广州版小学英语拓展读与写Module3教学设计教学内容分析ContentAnalysis本课是在学习完Module3OurSchoolandOurClass这一模块的基础上进行的拓展阅读。所选择阅读材料是五年级下册?拓展读与写?Module3Level3BritishSchoolsandChineseSchools.学生对学校生活的话题有所了解，但是英国学校的生活比较陌生。本课通“”过理解中英学校差异阅读材料的理解及练习，让学生在阅读中进一步巩固运用比较级这一语法点，同时也丰富了学生的语言知识和文化知识，进一步锻炼学生的语言技能。由于阅读材料篇幅较长，有些句式的表达也是学生没有接触过的，所以对阅读材料的处理应该化难为易，教师通过设置不同的任务引导学生理解文本，内化文本并能够通过自己熟悉的语言输出文本。教学对象分析PupilsAnalysis学生已经在Module3OurSchoolandOurClass这一模块中学习了比较学校及教室的对话，对此话题比较熟悉，单音节形容词和副词的比较级也在本模块的教学中有了较为系统的学习。本课提供的阅读材料是关于中国学校与英国学校的对比的，话题比较能够激发他们的学习兴趣，也是拓展学生文化知识的优秀资源。但是由于阅读材料难度较大，学生在综合运用语言的能力仍较差，所以需要教师在课堂上通过多种方式给予学生更多、更有效的指导和帮助，为学生的语言输出创造最适量的输入和铺垫。Objectives教学目标1、Languageknowledge语言知识：【词汇】能熟练运用形容词、副词的比较级；理解朗读阅读材料中的新单词和短语fewer,different,unlike,around,colourful,classteacher,thepupilssittinginlines,sitingroups,onehourlong,twoandahalf【句子】能熟悉掌握运用形容词副词的比较级，能理解阅读材料中关于描述学校的句子：●BritishschoolsaredifferentfromChineseschoolsinmanyways.1●Britishprimaryschoolsareusuallysmallerwithfewerpupils.●UnlikethepupilssittinginlinesinChina,Britishprimaryschoolsstudentsusuallysitingroupsaroundtables.●Theclassroomwallsareusuallycolourfulwithpicturesandstudents’work.【篇章】能够通过阅读理解篇章内容，并通过完成篇章练习进一步巩固比较级的句式,能够用比较级的句式输出篇章大意。2、Languageskill语言技能：●能够通过听整体感知文章。●能够在篇章中寻找信息，理解阅读篇章。●能够表达与交流信息。●能够笔头书写正确的句子。3、Learningstrategies学习策略：●通过比较学校话题的学习，进一步学会运用比较级句式。...