XX幼儿园春季环境创设方案“《幼儿园教育指导纲要》明确提出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，”有效促进幼儿的发展。儿童心理学及脑科学有关研究表明：幼儿是有能力的、主动的学习者，他们能够在与环境的互动中获得各方面的发展。环境作为幼儿园的潜在课程，不仅能激发幼儿思考，而且能引导规范幼儿的行为与活动，提高幼儿对生活的认识与理解能力。在主题活动中对幼儿的行为有着一定的引导作用，可以不断提高教师、幼儿、家长、环境四者间的互动频率。一、环境创设理念“”“儿童的乐园，成长的摇篮是我园的办园宗旨，让孩子今天幸福、明”“”“”“”天幸福、永远幸福是我园的办园理念，礼、爱、智是我园的园所文化。我园的环境创设把绿色的，自然地东西请进来，力求与办园理念相结合，融入园所文化，为幼儿建立一个生态和谐的生活、学习空间。让幼儿一走进我们的幼儿园，就能感受到一股清新、美丽的气息。整体环境设计围绕园所“”“”“”文化礼、爱、智这一中心，以互动环境为切入口，探索环境与课程、环境与教学、环境与幼儿以及环境与家长之间的多元互动，来实践环境与“”家长、幼儿的对话。激发幼儿的好奇心和求知欲，让幼儿在创设环境中丰富知识，增长能力，健康成长。二、整体环境设计创设净化、绿化、美化、活动化的户外环境。1、幼儿园大门口幼儿园大门口的位置做成大型喷绘，简单的介绍幼儿园办园目标、理念、宗旨、园所文化等。“”旁边的橱窗是教师简介配以简单文字介绍，增加家长、幼儿对幼儿园老师的了解。幼儿园内绿化园内绿化是幼儿园整体环境创设的一部分，园中种植树木花草让幼儿在观察、欣赏中拥抱自然，得到美的享受。绿化面积不要太多，尽量留给幼儿大的活动空间。2、户外墙壁墙面制作了富有童趣的喷绘。（二）、创设教育化、儿童化、艺术化教学楼环境“”在色彩方面，幼儿园整体以柔和的粉绿、粉红、粉蓝为主要色调。从室内墙面色彩，到配套桌椅等设施设备，统一而不同的色调，创设一种温馨、和谐的氛围，带给幼儿愉快、自然的感觉。1、“”一楼突出礼，以粉绿为主打色，代表着舒适。中国素有'文明古国，礼仪之邦"之称，学礼仪，行礼仪、传礼仪更是一种美德。以图片形式呈现，只点到礼仪习惯，不上升到说教。将孩子们上下学、卫生习惯等礼仪表现出来。使幼儿从中受启发、明道理，在实践中见行动，会使用基本的礼貌用语，与人友好的交往、游戏、活动中能自觉遵守规则，形成初步的规则意识。（1）教室外...