第8周实验作业1:从键盘输入20个数到m数组,将下标为0、2、4……的元素赋值给数组n,输出n中内容作业2:产生10个[50,90]上的随机整数,求其中能被5整除的所有数的和。作业3:将10个数(可以随机产生)中所有的偶数除以2,奇数乘以2.作业4:求20个数(可以随机产生)中的最大值和次最大值。作业5:30个元素,赋予从2开始的偶数,每5个求一个平均值放到另一数组作业6:数组为20个整数,求其中的素数。作业7:教材975-6作业8:实验指导45:6引例:输入30个学生的成绩,求高于平均成绩的人数。#include"stdio.h"main(){inti,x,k=0;floats=0,ave;for(i=1;i<=30;i++){scanf("%d",&x);s+=x;}ave=s/30;printf("aver=%f\n",ave);}for(i=1;i<=30;i++)if(ave<?)k++;如何保存30个成绩?变量性质:能保存多个数据(长度)通过循环访问数据(有序)数组定义:有序数据的集合特点:所有元素类型相同要素:数组名、下标tt[0]t[1]t[9]第5章数组数组的定义和引用对数组元素的操作:对调、最大值、最小值、平均值、和对整个数组的操作:产生随机数组、逆序、排序对字符数组的操作:连接、复制、比较一、一维数组的定义和引用1.定义类型标识符数组名[数组长度];5.1一维数组inta[10];表示数组a共包括10个元素,分别为a[0]~a[9]。a[0]a[1]a[2]a[3]a[4]a[5]a[6]a[7]a[8]a[9]整数或整型常量表达式main(){inti,b[10];for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&b[i]);for(i=0;i<10;i++)printf("%5d",b[i]);printf("\n");}只能逐个引用数组元素,而不能一次引用整个数组。引用形式:数组名[下标]2.一维数组的引用例5-1数组元素的引用。b[i]=i;整型表达式,从0开始。1、如何使数组元素为:100~1092、作业1:从键盘输入20个数到m数组,将下标为0、2、4……的元素赋值给数组n,输出n中内容⒈在定义数组时,对全部数组元素赋初值。inta[5]={6,2,7,-3,5};⒉只给一部分元素赋值。inta[5]={6,2};inta[5]={6,2,0,0,0};⒊定义数组时使数组a中全部元素自动赋以0值。staticinta[5];inta[5]={0};⒋对全部数组元素赋初值时,可以不指定数组长度。inta[3]={1,2,3};inta[]={1,2,3};二、一维数组的初始化等价等价等价2.rand函数的用法:格式:rand()说明:(1)该函数包含在头文件"stdlib.h"中。(2)该函数产生0到整型最大值之间的一个随机整数。产生[a,b]区间上任意整数的方法:rand()%(b-a+1)+asrand函数(头文件time.h)srand(time(0))用当前时间作为随机数的初始种子三、...