7.4相关链接——连乘、连除和乘除混合教学内容教材第90～91页,连乘、连除和乘除混合。教学提示相关链接创设了学生动手操作摆方块的活动情景,引导学生在参与数学活动的过程中提出相关问题,引入对连乘、连除和乘除混合运算的学习。通过本链接的学习,学生掌握连乘、连除和乘除混合运算的计算方法。在课前让学生准备好本节课所用的学具,教学时,利用课件展示给学生一些整齐美观的学具排列,激发学生对拼摆学具的兴趣,通过提问“你...
2019-2019学年度苏科版数学九年级上册第2章?对称图形——圆?单元测试卷一、选择题(每题3分,总计30分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)题号12345678910选项1．自行车车轮要做成圆形,实际上是根据圆的特征〔〕A．圆是轴对称图形B．直径是圆中最长的弦C．圆上各点到圆心的距离相等D．圆是中心对称图形2．如图,⊙O的半径OA=6,以A为圆心,OA为半径的弧交⊙O于B、C点,那么BC=〔〕A．B．C．D．3．如图,半径为5的⊙A中,弦BC,ED所对...
1.一家三口人,三人年龄之和是72岁,妈妈和爸爸同岁,妈妈的年龄是孩子的4倍,三人各是多少岁？答案：妈妈的年龄是孩子的4倍,爸爸和妈妈同岁,那么爸爸的年龄也是孩子的4倍,把孩子的年龄作为1倍数,三口人年龄和是72岁,那么孩子的年龄为72÷〔1+4+4〕=8〔岁〕,妈妈的年龄是8×4=32〔岁〕,爸爸和妈妈同岁为32岁.2.甲乙丙丁各自参加篮球、排球、足球和象棋。现在知道：(1)甲的身材比排球运发动高。(2)几年前,丁由于事故,失去了双腿。(3)...
青岛版二年级下册数学教案学习目标：〔一〕知识与技能数与代数1、结合具体情境,理解万以内数的意义,能认、读、写万以内数的数,能说出各数位的名称识别各数位上数字的意义。2、结合具体情境,进一步理解运算的意义会口算百以内加减法、能计算三位数的加减法、两、三位数乘一位数的乘法及两步的加减、乘加、乘减混合运算。结合现实素材进行估算,并解释估算的过程。空间与图形1、通过观察、操作,能用自己的语言描述长方形、正方形的...
二年级上册数学单元测试-第三单元一、单项选择题1.49÷7=〔〕A.7B.35C.42D.302.一辆货车载重量是2.5吨,有13吨的货物需要用这辆货车运走,至少运〔〕次．A.3B.4C.5D.63.得数比600大的算式是〔〕A.19×29B.31×22C.25×224.用简便方法笔算.1080×23＝〔〕A.34560B.24840C.56000D.10300005.5人一组玩游戏,全班30人,可以分为〔〕组。A.6B.7C.8D.96.有640个笔记本分给2个班,每个班分得〔〕个。A.320B.330C.3407.不计算,直接写出“〞的...
第2课时秋游【教学内容】教材P4~5,100以内数的连减运算。【教学目标】1.能够从情境图中提取数学信息,知道同一个问题可以有不同的解决方法。2.探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验计算方法的多样化。3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。【教学重点】探索并掌握100以内数的连减运算的计算方法,经历与他人交流算法的过程,体验计算方法的多样化。【教学难点】运用100...
1平均分〔一〕工程内容1.把4个苹果分成2份,可以怎样分?2.认识平均分。把4个纸片分成两份。像这种分法,每份分得的一样多就是()。像这种分法,每份分得的不一样多就不是()。3.平均分的方法。1个1个地分()个()个地分4.每份分得同样多就是()。分物体时,可以1个1个地分,也可以2个2个地分5.不管怎么分,都要把物体分完。分完后,把每次分得的个数加起来就是每份的()。6.把8个苹果平均放在2个盘子里,每个盘子里放()个。7.把6个蘑菇平均分...
第9单元测试题卷面〔3分〕,我能做到书写端正,卷面整洁〔时间：40分钟总分值：100分〕(52分)一、刘洋、于平、唐雨三名同学的家分别在学校的南面、北面和东面。想想刘洋和唐雨的家分别在学校的哪个方向？〔13分〕[来源:学+科+网Z+X+X+K][来源:学_科_网Z_X_X_K]二、有白猫、黑猫、花猫三只可爱的小猫。〔9分〕[来源:ZXXK]白猫比花猫重,黑猫比花猫轻。最轻的是〔〕①白猫②花猫③黑猫三、五一劳动节到了,二年级三个班的学生分别要扎...
第七单元达标测试卷一、画一画,填一填。(每题4分,共16分)1．小狗和小猴分别看到了什么？在正确答案的后面画“√〞。2．小明和小刚分别看到了什么？在里画“√〞。(1)(2)3．请你在淘气看到的图下面的里画“△〞,在笑笑看到的图下面的里画“○〞。4．下面两幅图,哪一幅是在近处拍摄的？哪一幅是在远处拍摄的？二、填一填。(1题8分,2题6分,3题12分,共26分)1．下面的四幅图分别是谁看到的？把正确的答案填在括号里。2.是()拍到的；...
二年级上册数学-章节测试7.认识时间人教新课标〔2019秋〕一、单项选择题1.王方跑60米需要14〔〕A.小时B.秒C.克D.千克2.看一集电视剧要40〔〕A.分B.克C.千克D.秒3.看图,正确的选项是〔〕A.7时B.12时40分C.7时4.火车从上海到南京要行3〔〕A.厘米B.分C.小时D.千克5.小明做10道口算题用了〔〕A.20小时B.20分钟C.20秒6.1时45分=〔〕A.55分B.95分C.105分7.工人叔叔每天要工作8〔〕A.小时B.分C.秒D.米8.小明每天上午7︰30到校,11︰30放...
