核舟记课后练习[共3页]

23核舟记一、积累与运用1.【81.23—13B】填空《核舟记》全面如实地写出了核舟的全部人和物,属于一篇_____________文。“”核舟的主题是_______________________,核舟小窗两边所刻文字是“:_____________,_____________”“;_____________,_____________”。左边的刻字出自_____________,右边刻字出自_____________。文中最能体现王叔远构思巧妙、技艺精湛的一句话是______________________________。作者对核舟技艺发出赞叹之情的语句是__________________________。2.【81.23—13B】下列语句朗读节奏不正确的一项是()A.明有奇巧人/曰王叔远B.中峨冠/而多髯者/为东坡C.中轩敞者/为舱D.虞山/王毅/叔远甫/刻E.盖/简/桃核修狭者/为之3.【81.23—09B】选出加点词词性、含义不同于其他的一项。()A.中峨冠而多髯者为.东坡B.为.宫室C.盖简桃核修狭者为.之D.为.字共三十有四4.【81.23—10B】文言虚词“”之一般有下列几种用法:A代词,代指人物、事B语气助词C“”结构助词,相当于现代汉语的D“”动词,可译为去“”、往“”下列句中的之各是什么用法?将序号A、B、C、D分别正确填入句后。①能以径寸之木()②“”闭之,则右刻山高月小,水落石出()③石青糁之()④左臂挂念珠倚之()⑤盖简桃核修狭者为之()5.【81.23—09B】根据提示,写出成语:①“”写出一个带有因势的成语:_________________。②“”写一个与技亦灵怪矣哉意思相近的成语:_________________。③写一个赞美核舟上所刻人物形象的成语:_________________。二、阅读与鉴赏(一)船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居,鲁直居。苏、黄共阅一手卷。东坡手执卷端,手抚鲁直背。鲁直手执卷末,手指卷,如有所语。东坡现足,鲁直现足,各微侧,其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏、黄不属。卧膝,诎臂支船,而竖其膝,臂挂念珠倚之——珠可历历数也。6.【81.23—08A】给下列各字注音。髯()卷()弥()属()7.【81.23—08B】在文段处准确写出所缺的字。8.【81.23—26B“”】本段是突出大苏泛赤壁这一主题中的哪一方面?()A大苏B泛C赤壁D大苏泛赤壁9.【81.23—08B】从选文内找出相应的原句写在横线上。①突出苏东坡形象特征的句子:_____________________________。②写苏、黄二人友好关系、互相切磋、谈论的神情的句子:_______________________。③写佛印放浪形骸、超脱尘世之情的句子是:_________________...

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