公开课人教版一年级数学上册《15的认识》PPT课件

一、数一数,发现不同数量的事物二、找出1~5各数问题:图中事物的数量可以用几来表示?问题:图中事物的数量可以用几来表示?二、找出1~5各数问题:图中事物的数量可以用几来表示?二、找出1~5各数问题:1.同学们认识这是几吗?2.图中哪些事物的数量可以用“4”来表示?二、找出1~5各数问题:1.这是几?2.图中哪些事物的数量可以用“5”来表示?二、找出1~5各数三、摆一摆,体会体会11~~55的基数意义的基数意义问题:1.你能拿出数量是“1”的小棒吗?2.小棒应该摆在哪张数字卡片的下面?操作:请你拿出数量是“2”“3”“4”“5”的小棒,在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。摆一摆12223334445551感知感知11~~55的顺的顺序序12感知感知11~~55的顺的顺序序23感知感知11~~55的顺的顺序序34感知感知11~~55的顺的顺序序45感知感知11~~55的顺的顺序序1像铅笔细又长2像天鹅水上游3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩弯又弯25435432谢谢!

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