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义务教育课程标准实验教科书义务教育课程标准实验教科书数学综合与实践活动数学综合与实践活动九年级（苏科版全一册）九年级（苏科版全一册）图形与证明（二）图形与证明（二）折叠猜想证明折叠猜想证明江苏省东台市五烈镇中学江苏省东台市五烈镇中学杨荫林制作杨荫林制作课题课题：：折叠猜想证明折叠猜想证明活动准备矩形纸片、三角形纸片若干。活动内容活动一：把矩形纸片ABCD（如图1）沿对角线BD折叠，剪去不重叠的部分。AB...
24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079设计：下司小学罗焕双24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：764723079（）（）（）（）（）（）１、把下面各题中的阴影或标出的部分用分数表示出来，并说出含义。４１８３１０７24/4/21该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供QQ：7647230792、填空（1）把1元平均分成10份，每份是1（），可以写成()元。（2）把1米平均分成100份，每...
义务教育英语课程标准五级词汇表说明：1．根据本标准的语言知识目标要求，五级应学习1500～1600个单词。本词表列出1500词，要求学习和掌握基本词义和用法，各地可根据实际情况选择是否增加100词。2.为体现在具体语境中学习和使用单词的理念，本词表不标注单词的词性和中文释义。3.本词汇表不列词组和短语。4．动词人称与时态变化、名词复数特殊变化、美式英语等，采用括号形式标注，如be(am,is,are)，child(pl.children)，colou...
数学教师之家（浙教版）http://blog.cersp.com/userlog24/168151/index.shtml全日制义务教育数学课程标准（修改稿）第一部分前言《全日制义务教育数学课程标准（修改稿）》（以下简称《标准》）是针对我国义务教育阶段的数学教育制定的。根据《义务教育法》、《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，《标准》以全面推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力为宗旨，明确数学课程的性质和地位，阐述数学课程的基本理念和设...
英语课程标准（2017年版）中华人民共和国教育部制目录第一部分前言................................................................................................................................3一、课程性质..........................................................................................................................3二、课程基本理念..........................................................
义务教育语文课程标准（2011年版）中华人民共和国教育部制定目录义务教育语文课程标准......................................................................................................................1第一部分前言.....................................................................................................................................2一、课程性质...........................................
义务教育小学英语新课程标准第一部分前言社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。英语作为最重要的信息载体之一，已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。许多国家在基础教育发展战略中，都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分，并将其摆在突出的地位。改革开放以来，我国的英语教育规模不断扩大，教育教学取得了显著的成就然而，英语教育的现状尚不能适应我国经济建设和社会发展的需要，与时代发...
话题三义务教育地理课程结构和内容（一）义务教育地理课程结构课程结构《义务教育地理课程标准》本着“全面推进素质教育，着眼于学生的全面发展和终身发展”这一出发点，强调变革“学科中心”的地方志式课程结构，努力创设一种以区域地理和乡土地理作为学习载体的地理课程。（一）义务教育地理课程结构（一）义务教育地理课程结构义务教育地理原则上不涉及较深层次的地理成因问题。世界地理和中国地理的“认识区域”的部分，...
“义务教育地理课程标准”解读第二节地理课程标准是国家对基础教育地理课程的基本规范和要求，是教材编写、教学评估和考试评价的依据，也是国家管理和评价课程的基础。义务教育地理课程标准前言《义务教育地理课程标准》框架结构前言要素简洁学生中心逻辑清晰由前言、课程目标、课程内容和实施建议四个板块组成。课程理念、课程目标、实施建议等要素体现以促进学生发展为中心的教学观念。四大板块的整体逻辑符合人们的认知规律...
义务教育学校校车工程实施方案为建立校车服务制度，解决布局优化学校学生上下学难的问题，保障学生上下学交通安全，推进控辍保学，提高义务教育巩固水平，根据国务院《校车安全管理条例》《省校车安全管理办法》等法律法规规定，结合我县实际制定本方案。一、总体目标坚持以人为本、服务学生的宗旨，按照“政府主导、社会参与、市场运作、部门监管”的原则，建立责任明确、制度健全、管理严格、运营有序的中小学生交通安全保障...
义务教育学生资助政策明白纸一、资助政策（一）家庭经济困难生活补助：资助具有正式注册学籍的普通小学、初中在校生中的家庭经济困难学生；对城市低保家庭和特殊经济困难学生生活费补助应保尽保，对农村家庭经济困难学生补助生活费；对家庭经济困难寄宿生补助生活费标准为小学每生每年1000元，初中每生每年1300元；对家庭经济困难非寄宿生补助生活费标准为每生每年800元。对随班就读的残疾学生按照特殊教育学校在校生生活费补助...
