教案2013年8月22日课程名称/代码构成基础课程类型□专业核心技能课█专业基础技能课□实践课□公共基础课□专业素质拓展课□人文素质拓展课总学时/周学时20周学分授课教师楼晓菁职称所属教学部门德育与体育教研室授课班级13级春季班授课学期2013—2014学年第一学期教材名称/作者《构成基础》主编：郑军参考资料《构成艺术》黄河出版社《平面构成》中国美术学出版社[附：教案封面（备面）]教案编制说明一、教师上课前必须备课、写出所授课程的教案，不能无教案或借他人教案进行授课。二、授课教案应根据专业技术领域发展、教学要求变化、学生实际水平，以及教师以往教学的课后小结、批注等进行补充、修改或重写，保持教学内容的先进性和适用性，不得使用未经任何补充、修改的陈旧教案进行授课。三、设计教学过程应符合学生的认知规律，调动学生主动学习的积极性，及时矫正学生的不良学习习惯。四、教案编写要求内容简明、条理清楚、教学目的明确、教学内容设置合理、重点难点清晰，同课头由教研室组织进行集体备课。五、教案应采用统一格式打印（用学校统一规定的教案纸），不同专业的授课教案可有自己的特色，但应包含教案基本内容。教案必须含首页，与各项目任务单元教案形成一个整体。六、利用计算机进行教案编写，形成不同时期，不同版本（注意分别存盘和存档）的教案。七、教案编写用仿宋：GB2312小四号字体，行距为固定值16磅，双面打印。八、教案封面七、妥善保存各阶段的教案，并配合好学校的教学检查和归档等工作。附：教案首页贵州省商业学校教案1学习领域构成基础项目平面构成概述任务1.平面构成的基本概念及内容2.平面构成中形的构成3.基本几何行的画法课内时数/课外时数课内2课时周/课次第一周/第一课知识技能目标1.掌握平面构成的概念。2.平面构成艺术基本构成。3.学会基本几何形的画法。能力训练任务、案例1.了解平面构成的概念2.了解平面构成的基本构成重点难点重点：1.掌握平面构成的概念。2.平面构成艺术基本构成。3.学会基本几何形的画法。难点：开学后第一节课，学生或许无法专心学习。需要一定时间调整。教学方法手段一课堂讲授教师在课堂讲授中利用教学手段将理论阐述与图形演示相结合进行教学以便于学生对相关知识的理解和吸收。二现场作画辅导在作业辅导中既要强调作业要求与画面视觉效果更要关注学生的过程学习鼓励学生主动思考、积极实践与探索尽量根据学生的能力特点因势利导、充分肯定和发挥学生的学习主动性。教学条件...