39元52元46元28元43元21元44元48元课题：6.1两位数加、减两位数的口算教学目标：1.根据经验探索研究讨论两位数加、减两位数的口算方法.2.在学习过程中,学会采用优化方法,并且区别进位加法和不进位加法、退位减法和不退位减法的口算技巧。3.解决生活中的实际问题。重点：掌握两位数加、减两位数的口算方法。难点：进位加法以及退位减法的口算方法。教学流程：一、引入1、回忆创新：“小鸭找妈妈〞小鸭因为贪玩,在公园里迷路了,看...
2019-2019学年度浙教版数学七年级上册同步练习3.3立方根学校:___________姓名：___________班级：___________一．选择题〔共12小题〕1．64的立方根为〔〕A．8B．﹣8C．4D．﹣42．的值是〔〕A．1B．﹣1C．3D．﹣33．以下各式中正确的选项是〔〕A．=±3B．=﹣3C．=3D．﹣=4．的立方根是〔〕A．﹣8B．﹣4C．﹣2D．不存在5．以下各组数中互为相反数的一组是〔〕A．﹣3与B．与﹣C．﹣3与D．与|3|﹣6．以下语句不正确的选项是〔〕A．...
2019-2019学年度人教版数学九年级上册单元测试卷第21章?一元二次方程?学校:___________姓名：___________班级：___________题号一二三总分得分评卷人得分一．选择题〔(每题4分,总计40分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)〕题号12345678910选项1．以下方程中,是一元二次方程的是〔〕A．x2﹣3=〔x2﹣〕〔x+3〕B．〔x+3〕〔x3﹣〕=6C．D．xy+2x=12．将一元二次方程﹣3x22=4x﹣﹣化成一般形式为〔〕A．3x2﹣4x+2=0B．3x24x2=0...
第3课时用除法解决问题学科：数学年级：二年级册次：下学校：教师：课题用除法解决问题〔P23例3〕课型新授课方案学时1教学内容分析例3呈现了完整的解决问题的过程,培养了学生解决问题的能力。教材以比照的方式进行编排,加深学生对除法含义的认识,突出对数量关系的分析。承前启后除法的意义、用2～6的乘法口诀求商→解决问题→用7、8、9的乘法口诀求商教学目标1.初步学会解答“把一个数平均分成几份,求每份是多少〞和“把一个数...
2019-2019学年度人教版数学九年级上册第一次月考试卷考试范围：21---22.1；考试时间：120分钟；总分：150分题号一二三总分得分第Ⅰ卷〔选择题〕评卷人得分一、选择题(每题4分,总计40分。请将唯一正确答案的字母填写在表格内)题号12345678910选项1．以下关于x的方程中,属于一元二次方程的是〔〕A．x﹣1=0B．x2+3x﹣5=0C．x3+x=3D．ax2+bx+c=02．关于x的一元二次方程2x2﹣3x+5=0的二次项系数和一次项系数分别是〔〕A．2,3﹣B．2,3...
第四单元达标测试一、选一选。1．用下面的小棒和硬纸板做陀螺,哪张硬纸板做成的陀螺转得最稳？在适宜的硬纸板下面画“√〞。【答案】()()(√)()2．把小棒插到硬纸板的黑点上,哪张硬纸板做成的陀螺转得稳？在适宜的硬纸板下面画“√〞。【答案】()()(√)二、第二行的图形分别是第一行的哪张纸剪成的？连一连。【答案】三、算一算。1．口算。34＋26＝12＋14＝5×2＝8×3＝18＋6＝45－25＝32＋44＝49－30＝36－9＝35＋7＝4×3＝3×...
认识时间复习课一、复习内容?义务教育教科书数学?〔人教版〕二年级上册第七单元整理复习及练习二十三第7—11题。本单元借助钟面认识时间单位“分〞,引出时和分的关系：1时＝60分。在此根底上学习认识分钟是5的倍数的时刻,会正确认、读、写几时几分。接着借助推理解决生活中关于推测做某个事情的时间的问题。在认识和理解“分〞这个时间概念的同时,感受学习数学的兴趣,提高解决问题的综合能力。二、复习目标1.理解钟面上时和分的...
二年级下册数学第八周作业班级姓名一．口算下面各题。70＋50＝500－300＝9×8＝1300－300＝28÷7＝400＋20＝50＋90＝1070－1000＝560－200＝32÷4＝60－6＝80＋6000＝900＋10＝850－50＝8×3÷4＝48÷6÷2＝二、用竖式计算50÷9＝48÷6=57＋36－53＝24÷7=二、填空1．40里面有()个8,30里面最多有()个7。2．把25本练习簿平均分给6个小朋友,每个小朋友得〔〕本,还剩〔〕本。3．15个十是〔〕；10个百是〔〕。4．432中的“4〞在〔〕...
二年级第一学期数学期中试卷〔时量：50分钟总分值100分〕一、计算〔19%〕1、直接写出得数〔4%〕6×8+7=12－12÷4=72÷9+15=56－3×9=2、竖式计算〔6%〕62－25=34+47=48+22－53=3、巧算〔3%〕58+24=〔〕+〔〕=〔〕91－47=〔〕－〔〕=〔〕7×3+2×3=〔〕×〔〕=〔〕4、列式计算〔6%〕〔1〕一个因数是6,另一个因数是7,积是多少？〔2〕9是3的几倍？二、填空〔24%〕1、看图填空〔6%〕〔1〕☆☆☆☆☆☆☆☆加法算式:()个()就是〔〕的...
