Review&CheckUnit1-Unit4Unit1-Unit4课文重点内容详解：1.—Whatsubjectsdoyoulike?—IlikeEnglishandMaths.—Metoo.1)“Whatsubjectsdoyoulike?”意思是：你喜欢什么科目？这个时候，subject后面一般会加上“-s”。如果询问“你喜欢哪门课？”，这时候我们可以用”Whichsubjectdoyoulike?”来表示。2)“Metoo”是”我也是“意思。2.—Oh!It’stimeforPE.—Let’sgototheplayground.1)表示“该是……的时候了。/……的时候到了。”我们可以用以下两种句型来表达It’stimeforsth.=It’stimetodosth.eg.:It’stimeforbreakfast.=It’stimetohavebreakfast.2)Let’s=Letus让我们拓展：在操场上：intheplayground[英]，ontheplayground[美]3.Whatlessonsdowehavethismorning?1)lesson的意思是“课、课程”。2)“今天早上、下午和晚上”用“thismorning/afternoon/evening”来表示，且此时在“this”前不需要加上介词。3)“have”的三单形式是：has。4.IlikePE.It’sfun.1)PE是“physicseducation”的首字母缩写。2)“It’sfun.”相当于“It’sinteresting.”，是“很有趣。”的意思。“fun”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事”。拓展：havefun=haveagoodtime玩得很开心5.—Whatdayisittoday?—It’sWednesday.问“星期几”的英语表达方式：Whatdayisittoday?=What’sthedaytoday?英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天（“thefirstdayofaweek）。一个星期七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。拓展：表示在具体的“星期几”的时候，要用介词on。介词on通常用在表示具体的某一天之前。如：在周六onSaturday；在周六早晨onSaturdaymorning。而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介词in：inthemorning/afternoon/evening在早上/下午/晚上。6.Ihaveaswimminglesson.我有一节游泳课。“swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“m”。类似的动词有：run-running(跑、跑步)，shop-shopping(购物、逛街)，sit-sitting(坐)，jog-jogging(慢跑)，chat-chatting(闲聊、聊天)，etc.。7.Whatapity!（感叹句）真遗憾啊！类似的结构有：Whatabigegg!多么大的一个鸡蛋啊！Whatabeautifulflower!多么漂亮的一朵花啊！8.—WhataboutSaturday?Wedon’thaveanylessononSaturday.—Allright.1)“Whatabout...?”=Howabout...?…...