![小学体育课堂实录[共3页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
小学体育：《快速跑素质练习》课堂实录一、导入师：上课，同学们好！生：老师好！师：有没有不舒服的同学，不舒服及时告诉老师。师：同学们，2008年在我们国家举行了哪一件体育盛会呀？生：北京奥运会。师：对了，看来大家都北京奥运会都很了解哦，那好吧，老师来考考大家。你们认识了哪些中国的运动健儿呢？生A：姚明，生B：刘翔，生C：郭晶晶，等等。师：恩，同学们认识了那么多的运动健儿。那么我们想想也要像他们那样呀。生...
幼儿园体育器械制作及其作用小班自制体育器械小虫爬玩法及目的：两人相对站立，双手拉线，让小虫爬向另外一方，发展孩子的手臂力量，培养动作的协调性。小小保龄球玩法及目的：站在规定的线后用球击倒瓶子，发展孩子的手眼协调性。★我们的小球是用超轻的纸做的，打到也不疼哦！小飞龙玩法及目的：听着音乐自由地跳舞，发展孩子的手臂力量及动作协调性。软包玩法及目的：可以自抛自接，互相抛接，或者顶在头上走，培养孩子的平...
小学六年级体育测试题一、填空（19小题，每小题1分，共19分）1、乒乓球比赛每局实行（）分制。2、正常的人体有（）块骨和()余块肌肉3、奥林匹克运动会有()与()之分。4、奥运会的格言是()。5、世界规模最大的体育盛会——()。6、奥林匹克的精神是“()”。7、亚洲最大的体育盛会——()，简称亚运会。每四年举行一届，1990年，我国首都北京成功的举办了第十一届亚运会。8、我国少年儿童一般在11-12岁左右开始入生长发育的重要阶段...
体育与健康教案教学内容：衣着——整洁得体教学目的：通过学习使学生明白整洁得体的衣着才能是一个合格的小学生。教学过程：一、教师讲故事。亮亮不爱洗澡，不爱换衣服，身上总是脏兮兮的，亮亮看见小朋友在玩皮球，也想玩。可小朋友说：“我们和爱干净的孩子玩。”亮亮走了⋯⋯二、出示小贴士。1“”、得体奇怪的打扮会让人感觉不舒服，要严格按照学校的规定。2“、简”洁奇装异服不适合我们，身上、头上的装饰不宜过多，应该...
1金碧小学一年级体育教学计划一、教材分析一年级体育基础知识，是依据课程标准中各学习领域“水平一”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教学内容的重要组成部分。在小学一年级的教学内容中，根据《课程标准》中运动参与.运动技能.身体健康.心理健康和社会适应五个学习领域“水平一”的活动与内容目标要求，把所编的队形练习.基本体操.走.跑....
杨文轩【体育概论第2版复习笔记及详解】才聪学习网[电子书]杨文轩《体育概论》（第2版）笔记和课后习题（含考研真题）详解内容简介本书是杨文轩《体育概论》（第2版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：1．整理名校笔记，浓缩内容精华。在参考了国内外名校名师讲授该教材的课堂笔记基础上，复习笔记部分对该章的重难点进行了整理，因此，本书的内容几乎浓缩了该教材的知识精华。2．解析课后习题，提供详尽答案。本书参考了该...
篮球原地单手肩上投篮教学内篮球原地单手肩上投篮课时第一课时容1、运动参与：培养学生参与运动的意识和习惯。2、运动技能：通过教学，使学生初步掌握原地单手肩上投篮动作要领，提高学教学生在原地单手肩上投篮中的持球和抬肘伸臂技术动作。3、情感目标：在协作中，学生积极参与，自主锻炼以及充分展现自我的能力，目标培养学生不甘落后、勇于胜利的精神。教学重重点：持球正确点、难点：用力的次序（伸臂、抬肘、压腕、手指拨...
小学生体育基础知识试题学校班级姓名学号一.选择题1.400米属于距离跑A长B短2.长距离跑抢道A可以B不可以3.短距离跑抢道A可以B不可以4.短距离跑时裁判员的口令是A各就位------预备-------鸣枪B各就各位------预备-------鸣枪5．在校田径运动会50米的比赛中甲同学（一道）串入二道中并取得了第一名,甲同学的成绩A有效B无效C只能算第二名6．在100米比赛中有15名学生参加共分三组进行比赛甲同学在第一组中获得了第一名他最后的成绩A...
