*****************************************找课件,来莎莎课件站!(免费课件,免费教案,免费试卷）http://www.sasadown.cn国内著名的免费课件交流平台!*****************************************利奥波德一、设立学习目标六、布置作业四、挑战自我二、完成学习目标三、合作探究五、拓展延伸一、设立学习目标：一、设立学习目标：11、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；22、朗读课文，把握内容，体会作者感情，、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨；感悟文章主旨；33、培养关爱动物的感情。、培养关爱动物的感情。（方法：根据课前提示和课后习题设立学习（方法：根据课前提示和课后习题设立学习目标。）目标。）二、完成学习目的：二、完成学习目的：11、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；①给下列加点字注音。迁徙(xi3)雾霭(ai3)窥(kui1)探缄(jian1)默狩(shou4)猎凋(diao1)零滑翔(×iang2)顾忌(ji4)二、完成学习目的：二、完成学习目的：11、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；②解释下列词语。凋零：凋谢零落。迁徙：迁移。缄默：闭口不说话。窥探：暗中察看。雾霭：雾气。狩猎：打猎。顾忌：恐怕对人或对事情不利而有顾虑。目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起。二、完成学习目的：二、完成学习目的：11、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；22、朗读课文，把握内容，体会作者感、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨；情，感悟文章主旨；22、朗读课文，把握内容，体会作者感、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨；情，感悟文章主旨；①作者对大雁做了哪些描写？②这些描写表达了作者哪些思想感情？③感悟文章主旨？爱鸟保护野生动物，珍爱野生动物。二、完成学习目的：二、完成学习目的：11、语文基础知识积累；、语文基础知识积累；22、朗读课文，把握内容，体会作者感、朗读课文，把握内容，体会作者感情，感悟文章主旨；情，感悟文章主旨；33、培养关爱动物的感情。、培养关爱动物的感情。33、培养关爱动物的感情。、培养关爱动物的感情。思考：作者在大雁身上找到哪些失去的东西？关爱动物！三、合作探究三、合作探究::1、如何理解“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定的信念。”2、“向我们农场宣告不同季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。”说大雁知道威斯康星的法规是什么意思？3、为什么说大雁单调的数字也能激发我的伤感？四、挑战自我选...