地貌的观察【学习目标】1．学会利用景观图和示意图来说明不同地貌观察的方法。（区域认知）2．学会阅读各种地貌示意图，分析地貌高度和坡度特征。（综合思维）3．利用各种图表分析地形对生产、生活的影响，形成对地表形态的科学认识，理解事物的普遍联系性。（人地协调观、地理实践力）【学习重难点】通过野外观察或运用视频、图像，识别常见地貌，说明其景观的主要特点。【学习过程】一、知识体系导引二、学前预习知识点一：地貌观察的顺序观察地貌时，宜选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等；再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等；最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。也可利用地形图、遥感影像或无人机等辅助观察。知识链接：1．陆地五种主要地形类型地形海拔地表起伏特征类型峰峦起伏，坡度山地一般在500米以上陡峻平坦广阔或略平原一般在200米以下有起伏1/8起伏较小，坡度丘陵较低，500米以下缓地面坦荡，边缘高原较高，500米以上陡峻盆地无固定标准周围高、中间低2．海拔和相对高度（1）海拔（绝对高度）：地面某点高出海平面的垂直距离。例如，甲点海拔为1500米；乙点海拔为500米。（2）相对高度：地面某点高出另一点的垂直距离。例如，甲、乙两点的相对高度为1000米。知识点二：地貌观察的内容1．高度与地貌高度和坡度是地貌观察的重要内容。高度包括绝对高度和相对高度。绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得，是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据；相对高度能够反映地面的起伏状况。2．坡度与地貌地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。坡度是划分坡的重要标准，观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。3．综合观察地貌高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征。例如，相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻；高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形状、面积、空间分布状况等。无论是单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度。例如，我国西南山区地面起伏较大，地形较为破碎。思考2/8进藏铁路为何选择目前的青藏线而未选择规划中的川藏和滇藏线？提示：川藏线、滇藏线经过横断山区，地势起伏更大。三、启迪思维，重点突破重点一：地貌形态特征...