第八章压强和浮力(复习）知识考查点1、能用压强公式进行简单计算2、知道阿基米德原理3、能通过实验，探究一些简单的力学问题课本知识梳理1、压力F（1）定义（2）方向（3）压力与重力的区别课前热身1.如图5-1-1所示，请在a、b、c、d四幅图中画出AB面所受压力的示意图.图5-1-1F压F压F压F压BAABB压力与重力不同。压力的方向垂直于物体的接触面；压力的大小不一定等于重力的大小，当物体放在水平桌面时，压力等于物体重力即F=G。重力的施力物体是地球。F压F压F压课前热身2.如图5-1-2所示，正方体金属块重20N，F恒为5N，则支承面所受到的压力分别是：Fa=_____,Fb=_____,Fc=_____,Fd=_______.图5-1-25N15N25N＝20ＮF压F压＝5ＮF压＝15NF压＝25N20N（4）压力的作用效果1、压强p（1）定义：物体单位面积上受到的压力（2）公式：p=F/S（3）单位：帕斯卡(１帕的物理意义：)（4）增大、减小压强的方法质量为1kg底面积为20cm2的物体A放在水平地面上，将质量为0.5kg底面积为10cm2的物体B叠放在A上面，如图5-1-6所示，求：(1)B对A的压强为多大?(2)地面受到的压强为多大?(g=10N/kg)【答案】(1)5000Pa(2)7500Pa课前热身图5-1-6课时训练15.一本初中物理书平放在水平桌面上，如何测定它对桌面的压强?请写出你所选择的器材、实验步骤及压强的表达式器材：___________________.步骤：______________________________________________________________________________表达式：_____________.天平、刻度尺①用刻度尺测出纸的长(a)和宽(b)，计算出面积S=ab；②用天平测出１０张纸的质量m，计算出重力G=mg.abmgp10一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压力和压强最接近于（）A、50N103PaB、50N104PaC、500N103PaD、500N104PaD课时训练将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-13所示.若沿虚线切开拿走左上方的一半，则长方体的密度、长方体对桌面的压力及压强的变化是()A.密度不变，压强不变，压力减小B.密度减小，压强减小，压力减小C.密度不变，压强不变，压力不变D.密度不变，压强减小，压力减小D图5-1-13课前热身如图5-1-3所示，底面积不同(SA＜SB＜SC)，质量相同的A、B、C三个金属块放在水平桌面上，它们对桌面产生的压强()A.都相同B.A的最大C.B的最大D.C的最大下列事例中，能够增大压强的是()A.在铁路的钢轨下铺设枕木B.房基做得宽些C.在坦克的轮子上安装履带D.刀的刃磨得锋利些BD图5-1-3将一均匀长方体放在水平桌面上，如图5-1-4所示，若沿竖直虚线aa′切开拿走左...