七年级下册数学教学工作计划李春梅一、教材编排特点及重点训练内容：本册教材的编排顺序是：相交线与平行线，实数，平面直角坐标系，二元一次方程组，不等式与不等式组，数据的收集、整理与描述。本册书的6“章内容涉及《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》中数”“”与代数空间与图形“”实践与综合应用三个领域，“”其中实践与综合应用以课题学习的形式安排在第九章。这6章大体上采用相近内容相对集中的方式安“”“”排，前一章基本属于空间与图形领域，后章五基本属于数与代数领域，这样安排有助于加强知识间的纵向联系。在各章具体内容的编写中，又特别注意加强各领域之间的横向联系。教材编排有如下特点：1——．加强与实际的联系，体现由具体抽象具体的认识过程．2．注意给学生留出探索和交流的空间，改变学生的学习方式．3．体现由特殊到一般的认识过程．4．强调数学思想方法．本册书突出体现了数形结合的思想、转化的思想以及类比的方法．重点训练项目是：通过相交线与平行线的教学初步让学生学会简单的推理；平方根与立方根的概念与求法，实数的概念及实数与平面直角坐标系的关系；二元一次方程组的教法与应用；不等式与不等式组的教法与应用；数据的收集、整理与描述。二、学生学情：本班学生进行了一个学期的学习，虽然期末考试成绩可以，但是发现本班学生尖子生少，中等生较多，差生较多，上课很多学生不认真，学习态度学习习惯不是很好，本学期要切实采取措施培养学生良好的学习习惯。三、教学要求：如下表：单元内容课时重点难点教学目标1.理解邻补角、对顶角、垂线、垂线段的概念和相关性质，会第五章相交线与平行线15课时垂线的概念与平行线的评定与性质。推理能力的培养。画出已知直线的垂线；2.理解平行线、平行公理及其推理、三线八角。掌握平行线的性质与评定。3.理解平移的概念和性质，会进行平移作图。4.了解命题的概念与结构，能-1-根据具体内容进行简单的推理。1.了解算术平方根、平方根、立方根的概念，会用根号表示平方根与立方根．会求一个数第六章实数12课时算术平方根和平方根的概念和求法平方根和实数的概念.的平方根与立方根．2.了解无理数、实数的概念，实数与数轴一一对应的关系，有序实数对与平面直角坐标系的点一一对应的关系，能估计无理数的大小，能进行实数的计算．平面直角坐1.认识有序数对，平面直角坐第七章平面直角坐标系8课时标系中点与坐标的关系，用坐标表示物体的位置用坐标表示物体的位置。...