政治课题教研活动主持人发言稿尊敬的教研室领导、朱主任、各位课题组成员：上午好!在这秋高气爽、充满诗意的美好季节里，我们在这里举行扶沟高中市级研究课题《中华优秀传统文化融入高中思想政治课的策略研究》开题活动会议。首先，让我代表课题组对各位领导、专家莅临会议现场表示最热烈的欢迎；同时，也对课题组各位老师的到来致以诚挚的谢意!市级课题《中华优秀传统文化融入高中思想政治课的策略研究》在今天正式开题。该课题旨在培养学生学习政治的兴趣，拓宽学生视野，增加课堂的容量，并寻找适合农村高中学生学习政治实际的教学“策略与方法，推进我校3+1”教学模式改革走向深入，切实转变教师的角色定位和实现学生的角色转换。作为课题负责人的我主要抓全面研究工作，组织课题研究论证和实施方案，安排课题分工及开展进程，进行指导、督促各子课题组开展实验工作。下面我宣布一下课题组成员的分工。课题组负责人刘景兰：抓全面研究工作，组织课题研究论证和实施方案，安排课题实验进程，进行指导性实验工作。宋任命：负责课题设计、现状调查分析。李大磊、高柯实：负责课题实验工作中中华优秀传统文化资料的收集、整理、审查、储存与上报，组织撰写阶段性实验小结。孟迎春、徐顺燕：负责中华优秀传统文化资源库的建立及其更新机制的探索。在这里，我对课题组的全体成员提出以下几点要求和建议。11.认真研读，转变观念，提高能力。要想做好、做实课题研究，必要的理论知识是不可缺失的，这就要求我们每一位参研教师要加强业务学习，认真研读一些课前热身及相关学科的知识，提高自身的教研能力，扎实做好研究工作。2.积极研试，教研结合，注重过程。“”“”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，实践出真知。古今中外的人都认为：凡事都要经过亲体验才能领会其真谛。开展课题研究也是如此，其目的是要研究教育教学，提高学校的办学水平，促进教师的专业发展，使之服务于学校教育教学质量的提高。我们要把开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。要把课题研究作为解决实际工作中存在问题的主要途径，在实践中探索，在实践中提高，在实践中总结。3.落实研讨，广泛交流，团结合作。课题研究工作中，研讨、反思、交流、合作这四项工作是必不可少的，作为课题的组织者要根据课题研究和实践的需要，开展形式多样的研讨会、培训会、交流会、总结会；积极组织教师研究讨论课题研究中碰到的问题。课题组成...