小学体育培训总结研修的学习我收获很大，知道了先进的教学新理念，明白多方位了解了现在的学生，得到专家的传教，学员们的真诚评价。对待孩子不能只用自己的思维想问题，应该多换换角度，换换别的方法。孩子“”玩是他们的天性，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开始让学生“从玩中学、玩中创”，根据学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容趣味化,使学生在快乐中成长,在快乐中学习，纪律方面，...
大学体育第五章题库一．单项选择1．属于运动处方的对象是：（A）Ａ.从事体育锻炼者B.专业运动员C.任何人Ｄ.残疾人２．运动处方锻炼主要是采用什么运动：（A）A.有氧运动B.无氧运动C.有氧与无氧相结合的运动D.什么运动都可以3．下列哪一项不属于体育锻炼的目的：（D）A.增强体质B.增进健康C.提高抗病能力D.提高运动成绩4．有氧运动对机体的影响的效果不包括下列哪个方面：(D)A.生理学的B.心理学的C.社会学的D.体育学的5．持续5分...
体育课教案第一周第１课教一、理论课材1、使学生了解本学期的要求。任2、进一步强调秋冬季体育课注意事项。务3、让学生进一步明白如何锻炼身体。内课的内容教师活动学生活动时力次容间量数准1、学生听5一、课堂常规(略)1、教师宣布本课内容备二、宣布本课内容2、点名部三、点名弱1分基一、体育锻炼对身体的1、学生听，并可1、教师讲解、回答问题。作用以提问2、用讲故事的方式讲给本1、提高运动系统的功学生，并用鼓励的语言30...
三年年级级体体育育课课教教案案三时间课型一课时内容(室内课)1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师生问1、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部三、宣布本教室室里按自己2、讲解...
中考体育篮球往返运球考试规则及练习方法【考试规则】（1）场地器材测试场地长20米，宽7米。起点线后5米处开始设置标志杆，每排设置两根，各排标志杆底座中心点之间相距3米，共设5排；每排的两根标志杆底座中心点之间相距1米，距同侧边线3米。测试场地示意图测试器材包括秒表、发令哨、30米卷尺、标志杆10根（杆高不低于1.2米）、篮球（符合国家标准）。（2）测试方法受试者在起（终）点线后，持球站立，听到出发口令后，按图中...
蹲踞式起跑教学反思这一课时的教学内容是：蹲踞式起跑，授课对象是小学五年级的学生。蹲踞式起跑是一项技术性很强的起跑方式，学生学会简单的动作不要太多的时间，但要真正能够做到快速起跑却是需要很长时间的。蹲踞式起跑教学课上，我在教学的过程中给学生结合课件加上自己示范，直观的让学生了解了蹲踞式起跑方法，并且帮助学生记住了起跑的口令，了解蹲踞式起跑的简单动作，而没有一味的强调动作的技术性，学生基本上能够模...
第五章体育摄影体育摄影是典型的动体摄影。体育摄影可以强化观赏者对体育竞技的惊险性、激烈性、趣味性的艺术审美感受。第一节专业设备的选取尼康AF-S400mmf/2.8GEDVR6.91万元人民币佳能EF400mmf/2.8LISIIUSM6.6万人民币FLM孚勒姆CM30-M5独脚架1630元人民币佳能EOS-1DX3万元人民币支持（最高约14张/秒）超高速连拍尼康AF-STC-14EIII1.4倍增距镜3500元人民币佳能EF70-200mmf/2.8LISIIUSM1.24万元人民币长焦镜头可以拍清楚更远的...
篮球运球技术教案学习1、使学生了解篮球运动中的单个技术，加强学生参与体育运动的兴趣场地篮球场一个2“”、强调运球后转身技术中的低重心“”、后撤转身“”、提拉球。目标器材篮球8个3、增强学生的爱国情结，培养顽强拼搏的竞争意识。学习（1）游戏：运球接力比赛。内容（2）篮球运球技术。教学————————整队开始部分课堂常规准备部分慢跑徒手操游戏基本部分讲解运球动作要习—结束部分顺序达成目标参与心理、负顺序...
公共体育课程教学大纲I前言高等学校体育是高等教育的重要组成部分，体育课教学是完成学校体育任务的基本途径。为了深化我校的体育教学改革，提高体育课的教学质量，在总结过去经验的基础上，依据《山东省普通高等学校体育课程教学大纲》和本校实际情况，编写了菏泽医专体育课程教学大纲。本大纲是体育课程教学的指导性文件，是编写教材、进行教学管理的依据，供我校体育课教学使用。一、体育课程的性质和任务（一）体育课程是高...
