课时教学设计班级：授课日期：月日总第课时课题1.aoe课型新授具体内容第1课时1、学会a、o、e三个单韵母，能读准字母音，认清字母教学目标形。（知识与技能、过程与方法、情感2、认识声调符号，学习掌握a、o、e的四个声调，能直态度与价值接读出带声调韵母的音。观）教学重点a、o、e的发音方法和韵母带调一口呼教学难点读准韵母的二声和三声教学方法六步教学法小组合作学习资源准备课件教师行为教学素材学生行为一、情境导入，煽情激趣。明确学习目的，激发学习Ppt兴趣读儿歌：二、出示目标，指导学法。教汉语拼音用处大，学会汉语拼音自己就能阅学学习生字需要它，读注音读物了，以后学习查字程帮助学好普通话，典、学习普通话都离不开汉语序我们决心学好它。拼音，借以激发学生的学习兴Ppt看图讲故事趣。三、自主学习，思考存疑。看图引出单韵母ａ，板书学生观察、模仿，体会发音要“ａ”。领。学生反复练读。可以利用教师示范发ａ的音，边读边插图，借助“啊”读准ａ的音；讲发音方法，讲解发音要领，编成顺口溜帮助学生记忆发并做示范。音方法，“张大嘴巴ａａａ。再引导学生看图：学生反复练习发ａ的音。教师Ppt开小火车，指名读巡视指导纠正，单个练习教师行为教学素材学生行为四、质疑答疑，合作探究。学生读顺口溜学生反复练习发ａ的音。张大嘴巴ａａａ，拢圆学习单韵母ｅPpt嘴巴ooo，嘴巴扁小eee讲要领，做示范。教五、要点精讲，难点突破。圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴学读儿歌。巴ａａａ。程太阳出来红通通，公序六、当堂检测，跟踪督导。鸡一叫ｏｏｏ。巩固练习。清清池塘一只鹅，水读背儿歌中倒影ｅｅｅ。张大嘴巴ａａａ，拢圆嘴巴ooo，嘴巴扁小eee当堂圆圆脸蛋羊角辫，张大嘴巴ａａａ。检太阳出来红通通，公鸡一叫ｏｏｏ。测清清池塘一只鹅，水中倒影ｅｅｅ。题1.aoe板书设计āōē教后反思课时教学设计班级：授课日期：月日总第课时课题1.aoe课型新授具体内容学习书写a、o、e三个单韵母第2课时1、复习巩固a、o、e三个单韵母的读音、字母形及声调。教学目标2、认识书写汉语拼音的四线格，学习书写a、o、e三个单韵母的（知识与技能、过程与方法、情感态度正确笔顺。认识拼音字母的基本笔画，“”左半圆，“”竖右弯。与价值观）教学重点巩固练习a、o、e四个声调的练习。教学难点学会书写a、o、e三个字母。教学方法六步教学法小组合作学习资源准备课件教师行为教学素材学生行为一、情境导入，煽情激趣。Ppt读书，读卡片，自读，指复习巩固名...