如何让学生自觉做作业作业问题是一个重大的教育问题。在学校教育工作中，学生完不成作业的情况越来越常见，经常有老师为学生的作业问题而“着急上火”。如何能够让学生自觉、独立、及时地完成作业，是每位教师都需要认真思考的问题。面对不做作业的学生，一些老师给出了如下的说法。其一：打他！不行⋯骂他！太夸张了⋯讲道理！听不懂⋯严肃批评！自己找累⋯找家长！小题大做，家长没空⋯让学生干部监督！无效⋯期末秋后算帐！晚了⋯其二：教育法有规定，可以说服教育呀。那要是说服教育不行呢？那就再说服教育。那还不行呢？你没看过大话西游呀，像唐僧那样磨磨唧唧，婆婆妈妈，看他还敢不交作业，烦死他！其三：呵呵，这事可不是闹着玩的。处理不好真的能出大问题！你只能让他站起来,让他陈述不做作业的缘由,并批评几句,让他补起来。但语气不能过于严厉,现在的小孩都很娇气,很脆弱,如果过于严厉,搞得不好也属体罚了,体罚与批评、惩罚实在是不好分开。如果批评过于严厉，他一时想不开自杀了，（这类事情虽然机遇很小，但并不是未发生过，也要做到防患于未然）你的责任可就大了！作为老师做的，也只能这些，尽到你的责任就行了。安全重于泰山，稳定压倒一切。批评他几次，他真的不做就算了，可以和他父母交换一下意见，如果经他父母教育也屡不改，或者他父母也拿他没法子，你就放弃这个孩子得了，反正他又不是你的孩子！其四：把没有交作业的名单收集起来,然后等到一定的时间有厚厚一层的时候把他家长叫过来，问问他的家长孩子来学校是干什么的，作业都不交！而且老师讲过多次都不交！！所有的罪证都在这里，你看怎么办！！其五、其六⋯⋯刨根究底，孩子不做作业，有多种原因，但根本原因在老师和家长。概括而言，造成“作业问题”的原因在于老师、学生和家长三方面。一、老师布置作业的程序化、随便化、简单化⒈作业的难度：太容易太难⒉作业的数量：太大\耗时太长⒊作业的形式：单调、呆板⒋作业的内容：无趣二、学生没有领悟到作业的目的和作用⒈没有把作业视为学习生活的重要组成部分，没有“我要做”的意识。做作业完全是应付老师的检查，是怕老师的“处”罚。⒉不会管理时间。娱乐休息，影响了作业。⒊缺乏必要的来自家长和老师的支持。三、家长的支持配合缺失⒈无意识⒉不得法⒊欠沟通解决问题的办法一、改善作业：教师要有研究的布置作业⒈认真、精心地设计作业。要从学生的实际与教师自身的研究出发，研制适合学生兴趣的作业。学生的作业...