义务教育阶段课后服务绩效工资考核分配办法（试行）根据**精神，为切实做好我县义务教育阶段学校课后服务绩效工资核定发放工作，结合我县实际情况，特制定本办法。一、考核分配原则1.坚持按劳分配、优绩优酬、奖勤罚懒的原则。2.坚持全面考核、实事求是、注重实绩的原则。3.坚持“公正、公平、公开”的原则。二、考核分配范围课后服务经费考核分配对象为参与课后服务的校内教师、行政管理人员、外聘专业教师以及相关参与人员。...
农村义务教育阶段特岗教师计划实施方案根据**精神，特制定《县202*年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施方案》。一、目标范围通过实施“特岗计划”，引导和鼓励普通高校毕业生到我县农村义务教育学校任教。优先满足乡镇村小、教学点的教师补充需求，持续优化农村义务教育学校教师队伍结构，加强思想政治、音体美、外语、信息技术等紧缺薄弱学科教师的补充，提高农村教师队伍整体素质。二、计划和岗位202*年省市下达我县...
推进县域义务教育优质均衡发展规划（2022—2030年）为巩固义务教育基本均衡发展成果，进一步缩小义务教育城乡和校际差距，整体提高义务教育标准化建设水平和教育质量，促进教育公平，加快实现教育现代化，根据**等文件精神，结合我县实际，制定本规划。一、指导思想优先发展教育事业，深化教育改革，推进教育公平，提高教育质量。统筹推进义务教育城乡一体化改革发展，全面改善城乡义务教育学校办学条件，着力破解县域内义务教...
县农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划面试工作实施方案根**文件精神，为了切实做好2021年我县特岗教师招聘面试工作，特制定本实施方案。一、标准及原则面试工作坚持教师队伍德才兼备、任人唯贤的用人标准，按照公开、公平、公正、竞争、择优的原则，全面考查应试人员的专业知识、语言表达、逻辑思维、分析问题、解决问题和适应报考岗位的能力，选拔和培养适应基层学校教师岗位需要的高素质人才。二、组织管理为确保本次面试...
在全区义务教育学校开展“四联双推”活动的实施方案为深入贯彻落实**精神，充分发挥城镇学校对农村薄弱学校管理水平、教育教学质量提升的带动作用，缩小城乡、镇域、校际间差距，经研究决定，在全区义务教育中小学校开展教学联研、优课联磨、活动联办、特色联创，推动区域优质教育资源共享、推动乡村教育管理水平提升（简称“四联双推”）活动。为促进活动有效开展，制定本方案。一、指导思想以“办好每一所学校”为理念，以“...
县义务教育教师工资收入保障长效机制的实施意见为确保我县义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平，按照国务院教育督导委员会办公室《关于开展义务教育教师工资待遇落实情况督导的通知》（国教育督办函〔20**〕55号）文件要求，结合我县实际及县政府202**年第十六次专项问题会议纪要，现制定本实施意见。一、建立义务教育教师工资收入保障长效机制的依据根据201**年12月新修订的《中华人民共和国义务教...
义务教育优质均衡发展县创建实施方案为巩固我县义务教育基本均衡发展成果，促进县域义务教育优质均衡发展，全面提高全县义务教育办学水平和教育质量，根据*精神，经县政府研究，决定开展义务教育优质均衡发展县创建工作。为保障创建工作顺利推进，结合我县实际，制定本实施方案。一、指导思想落实教育事业优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，以促进教育公平为取向，以提高教育质量为核心，以体制机制改革创新为动力，统筹推进...
义务教育控辍保学工作实施方案为巩固九年义务教育普及成果，进一步落实控辍保学任务，根据**等精神，确保适龄儿童和家庭经济困难学生平等接受义务教育，结合全市实际，制定本方案。一、指导思想坚持新发展理念，坚持以人民为中心，紧紧围绕实施科教兴国战略和乡村振兴战略，切实履行法定职责。严格落实《教育法》《义务教育法》《未成年人保护法》等法律法规，依法实施九年义务教育，推进教育公平和义务教育均衡发展，积极动员...
整体提升义务教育质量和水平推进义务教育优质均衡发展实施方案为全面推进***区义务教育优质均衡发展，整体提升义务教育质量和水平，根据**等文件精神，结合我区教育实际，特制定本实施方案。一、指导思想以为指导，落实教育优先发展战略，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，全面实施素质教育，全面推进县域义务教育优质均衡发展，进一步缩小义务教育城乡、区域、校际差距，整体提高义务教育学校标准化建设水平和教育...
