课程的性质、目的和任务课程的性质、目的和任务管理管理》》课程是网络教育考试的一门选修课。这门课程的主要特点这是一门紧密联系工程建设管理实践的课程是网络教育考试的一门选修课。这门课程的主要特点这是一门紧密联系工程建设管理实践的它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织它以工程项目为对象提出工程项目管理的概念和系统，从施工项目管理者或承包商的角度讲授项目组织论和方法，强调管理的应用。设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全论和方法，强调管理的应用。设立本门课程的目的是使学生了解并掌握在工程项目管理中，如何进行全的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为的科学管理和合理协调，为学生建立管理项目的知识体系和培养应用管理知识解决实际问题的技能，为后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。11建筑工程项目管理概论建筑工程项目管理概论要求要求的学习，要求学生了解工程项目管理的重要性，工程项目管理的发展史的学习，要求学生了解工程项目管理的重要性，工程项目管理的发展史,,了解该课程的基了解该课程的基本章要了解项目和项目管理的基本概念和特点，清楚项目与工程项目的关系，项目管理与本章要了解项目和项目管理的基本概念和特点，清楚项目与工程项目的关系，项目管理与管理的关系，，理解以及工程项目和工程项目管理的基本概念和特点，工程项目的生命周管理的关系，，理解以及工程项目和工程项目管理的基本概念和特点，工程项目的生命周程序，工程项目建设各阶段所涉及的主要内容及实施程序。重点掌握工程项目管理的目标程序，工程项目建设各阶段所涉及的主要内容及实施程序。重点掌握工程项目管理的目标构，管理的基本内容以及影响工程项目管理成功的因素。构，管理的基本内容以及影响工程项目管理成功的因素。一、项目与工程项目一、项目与工程项目1.1.项目：按限定时间、限定费用和限定质量标准完成的一次性任务和管理对象。项目：按限定时间、限定费用和限定质量标准完成的一次性任务和管理对象。特征特征:(1):(1)项目的一次性；项目的一次性；（（22）项目目标的明确性；）项目目标的明确性；（（33）项目的整体性）项目的整体性2.2.项目的分类：按最终成果或专业特征划为标志进行划分项目的分类：按最终成...