价结果力求公平、公正。凡在测评中弄虚作假者，一经查实，给予批评教育，同时取消当学期评优资格。（五）鼓励学生参加学校认定的GPA加分的各类学科竞赛，学校文件公布的GPA加分在综合测评过程中等值转换为加权平均分。（六）当学期有校警告以上处分的学生，取消当学期评优评奖资格。二、学生综合测评计算方法学生综合素质测评由智育、德育、实践技能和体育四个方面组成，采取量化测评的方法。学生综合素质测评分=学期课程（含体育课）加权平均分×70%+德育分×15%+技能分×15%。三、学生综合素质测评依据（一）德育测评依据主要通过对学生日常关键行为进行记实评价，根据《电子信息学院大学生德育、技能测评标准细则》，考察学生在思想认识、道德品质方面的表现。关键行为主要包括以下几个方面：（1）学生参加各项集体活动表现；（2）学生干部在社会工作中的表现；（3）学生在志愿服务、奉献爱心等方面的突出表现；（4）学生在宿舍文明建设中的表现；（5）学生在遵守国家法律法规和校纪校规的表现。德育分=70（基础分）+德育测评得分，最高100分。（二）智育测评依据主要依据学生的学期课程（含体育课）加权平均成绩，考察学生学习的勤奋努力程度、学习质量和水平。智育分=（平均学分绩点—1.5）*10+60。学科竞赛加分转化为绩点后智育分最高计100分。（三）实践技能测评依据主要依据学生在学术科研、社会实践、创新创业、文体竞赛等方面所取得的成绩，根据《电子信息学院大学生德育、技能测评标准细则》进行评价，考察学生的实践能力、组织能力和创新能力。技能分=70（基础分）+技能测评得分，最高100分。（四）身体素质测评依据体育素质考核，大一、大二将体育课成绩计入学期课程加权平均分内考核，大三以体能测试是否达标作为考核依据。四、综合素质测评的实施综合素质测评每学期进行一次，时间在每学期...