教案2017～2018学年第1学期院(系)信息技术学院教研室(研究所)软件工程(软件外包方向)课程名称C#.NET程序设计授课专业班级软件工程(软件外包方向)2016级主讲教师王听忠职称职务副教授使用教材C#程序设计教程二○一七年九月第1次课的教学整体安排授课时间第1周第1-2节课时安排授课题目（教学章、节或主题）：.NET与C#概述；简单的C#程序设计教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）：了解C#以及.NET的起源与发展，C#语言的特点。了解C#安装的配置要求以及安装方法。了解MicrosoftVisualStudio.NET运行环境。观察学习运行几个C#程序。教学内容（包括基本内容、重点、难点）：1.对本门课程的要求。Readthemaster!Notthepupil!为什么要Readthemaster？（1）Master的作品是一块新鲜的口香糖，Pupil的是已经嚼过一遍的口香糖；（2）准确性。Master的理解更透，往往更准确；（3）品味。Master的品味更高。（4）易读性。大师并非如我们所想的那么难以接近，相反，大师的作品有时更细致，写的更准确，文笔也更好，更有条理，我们理解的更顺利。要求记笔记，学期中进行检查。为什么要记笔记？在整个大学学习阶段，乃至于以后的学习工作中，我们要善于积累、收集。好的方法、思路、算法、文章等都是收集的对象，收集得越多，“财富”就越多，如果大学期间没有收集到这些东东，那就入宝山而空回。做笔记，是我们积累的一种方式，应该养成这样的习惯。多练习，多实践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。没有练习和实践，对很多知识点的理解都是肤浅甚至等于无。注意我们课本有“习题”和“实验”。写Email的基本要求！2.C#概述：课本P1-P2。3..NET平台概述。课本P2-P7。.NET框架组成图（课本P3）非常重要。平台的几个重要的部件如下。（1）公共语言运行库（CLR）。（2）基本类库。（3）ADO.NET。（4）WindowsForms。（5）WebForms/WebService。4..NET程序的编译过程。课本P5-P6。5.开发环境VisualStudio.NET的安装和简介。6.C#程序：控制台程序，例2.1。课本P25-P27。学生自行输入。简单介绍控制台应用程序构成。课本P27-P29。7.输入和输出。P30。8.C#程序：Window程序，例2.2。对话框HelloWorld。学生自行输入。简单介绍Windows程序构成。课本P34-P35。讨论、思考题、作业：课后作业：安装MicrosoftVisualStudio.NET，并写下安装过程中碰到的一些问题和解决方法。参考资料（含参考书、文献等）：李春葆等，C#程序设计教程，清华大学出版社，20...