办学理念---学校文化的核心学校观摩考察日志本次培训，我有幸参观了南宁市民主小学，并听取了梁建华校长的专题报告，我深刻地认识到学校要严格管理的重要意义，小学的办学理念明确了校长的定位与职责、要树立的意识等等。它将指导着我在今后学校管理工作中的具体操作实施，会使我校的教育教学走上新的台阶。走进校园，一眼就看出这所学校与我们农村学校的巨大差距。校园文化有效浓缩了这所学校的方方面面。学校宣传栏、校园绿化建设、校训、校风、教风、学风等都十分独特。他们不仅强调教育的整体性的、全面性的，而且让学生不仅学习到各种知识，还要接受道德与正确的人生观、价“”值观，并且启发他们学以致用，更重要的是拥有追求真、善、美的人生目标，在这样的基础上，让学生懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的机会，成为一个堂堂正正的人，愿意服务大众、贡献社会。这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的教育理念。在听取梁校长的专题报告，让我更进一步认识到在实施教学的过程中需要学生、家长、教师的配合，因为除了要符合国家要求的学习标准，甚至超过标准，还要把知识以外的人生价值取向也融入学习，这就需要学生、家长、教师达成共识，全面配合，才能达到良好的效果。凡事唯有勤劳才能求得良好成就。在勤劳的服务精神下，才能体会朴素的重要性，进而养成亲切、踏实与服务人群的态度。民主小学的成功办学真实、具体地体现了这种理念。学校文化是一种特殊的组织文化，是学校精神的活生生的体现，是学校种种表象的精神内核，是学校特色精神面貌内涵。