郑州大学现代远程教育《综合性实践环节》课程考核说明：本课程考核形式为提交作业，完成后请保存为WORD2003格式的文档，登陆学习平台提交，并检查和确认提交成功（能够下载，并且内容无误即为提交成功）。一．作业要求1.要求提交设计试验构件详细的设计过程、构件尺寸和配筋；2.要求拟定具体的试验步骤；3.要求预估试验发生的破坏形态；4.构件尺寸、配筋、试验步骤以及破坏形态可参考《综合性实践环节试验指导》或相关教材（例如，混凝土原理），也可自拟。二．作业内容1.正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。（35分）2.斜截面受剪构件——无腹筋梁斜拉受剪破坏试验设计。（35分）3.钢筋混凝土柱——大偏心受压构件破坏试验设计。（30分）答案1．正截面受弯构件——适筋梁的受弯破坏试验设计。适筋破坏-配筋截面加载：（注明开裂荷载值、纵向受拉钢筋达到设计强度fy时的荷载值、破坏荷载值）加载：（1）计算的开裂弯矩、极限弯矩与模拟实验的数值对比，分析原因。理论计算：1tk1486.51.78981.250.69891.011.92100.6989()1.78981.25(486.5)0.8491220.84910.34662.45300981.25117.7971.011.9210otksccrsocrcryscyyshfAxmmfbxMfAhKNmMFKNafAxmmfbMfA开裂时：开裂荷载：屈服时：1117.797()300981.25(486.5)125.87522125.87551.382.45335981.25131.541.011.9210131.54()335981.25(486.5)138.322138.3:2.45oyyykscuyksouuxhKNmMFKNafAxmmfbxMfAhKNmMFa屈服荷载：破坏时：破坏荷载56.5KN通过分析对比，实验数据跟理论数据存在着误差，主要原因：1实验时没有考虑梁的自重，而计算理论值时会把自重考虑进去；2.计算的阶段值都是现象发生前一刻的荷载，但是实验给出的却是现象发生后一刻的荷载；3.破坏荷载与屈服荷载的大小相差很小，1.5倍不能准确的计算破坏荷载；4.整个计算过程都假设中和轴在受弯截面的中间。（2）绘出试验梁p-f变形曲线。（计算挠度）.001782105255.0.25981.006864865.210.25981108.21025.486.259814500testescsEsAAbhAEEhA当构件开裂时，KNMMk/.08491mmBsMlfNmmEAhBfhAMKEssssqtetksKsq.05251910.57350849110.085.551910.0068662.02.015.1981.254865.10262.015.12.0.20440178.0.178.0651.1.0651.1.2044981.25874865..0849110.0132620213252060...