初中语文重点题型答题模板全汇总诗歌答题模版1.意境类：描绘画面（忠于原诗，语言优美）概括氛围分析思想感情点出境界特点2.手法类：揭示手法结合诗句分析（怎样用）思想感情作用效果（对读者、意境、中心等的效果）3.语言特色类：揭示语言特色结合诗句具体分析思想感情作用效果4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义技巧（活用、倒装、手法）放入句中描述景象意境感情（作用效果）5.关键词类：主旨作用结构作用6.感情类：运...
01小说三要素：情节、人物、环境把握好故事情节，是读懂小说的关键，是欣赏小说艺术特点的基础，也是整体感知文章的起点。1.用一句话或简明的语句概括故事情节；2.文中共写了哪几件事，请依次加以概括；3.用填空的方式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）面对这种试题，我们该如何下手呢？①对事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括。②在概括时要避免前后情节的相互交...
诗歌答题模版1.意境类：描绘画面(忠于原诗，语言优美)；概括氛围；分析思想感情；点出境界特点；2.手法类：揭示手法；结合诗句分析(怎样用)；思想感情；作用效果(对读者、意境、中心等的效果)；3.语言特色类：揭示语言特色；结合诗句具体分析；思想感情；作用效果；4.炼字类：该字的本来意义及在句中的含义，技巧(活用、倒装、手法)；放入句中描述景象；意境感情(作用效果)；5.关键词类：主旨作用；结构作用；6.感情类：运用什...
圆的复习-专题1一、重点知识点复习1、下列命题中，错误的是（）A、弦的垂直平分线必经过圆心B、弦的中点和弦所对弧的中点的连线垂直于该弦C、平分弦的直径必垂直于该弦D、垂直于弦的直径必平分该弦知识点及考点为：垂径定理及其推论2、（2015大连模拟二）如图，⊙O的直径为CD垂直弦AB于点E，且CE=2，DE=8，则AB的长为_________。CAEBo知识点及考点为：垂径定理，勾股定理，及圆中常用直角三角形模型D⌒⌒⌒⌒=CD,下列结论：①AB...
一元二次方程根的判别式及韦达定理常见题型及注意事项二、一元二次方程根与系数的关系------韦达定理的常见题型题型1：已知一元二次方程的一根，求另一根及未知系数k的值一、一元二次方程根的判别式的常见题型题型1：不解方程，判断一元二次方程根的情况已知23是方程210xkx的一根，则方程的另一根是，k=。2xxxx2x2(1)5x430;(2)3210;(3)2326.题型2：求与一元二次方程根有关的代数式的值；1.已知x1,x2是方程22x4x30的两根，计算：...
xyOC圆中最值问题类型一圆上一点到直线距离的最值问题例1已知P为直线y=x+1上任一点，Q为圆C：上任一点，则的最小值为.变题1：已知A(0,1),B(2,3),Q为圆C上任一点，则的最小值为.变题2：由直线y=x+1上一点向圆C：引切线，则切线长的最小值为变题3：已知P为直线y=x+1上一动点，过P作圆C：的切线PA，PB,A、B为切点，则当PC=时，最大．变题4：已知P为直线y=x+1上一动点，过P作圆C：的切线PA，PB,A、B为切点，则四边形PACB面积的最小...
小学数学知识点汇总一．整数和小数1．最小的一位数是1，最小的自然数是02．小数的意义：把整数1平均分成10份、100份、1000份......这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几......可以用小数来表示。3．小数点左边依次是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位......4．小数的分类：小数有限小数无限循环小数无限小数{无限不循环小数5．整数和小数都是按照十进制计数法写出的数。6．小数的性...
“一线三等角”构相似经典题型分类训练(时间:90分钟满分:100分)班级姓名成绩.类型一普通角1.(2分)如图,AB=5cm,AC=3,BD=2cm,∠CAB=∠DBA=a°,点P在线段AB上,AP=时,∠CPD=a°．2.(2分)如图,在△ABC中,AB=AC=10,BC=16,D是边BC上一动点（不与点B,C重合）,∠ADE=∠B=α,DE交AC于点E,给出下列结论：①图中有2对相似三角形；②线段CE长的最大值为6.4；③当AD=DC时,BD的长为.其中,正确的结论是（）A.①②B.②③C.①③D.①②③3.(8分)如...
幂函数知识点归纳及题型总结一、幂函数定义：对于形如：，其中为常数.叫做幂函数定义说明：1、定义具有严格性，系数必须是1，底数必须是2、取值是R.3、《考试标准》要求掌握α=1、2、3、½、-1五种情况二、幂函数的图像幂函数的图像是由决定的，可分为五类：1）时图像是竖立的抛物线.例如：2）时图像是一条直线.即3）时图像是横卧的抛物线.例如4）时图像是除去（0,1）的一条直线.即（）5）时图像是双曲线（可能一支）.例如具备...
一元一次不等式的应用1、解一元一次不等式包括哪些步骤，应注意什么？2、列一元一次方程解应用题包括哪些步骤？（1）去分母；（2）去括号；（3）移项；（4）合并同类项；（5）系数化为1。在（1）（5）这两个步骤要特别注意不等式两边是同乘以（除以）的数是正数还是负数，如果是负数不等号必须改变方向。1、审题：弄清题意和数量关系；2、设未知数；3、由相等关系列出方程；4、解方程；5、写出符合题意的答案（包括单位名称）。...
