怎样培养孩子认真预习的习惯铜仁市逸群小学李艳预习是提高课堂效率的一个非常重要的方法。预习之后带着问题进课堂，更容易理解教学的内容，听课时的目的性和针对性就会更强，尤其是对那些自己还有疑问的地方能加深理解。如果预习做好了课本上所有的问题在课堂上都能解决，就不必要课后花时间补习，能收到事半功倍的效果。因此，做好预习是高效学习的重要环节，也是保证课堂学习效果的基础和关键。当然做好预习还可以使学生更从容地听课，因为一部分老师讲的内容都已经理解了，听起课来自然会感觉轻松。预习还会使学生获得一种心理上的优势，这种优势会转化为信心，从而激励学生更加热爱学习，提高学生的学习积极性和主动性。如果说帮助孩子进行高效的学习是每位家长应尽的职责，那么高效的学习方法主要有预习、听课、记笔记、复习、自习、归纳知识、记忆等。就此问题现在主要谈谈怎样培养孩子认真预习的习惯。有很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而忽略了课前预习,甚至有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时间，而是因为没有意识到预习的重要性，而优秀生则深知课前预习具有重要的作用，现在从以下几个方面谈谈：一、课前预习的作用（1）课前预习使学习更有针对性的作用如果学生要对所学教材内容进行两次阅读，一种方案是把两次阅读都放在课后进行，另一方案是一次放在课前去预习阅读，另一次放在课后去复习精读。研究表明，后一种方案的学习效果远胜于前者。这是因为课前预习使学生对教材的内容、知识点、重点、难点、疑点有了初步的了解，理清了文章脉络，使学生做到心中有数，从而增强了课堂学习的针对性和目的性，减少了学生听课的盲目性和被动性，大大降低了听课的难度，很大程度上“”改变了学生听之任之的局面和课堂上忙得不可开交，而结果“却似懂非懂的局面。为学生在课堂上变被动学习为自主探究，”对比听课的主动学习创造了条件，从而提高了学生学习的自信心。有助于学生学习效率的提高。（2）课前预习是新旧知识的桥梁的作用著名专家杨再隋教授也曾说过：在学习新知识前，让学生利用一些学习资源进行适当的预习以建立旧知识与新知识之间的联系，可以提高学习效率。预习其实也是一个发现问题并解决问题的过程，同学们在预习的过程中，会遇到很多自己解决不了的问题，在强烈的求知欲的作用下。学生会自主地回想以前学过的知识点，来帮助解决新的问题。这就构成了新旧知识的联系。总之，坚持课前预习，不仅有...