第三节学前儿童性格的发展与塑造平利职教中心王晓萍什么是性格是指人现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式，是最重要的个性心理特征。受好坏的价值判断，具有相对稳定性一、儿童性格的萌芽儿童的性格是在儿童与周围环境相互作用过程中形成的。气质差异对婴儿性格的萌芽有所影响。成人的抚养方式和教育在儿童性格的最初形成中有决定性意义。两岁左右，随着各心理过程、心理状态和自我意识的发展，出现了最初性格的萌芽。（一）幼儿最初性格方面的差异合群性独立性自制力活动性（二）幼儿性格的年龄特点个性的独特性和典型性是辩证统一的。幼儿期的典型性格也就是幼儿性格的年龄特点。幼儿最突出的性格特点是：(一)好动(二)好奇、好问(三)好模仿(四)好冲动（五）喜欢交往（三）学前儿童性格特征的稳定性与变化学前儿童的性格已经开始形成，出现了相对的稳定性。性格发展的稳定性与变化，主要受环境的影响。和气质特征紧密联系的性格特征，更多受遗传的影响，是比较稳定的。由此形成儿童性格与周围环境相互助循环性影响，使最初形成的性格特性不断得到加强而逐渐稳固。可见，最初形成的性格特征对幼儿的个性形成起重要的作用。这时性格虽然还没有定型，但它是未来性格形成的基础。二性格的分类按内外向分：1、外向型：感情外露，不拘不节，勇于进取，适应环境快，但有时轻率。2、内向型：深沉老练，处事谨慎，深思熟虑，交际面窄，灵活性差。按独立性分：1、独立型：有主见，不易受外来因素干扰，有坚定的信念，独立判断事物，能独立思考和解决问题。2、顺从型：缺乏主见，易受他人意见左右，依赖性强，易与人相处。按功能分：A型性格：为取得成绩而不断奋斗；有竞争性；不耐烦；时间紧迫感；过度的敌意和过旺的精力；对人、对已、对工作过高要求。B型性格：按部就班，从不加班加点，将生活看成是享受而不是战斗。放松坐着与人谈话。C型性格：逆来顺受，忍气吞声。性格与气质区别：先天获得还是后天形成；有无好坏之分相对独立性联系：•气质使性格显示独特色彩•气质促使人更易形成某种性格特征•性格掩盖和改变气质习惯形成性格,性格决定命运。一一约·凯恩斯【美】名言警句性格是把“双刃剑”弗洛依德名言：“性格决定命运。”性格对人生与命运的重要影响好的性格是人生成功或成才的保证，是智力发展的动力把握自己的命运，获取人生的成功，就要从把握自己的性格开始行为养成习惯，习惯形成性格。一个人有了好习惯和...