中考专项复习——古诗词赏析的题型与方法复习目标1、明确中考考点2、熟悉常考题型3、掌握答题技巧•一、考纲要求：•1、鉴赏文学作品的形象、意境、语言和表达技巧；•2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。•3、古代诗歌鉴赏的基本策略：从语言入手，通过言语变异现象的分析，把握诗歌形象的特点，理解诗歌传达的思想情感，然后再分析鉴赏诗歌的表达技巧。•4、古代诗歌的分类：思乡诗、送别诗、山水田园诗、咏物诗、边...
小学四年级奥数题及解析第1题：计算：::::答案：A解题思路：本题考查学生的观察能力以及对加法交换律的灵活应用：在式子的尾端加上2013再减去2013，让整个算式更有规律性。解题思路：1-2-3+4+5-6-7+8+9-10-11++2008+2009-2010-2011+2012+2013-2013=1+(4-2)+(5-3)+(8-6)+(9-7)++(2012-2010)+(2013-2011)-2013=(2013-1)÷2×2+1-2013=0第2题：下面是一个乘法算式，问当乘积最大时，所填的四个数字的和是。::::答案：B解题思路：我...
平面直角坐标系找规律题型解析1、如图，正方形ABCD的顶点分别为A(1,1)B(1，-1)C(-1，-1)D(-1，1)，y轴上有一点P(0，2)。作点P关于点A的对称点p1，作p1关于点B的对称点p2，作点p2关于点C的对称点p3，作p3关于点D的对称点p4，作点p4关于点A的对称点p5，作p5关于点B的对称点p6┅，按如此操作下去，则点p2011的坐标是多少？解法1：对称点P1、P2、P3、P4每4个点，图形为一个循环周期。设每个周期均由点P1，P2，P3，P4组成。第1周期点...
七年级数学下册期末常考题型第五章平行线与相交线1．(考查对顶角和邻补角)如图1-2，若∠AOB与∠BOC是一对邻补角，OD平分∠AOB，BEOE在∠BOC内部，并且∠BOE=12∠COE，∠DOE=72°。求∠COE的度数。（）D2．(考查同位角、内错角和同旁内角)如图3-1，按各角的位置，下列判断错误的是（）（A）∠1与∠2是同旁内角（B）∠3与∠4是内错角AOC（C）∠5与∠6是同旁内角（D）∠5与∠8是同位角（图1-2）3.(考查同位角、内错角和同旁内角)如...
完美WORD格式初中化学物质推断题一、文字叙述型推断题：1、有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断出，该粉末中一定含有，一定不含有。答案；（1）中“上层溶液为无色”可推得无“氯化铁”；“白色沉淀”有两种可能：碳酸钙或硫酸钾与氯化...
两角和与差的三角函数公式基本题型复习（学案）1．(2016鞍山高一检测)cos78°cos18°＋sin78s°in18的°值为()12A．1B．3C．32D．3312．已知sinα＝，α是第二象限角，则cos(α－60°)为()3－3－22A．B．23－226C．3＋226D．－3＋22613．(2016梅州高一检测)若2sinx＋32cosx＝cos(x＋φ)，则φ的一个可能值是()A．－π6B．－πππ3C．6D．35．若sinαsinβ＝1，则cos(α－β)的值为()A．0B．1C．±1D．－11．若α＋β＝π4，则(...
一、填空题。（必考、易考题型）1、求近似值改写用“万”、“亿”做单位或省略“万”、“亿”后面的尾数或“四舍五入”以及数的组成（必然出现一种）典型题（0）七千零三十万四千写作（），改写用“万”做单位的数是（），省略“万”后面的尾数是（）。（1）5个1，16个1/100组成的数是（）。（2）第五次全国人口普查结果，全国总人口为十二亿九千五百三十三万，这个数写作（），四舍五入到亿位约是（）。（3）0.375读作（），它...
2018年广东省中考数学总复习专题题型复习题型一分析判断几何问题中的函数图象针对演练1.(2016青海)如图，在边长为2的正方形ABCD中剪去一个边长为1的小正方形CEFG，动点P从点A出发，沿A→D→E→F→G→B的路线绕多边形的边匀速运动到点B时停止(不含点A和点B)，则△ABP的面积S随着时间t变化的函数图象大致为()2.(2015资阳)如图，AD、BC是⊙O的两条互相垂直的直径，点P从点O出发，沿O→C→D→O的路线匀速运动，设∠APB＝y(单位：度)...
1(一)勾股定理1：勾股定理如果直角三角形的两条直角边长分别为a、b，斜边长为c,那么a2+b2＝c22我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”，较长的直角边称为“股”，斜边称为“弦”.要点诠释：2、勾股定理反映了直角三角形三边之间的关系，是直角三角形的重要性质之一，其主要应用：（1）已知直角三角形的两边求第三边（在中，，则，，）（2）已知直角三角形的一边与另两边的关系，求直角三角形的另两边（3）利用勾股定理...
