年级册数一年级上册主备人王玲备课时间上课时间复备栏jqx第二课时教学内容：j、q、x的拼读方法。教学目标：1.能熟练拼读j、q、x与单韵母组成的音节学习拼音方法。2.掌握j、q、x与ü相拼省略两点规则。通过学习过的声韵母，音节，自编儿歌，培养创造力。3.指导学生观察图画利用拼读音节说清图意，调动学生学习拼音的积极性。教学重点：j、q、x的发音及与韵母的拼读。教学难点：j、q、x与ü相拼省略两点规则。教学媒体：课件，卡片，四线格小黑板教学过程：一、复习巩固1.出示卡片开火车抽读j、q、x2.指名辨别b、d、p、q二、教学jqx与ü相拼的规则1.故事导入新内容，边讲故事边演示媒体课件师：今天，老师给你们讲一个字母小故事。一会儿小朋友们比一比谁听得最认真，最仔细。一天，j、q、x这三个小伙伴一起在森林里玩游戏，uu“过来了说：喂，”我也要玩！j、q、x这三个小伙伴看了看uu“说：我们不给不讲礼貌的孩”子玩。过了一会儿，üü“过来了，他摘掉墨镜说：你们好！我是üü，我们一”起玩游戏好吗？j、q、x“一起笑着说：好啊，我们一起玩吧。”j、q、x和üü手拉着手一起玩起了游戏。2.从故事中引出相拼规则师：故事讲完了，你从故事中知道了什么？生1：我知道了j、q、x与有礼貌的üü玩，不跟没礼貌的uu玩。师：你听明白故事的意思了！也就是说，声母j、q、x能与ü相拼，不能与u相拼。生2：üü把墨镜摘了，j、q、x才与它玩。师：你听得真仔细。故事告诉我们j、q、x与ü相拼时，ü要把两点儿去掉（相机板书j-ü—ju、q-ü—qu、x-ü—xu）生3：我知道了以后要向üü学习，做个有礼貌的好孩子。⋯⋯3.表演巩固,理解消化,游戏课堂师：看来，同学们听得都很仔细，谁愿意来演演这个故事？（老师准备了j、q、x、ü、ü的字母头饰，几组学生上前戴头饰表演。）4.引导学生自编儿歌师：同学们表演得真形象。从这个故事中，我们知道了j、q、x与ü相拼时要去掉两点的规则，还知道了要做一个有礼貌的好孩子。同学们，你们有没有更好的办法记住j、q、x与ü相拼的规则？（小ü遇见jqx,去掉两点还念ü）⋯⋯5.学生拼读j-ü--juq-ü--qux-ü--xu6.指名说说juquxu后面的字母是谁?三、教学带调音节词1.教师“”出示机器图,引导学生说出图上画的是什么.2.教师出示音节jiqi，让学生自己试着拼读，然后指名读得好的同学读，并请他告诉大家是怎么拼出来的。教师板书：j-i-ji，采用多种形式组织练读。3.“出示圣诞”老人像，引导学生观察：“看，圣诞老人长着白...