《玲玲的画》课后作业一、给下面的字选择正确的读音。1.玲（línglín）玲得意地端详（xiángyáng）着自己的画《我家的一角》。这幅（fúfù）画明天就要参加评奖了。2.“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催（cuīchuī）她了。3.就在这时候，水彩笔叭（bāpā）的一声掉到了纸上，把画弄脏了。二、看拼音写词语。huàhuàpínɡjiǎngwanh?ujíshíbàozhǐshíjiānlìngwàih?bìngzhuōnáláibùjí三、选择正确的词语填空。①得意②伤心③满意1.就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲（）地哭了起来。2．玲玲（）地端详着自己的画《我家的一角》。3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看起来更好了，玲玲（）地笑了。四、读一读，选择正确的序号填入括号内。读了这篇课文，我知道了，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯（），（）也能变成（）。①坏事②动脑筋③好事五、实践活动“”自己讲一个只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的小故事，并把这个故事讲给爸爸妈妈或同学们听。答案及试题分析：一、给下面的字选择正确的读音。1.玲（líng√lín）玲得意地端详（xiáng√yáng）着自己的画《我家的一角》。这幅（fú√fù）画明天就要参加评奖了。2.“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催（cuī√chuī）她了。3.就在这时候，水彩笔叭（bā√pā）的一声掉到了纸上，把画弄脏了。试题分析：从平翘舌音、前后鼻韵母、音调等方面检测本课中认读字和会写的字的读音掌握情况。二、看拼音写词语。画画评奖问候及时报纸时间另外合并捉拿来不及试题分析：从准确拼读、规范、书写等方面检测会写的字的掌握情况。三、选择正确的词语填空。①得意②伤心③满意1.就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲（②）地哭了起来。2．玲玲（①）地端详着自己的画《我家的一角》。3.玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗，整张画看起来更好了，玲玲（③）地笑了。试题分析：检测学生对文章明显信息——玲玲心情变化的3个关键词语的掌握情况。四、读一读，选择正确的序号填入括号内。读了这篇课文，我知道了，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯（②），（①）也能变成（③）。①坏事②动脑筋③好事试题分析：检测学生对重点语言的积累，同时继续对学生进行做事的情感态度价值观的引导。五、实践活动答案不唯一。只要是动脑筋，坏事也能变成好事的小故事即可。试题分析：锻炼学生的复述能力。让学生懂得只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。