与老师共享续班八步教学法

教学服务三大流程培训机构学生流通全景管控新招教学服务口碑传递市场调研课程体系首次付费引流邀约公开课价值塑造预期管控持续服务教学管控满意管控留班管控转介绍可视化展示扩科增值消费升级如何提升教师人均产能?11+10系统八步教学法推班四步流程11教学管控系统教学班管课程目标旧知链接目标考核新知讲授注意力管理讲题技能开班典礼积分体系班规设计角色设计班管技巧10教师督查系统备课督课备教案说课练课赛课思课教师自查教学服务推门课抽查课教学质量八步教学满意管控流程1.学生有超出预期的变化一、续班的逻辑什么是变化?1.真实变化:成绩上升,比赛获奖2.感觉变化:认真复习预习,记笔记,喜欢来上课,讲上课发生的事情2.学生的变化是由你促成的变化是由你促成的:将变化行为和结果有根据的展示给家长3.有根据的课程体系有理数整式计算方程初步几何认知期中占比22%期中占比26%期中占比31%期中占比21%100%覆盖初一上期中考试所有必考知识点有理数整式计算方程初步几何认知期中占比22%期中占比26%期中占比31%期中占比21%100%覆盖初一上期中考试所有必考知识点有理数综合整式突破方程进阶几何突破可视化教学8步流程1.预期管理预期管理(销售)的话术阶段学习特点学科特点学生现状沟通的前提是建立信任,最高级的信任是权威!阶段学习特点分析目的:增加家长的危机意识举例:三年级三年级是小学的转折点,三年级之前主要是培养孩子的一些基本的习惯,学的内容不是很多,成绩差一些相对来说还好提升,四年级开始知识点就会增加,数学的分数、百分数都是小升初的重难点,如果这时候补不上去,就会影响整个小学的成绩。阶段学习特点分析目的:增加家长的危机意识举例:新初一新初一是孩子的一个重要的基础期,初一的知识点难度要比整个小学增加不少,如果第一次期中考试没考好,就会直接影响整个初中的学习,我们这很多学霸初一都是补过课的,初一看似简单,但是很多小学生刚升上来一下子很不适应,初一的班级排名基本上和最后中考的排名相差不了多少。学科分析分析目的:建立权威技巧:能感知到举例:英语您孩子是不是很多时候单词看起来都认识,但是放在句子里就不知道什么意思?您孩子是不是做完形填空总是出现连错现象,一下错好几个?您孩子是不是阅读理解读懂了,但是做题老是做错?学生现状分析目的:降低预期技巧:结合教学流程举例:初中英语您孩子现在英语能考到70分,说明孩子的词汇量还没有过关,我们每节课都会有进门考,主要考核的...

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