《高等学校教师职业道德修养》试题B卷教学点：所在学校：姓名：题号一二三四总分阅卷人得分一、选择题：下列选题中只有一项是正确的，请把正确答案的题号填在题目的括号内（每小题1分，共10分）。1、职业道德亦称为（）道德。A、个人B、阶级C、行业D、社会2、（）是道德的基础。A、良心B、价值C、阶级D、利益3、“人格”一词源自拉丁文，其愿意是（）。A、面具B、风格C、品格D、性格4、道德规范是一种（）的规范。A、内在B、外在C、制度化D、非制度化5、马克思说“良心是由人的（）和全部生活方式来决定的。A、利益B、意识C、知识D、经历6、教师建功立业的精神支柱是（）。A、职业态度B、职业理想C、职业荣誉D、职业良心7、“捧着一颗心来，不带半根草去”出自于（）。A、陶行知B、叶圣陶C、徐特立D、鲁迅8、教育过程中的最重要的关系是（）。A、师生关系B、同事关系C、与领导的关系D、与事业的关系9、教书育人的内涵是（）。A、教书育人是统一的，教书任务完成了，育人任务自然就完成了。B、教书与育人是手段与目标的关系，两者统一在教育教学过程之中。C、教书育人是学校的统一目标，具体要求是：教师把书教好，政工干部把学生管好，后勤干部为学生服务，三者各负其责。D、学生的思想意识是由社会存在决定的，不是由教师决定的，实际是教师教书，社会育人。10、因非常重视教师的自我道德修养而被称为“教师的教师”的是（）。A、第斯多惠B、夸美纽斯C、苏霍姆林斯基D、乌申斯基二、判断题：对的打“√”，错的打“×”（每小题2分，共20分）。1、道德是一种社会意识。（）2、道德不是社会发展的决定力量。（）3、道德的目的不是对世界进行价值评价，而是再现世界。（）4、市场经济对教师职业道德修养具有双重效应。（）5、良心是道德内化，道德规范自律性的最高体现。（）6、教师参加同乡会活动有利于引导学生。（）7、社会风气欠佳，必然影响到学校；既然我们不能改变它，那就只有适应它。()18、教师职业良心是一种“道德自律”，是存在于内心的自我道德信念与要求。()9、教师威信的树立只能靠精湛的业务能力。（）10、古人说的“慎独”指的是君子要慎言独处，孤芳自赏。（）三、简答题（每小题10分，共40分）1、简述教师的职业良心。2、如何理解“尊重学生”？3、如何理解“热爱是最好的老师”？4、试论教师高尚人格的力量及其塑造。四、案例分析题（30分）为帮助学生参加专升本考试，某系决定利用暑假举办英语辅导班，系领导通知张老师担任主...